Воспитательная работа 3 кл

Месяц :               СЕНТЯБРЬ
Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4  неделя
Воспитание   казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание в рамках патриотического акта "Мәңгілік Ел". Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания           детей и молодежи,     их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.	Классный час: "Я патриот своей Родины!" Мәңгілік Ел	Беседа"Мой Казахстан" Мәңгілік Ел	Беседа: "Наше государство". Мәңгілік Ел	Круглый стол: "Моя Родина" Мәңгілік Ел
Духовно-нравственное воспитание, толерантность. Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.	Беседа: «Права и обязанности школьников. Поведение в школе на уроках, на переменах, в столовой».	Классный час: "Законы улиц и дорог". "Кұрбан  айт".	Беседа «Я -ученик». (стр291 наст кн)	Беседа: «Как я отдыхал летом».
Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.	Беседа: «Дружба народов». Мәңгілік Ел	Беседа: "Страна моей мечты"	Декада языков	Беседа о празднике "Кұрбан  айт".
Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.		День семьи"Моя семья"	Родительское собрание: "Семейные праздники и традиции в нашей семье".	Беседа: «Моя гигиена».

Месяц       СЕНТЯБРЬ
Направления		1 неделя		2 неделя		3 неделя		4  неделя
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.                                                 экологической культуры личности.		Распределение обязанностей. Работа с активом.		Беседа:"Правила поведения в школе".		Классный час:  "Цена ломтика".
Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.		Викторина: "В мире животных".				Конкурс чтецов  (в классе) о своей Родине.		Осенний бал.
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях                         образования поликультурной среды.		Изготовление коллективного коллажа : "Золотая осень".		Кружок"Уроки доброты"		"Пришла осень" Рисунки.		Кружок"Уроки доброты"
- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.		Декада по ПДД Республиканская акция: "Внимание, светофор"		Республиканская акция "Фестиваль Здоровья"		Беседа: « Твой  внешний вид».		Классный час: "Полезные нам витамины"
Месяц :               ОКТЯБРЬ
Направления	1 неделя		2 неделя		3 неделя		4  неделя
Воспитание   казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание в рамках патриотического акта "Мәңгілік Ел". Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания           детей и молодежи,их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.	Классный час: Ты и твоя семья. Твои обязанности в семье.История твоей семьи. "Мәңгілік Ел"				Классный час: "Наша Родина Казахстан" "Мәңгілік Ел"		Круглый стол "Общенациональное единство, мир и согласие". "Мәңгілік Ел"
Духовно-нравственное воспитание, толерантность. Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.	"День учителя".		Беседа: «Наш класс на перемене".		Праздник «День пожилого человека».		Беседа: «Берегись огня».
Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.	Беседа «Земля – наш дом» "Мәңгілік Ел"		Стихотворения о Родине		Рисунки:  «Мы единая семья». "Мәңгілік Ел"		Беседа :"Дружба нескольких наций". "Мәңгілік Ел"
Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.	Беседа:"Наши маленькие друзья".		Беседа: «Лечим книги всей семьёй.		Беседа: " Твои обязанности в семье".		Родительское собрание.  "Особенности учебников, по которым учатся ваши дети".

Месяц        ОКТЯБРЬ
Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4  неделя
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.                                                       экологической культуры личности.	Сбор листьев и природного материала.	Беседа: «Осенняя погода. Осенняя одежда»	Работа актива класса.	Классный час: "Прекрасных профессий на свете не счесть и в каждой профессии слава и честь".
Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.	"О, счастливчик!"		Классный час: "Кто хочет на загадки находить отгадки"
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях  образования поликультурной среды.	Кружок: "Уроки доброты"	Классный час: "Дорога добра"	Кружок: "Уроки доброты"	Рисунки «Спички детям не игрушка».
- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.	Подвижные игры на улице	.»"Беседа: «Отравление в быту». ( волеол стр 63)	Рисунки: "О спорте".	« Правила дорожного движения. О правилах поведения на улице, дома во время каникул

