Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / "Воспитание ребенка - призвание или обязанность?"

"Воспитание ребенка - призвание или обязанность?"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА –

ПРИЗВАНИЕ ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ?




Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с

ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему.

Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете.

Макаренко А. С.

У большинства из родителей часто возникают вопросы: А правильно ли я веду себя по отношению к ребенку? Почему он стал такой несносный, лживый?

Во многих семьях принято, что главная задача родителей – управлять ребенком. В этом случае ребенок не имеет возможности для раскрытия своей индивидуальности, что может привести к проблемам формирования его личности. Что должна уметь идеальная жена - ошибки современных женщин Женская книга

Если родитель занимает позицию спокойного, понимающего наставника, то ребенок может без страха и унижения обратиться к нему за помощью, многому научиться, адекватно сформировать свою картину мира. При возникающих трудностях ребенок может сделать свой выбор поведения в различных ситуациях.

К сожалению, по различным причинам на этой позиции стоят не все родители. Чаще всего во взаимоотношениях родителя и ребенка встречается деспотичный надзиратель, что приводит к заниженной самооценке ребенка и вызывает появление чувств одиночества, обиды и злости, страха, подавленности, унижения. С другой стороны, любящий своего ребенка родитель, пытающийся навязать свое мировосприятие, отношение к жизни, получает в ответ реакции ребенка, которые его не удовлетворяют.

Часто родители пользуются стереотипным подходом к воспитанию и не представляют, что можно вести себя иначе, изменить отношение к своему поведению и поведению ребенка, по-иному взглянуть на проблему.

Чтобы найти путь к бесконфликтной дисциплине ребенка, предлагаем несколько правил - «подсказок», которые помогут наладить и поддерживать взаимоотношения с детьми в семье.

«Подсказка» 1

Ограничения, требования, запреты обязательно должны быть в жизни каждого ребенка. Помните, не следует идти на поводу у собственного ребенка, стремясь как можно меньше огорчать его и избегать конфликтов с ним.

«Подсказка» 2

Ограничений, требований, запретов не должно быть слишком много, они должны быть гибкими. Правило 1 и 2 предполагают чувство меры, Вашу особую мудрость в решении вопросов «можно», «следует», «нельзя».

Для этого обратите внимание на четыре группы «можно» и «нельзя» по отношению к поведению собственного ребенка:

Тип поведения

Пример

Рекомендации

1

Вы разрешаете ребенку действовать по его собственному усмотрению, желанию

Например, в какие игрушки играть, в какой кружок записаться, с кем дружить и т.п.

Как можно больше предоставлять свободы ребенку (в приготовлении уроков, в проведении свободного времени и т.п.)

2

Вы предоставляете относительную свободу ребенку (ребенку разрешают действовать самому, но при условии соблюдения некоторых правил)

«Ты можешь гулять во дворе, но далеко не уходи», «Ты можешь сесть за уроки, когда захочешь, но закончи работу к 8 вечера» и др.

Постарайтесь спокойно объяснить, чем вызвано Ваше требование. При этом обязательно подчеркните, что остается ребенку для его свободного выбора («Ты можешь сесть за компьютер, но только после того, как сделаешь уроки, так как учеба важнее»)

3

Действия, которые Вами в принципе не приветствуются, но ввиду особых обстоятельств сейчас допускаются

Например, после долгого отсутствия папа приезжает в 11 часов вечера, и ребенку разрешают не ложиться спать до его появления

Не бойтесь подобных исключений, если они действительно редки и оправданны

4

Вы не разрешаете делать ребенку ни при каких обстоятельствах

Категорические «нельзя»: «Нельзя играть с огнем», «Нельзя обижать маму» и т.п.

Вам самим никогда не следует делать исключений из этих правил и быть примером для ребенка


«Подсказка» 3

Ваши требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребенка. Например, нам следует быть более терпимыми, и подходить философски, когда маленькие дети рисуют на стенах, когда девочка-подросток одевает слишком короткую юбку или «дырявые» джинсы...

«Подсказка» 4

Требования к ребенку должны быть согласованы между всеми членами семьи. Когда мама требует одно, а папа это разрешает, ребенку будет трудно привыкнуть к дисциплине.


«Подсказка» 5

Тон, в котором Вы сообщаете требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным. На вопрос ребенка «Почему нельзя?» не следует отвечать «Потому что я так сказал!», «Нельзя и все!», нужно коротко объяснить «Уже поздно», «Это опасно» и т.п. Вместо «Не смей играть спичками!» скажите «Спичками не играют!»; вместо «Сейчас же положи конфету назад!» скажите «Конфеты едят после обеда» и т.п. Объяснение должно быть коротким и повторяться один раз!ребенок Computer Wallpaper, Desktop Background 1920x1080 ID:154589


Взрослые почему-то забывают, что когда-то сами были детьми, ошибались, вели себя не так, как хотелось бы их родителям, в результате чего дружеские отношения прекращаются. Родителям необходимо помнить, что дети восстают не против самих правил, а против способов «внедрения» этих правил в жизнь ребенка.

Зорина Т.А.

социальный педагог

отделения для несовершеннолетних

«Социальный приют для детей»

Краткое описание документа:

Данная статья предназначена для родителей, педагогов и специалистов, работающих с детьми.

Статья направлена на коррекцию проблемного воспитания детей, позволяет изменить отношение к своему поведению и поведению ребенка, помочь взглянуть на проблему и стать другом своим детям.

Воспитывая своего ребенка, каждый из родителей, старается поступать «как лучше», ограждая ребенка от жизненных неприятностей. Несмотря на явно благие намерения, такие родители вредят своим детям. Чтобы найти путь к бесконфликтной дисциплине ребенка, в статье представлены несколько правил - «подсказок», которые помогут наладить и поддерживать взаимоотношения с детьми в семье.

Общая информация

Номер материала: 310197


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»