Месяц :               НОЯБРЬ
Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4  неделя
Воспитание   казахстанского            патриотизма  и гражданственности, правовое воспитание в рамках патриотического акта "Мәңгілік Ел". Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания           детей и молодежи,     их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.	Беседа "Наша Родина-это". "Мәңгілік Ел"	Беседа: «Мой класс –моя семья».	Классный час: "Наш основной закон-Конституция страны".	Беседа"Символы РК". "Мәңгілік Ел"
Духовно-нравственное воспитание и толерантности. Цель: формирование духовно нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.	Классный час: "Мы дружный класс"	Беседа « Быть гражданином своей Родины, ее защитником».	Беседа: «Что такое дружба?»	Беседа: "Моё поведение в школе".
Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.	« Общество Всеобщего Труда». Мәңгілік Ел	Беседа: «Наша столица». "Мәңгілік Ел"	Круглый стол"Природа моего края" Мәңгілік Ел"	Беседа: «Традиции нашего народа».
Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.	Конкурс рисунков: "Моя Земля"		Беседа с родителями: "Воспитание и родительское время" стр 224( книга учит)
Месяц        НОЯБРЬ
Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4  неделя
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.                                                 экологической культуры личности.	Беседа: "Я помощник".	Классный час: "Национальная волюта"		Викторина: "Предметы-помощники".
Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.	Литературный турнир по сказкам: "Сказочники"	Беседа: «Мои сверстники и друзья старше меня».	Устный журнал .Сочиняем рассказ о своём друге.	Викторина: «Занимательные вопросы».
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях                         образования поликультурной среды.	Кружок: "Уроки доброты"	Коллаж: "Пришла зима".	Кружок: "Уроки доброты"	Беседа: «Правила ухода за собой».
- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.	Беседа: "Личная гигиена-основа профилактики инфекций" стр102 (книга учителя)	День гимнастики.	Беседа: «Профилактика детского травматизма. Травмоопасные участки в школе».	Классный час: Спид. Что это?

Месяц :               ДЕКАБРЬ
Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4  неделя
Воспитание   казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание в рамках патриотического акта "Мәңгілік Ел". Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания           детей и молодежи,  их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.	Классный час:"День Первого президента Республики Казахстан" Мәңгілік Ел	Классный час: "День Независимости". Мәңгілік Ел	Беседа:«Национальная безопасность и глобальное участие Казахстана в решении общемировых и региональных проблем». Мәңгілік Ел	Беседа:Закон «О государственных символах РК». Мәңгілік Ел
Духовно-нравственное воспитание и толерантности. Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.	Беседа:«Наш основной закон-Конституция страны". Мәңгілік Ел		Классный час: "Кто пишет законы?" Мәңгілік Ел	Беседа: "Подготовка к семейному празднику".
Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.	Рисунки: «Дружба народов». Мәңгілік Ел	Стихотворения о дружбе.	"Мой Казахстан". Мәңгілік Ел
Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.	Рисунки : "Моя семья".		Родительское собрание	Классный час: «Пиротехника-опасность для вашей жизни».Правила поведения на каник.".

Месяц      ДЕКАБРЬ
Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4  неделя
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.      экологической культуры личности.	Разучивание новогодних песен.	Строительство снежного городка. Украшение класса.		Выпуск новогодних  поздравительных открыток.
Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.	Изготовление украшений.		Изготовление украшений.	"Пословицы и поговорки о зиме".
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях                         образования поликультурной среды.	Беседа:" Поговорим о нас сегодня".	Кружок: "Уроки доброты".	Рисунки: Мои родные.	Кружок: "Уроки доброты".
- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.	Беседа: "Профилактика ОРЗ, ОРВИ".	Беседа: «Береги здоровье».		Беседа: «Гигиена своего тела».

Направления	Мероприятия	Сроки	Задачи	Ответ
1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.	1.		Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости. Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа	Кл. рук-ль
2. Духовно-нравственное воспитание Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Беседа «Отношение к учителю».		Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.	Кл. рук-ль
3. Национальное воспитание Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести. Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.	Классный час « Мы – жители многонациональной республики»		Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;	кл. рук - ль
4. Семейное воспитание. Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.	Беседа «Взаимоотношения в семье»		Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.	Кл. рук-ль
5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание. Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения. Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.	Операция «Окно»		Развивать у учащихся трудовые навыки Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей. Расширить знания учащихся о различных профессиях Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда	Кл. рук-ль
6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание. Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия. Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	1. Беседа, классные часы, викторины "Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила".		Формировать гражданственность и ответственность Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности. воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся	Кл. рук-ль
7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.	Игра «Слабое звено»		Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности	Кл. рук-ль
8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.	Работа спортивных секций по видам спорта		Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни Развивать у учащихся спортивные навыки Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей Формирование негативного отношения к наркотическим веществам Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки	Уч. физ - ры

Месяц  ноябрь

Направления	Мероприятия	Сроки	Задачи	Ответ
1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.			Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости. Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа	Кл. рук-ль
2. Духовно-нравственное воспитание Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	1. Беседа « О моей Родине»		Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.
3. Национальное воспитание Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести. Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.	Устный журнал «Путешествие по национальным блюдам».		Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;	кл. рук - ль
4. Семейное воспитание. Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.	Конкурс рисунков «Моя семья»		Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.	Кл. рук-ль
5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание. Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения. Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.	1. Лекция 2.		Развивать у учащихся трудовые навыки Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей. Расширить знания учащихся о различных профессиях Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда	Кл. рук-ль
6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание. Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия. Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	1. Конкурс рисунков « И снова Зима»		Формировать гражданственность и ответственность Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности. воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся	Кл. рук-ль Уч. музыки
7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.	Игра «Лидер 21 века»		Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности	Кл. рук-ль
8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.	1. Кросс «Веселые старты» 2. День медицинского просвещения		Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни Развивать у учащихся спортивные навыки Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей Формирование негативного отношения к наркотическим веществам Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки	Кл. рук-ль, Медработник, Уч. физ-ры

Месяц  декабрь

Направления	Мероприятия	Сроки	Задачи	Ответ
1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.	Декада «Наш независимый Казахстан» (отдельный план) Фестиваль «Под общим шаныраком Кл. час « Символы нашего государства».		Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости. Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа	Кл. рук-ль Кл. рук-ль, Завуч, Вожатая Кл. рук-ль
2. Духовно-нравственное воспитание Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Кл. час «Дорогою добра»		Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.	Кл. рук-ль
3. Национальное воспитание Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести. Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.	Ярмарка- выставка «Под общим шаныраком».		Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;	Кл. рук-ль, вожатая
4. Семейное воспитание. Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.			Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.	Кл. рук-ль
5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание. Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения. Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.	1.		Развивать у учащихся трудовые навыки Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей. Расширить знания учащихся о различных профессиях Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда	Кл. рук-ль
6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание. Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия. Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Вечер «Новогодний серпантин» (Отдельный план)		Формировать гражданственность и ответственность Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности. воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся	Кл. рук-ль, Вожатая, завуч
7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.	1.		Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности	Кл. рук-ль
8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.	1.Спортивная игра «Движение – это жизнь»		Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни Развивать у учащихся спортивные навыки Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей Формирование негативного отношения к наркотическим веществам Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки	Уч.физ-ры

Месяц  январь

Направления	Мероприятия	Сроки	Задачи	Ответ
1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.	Беседа «Кто пишет законы?» 2. Мәңгілік Ел: «Устойчивый Экономический Рост на Основе Инноваций».		Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости. Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа	Кл. рук-ль
2. Духовно-нравственное воспитание Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Праздник «Музыкальная карусель»		Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.	Кл. рук-ль, Уч. мкузыки
3. Национальное воспитание Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести. Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.	Фестиваль детских талантов «Мы вместе».		Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;	Кл. рук-ль
4. Семейное воспитание. Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.	1. Конкурс стихотворений о семье.		Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.	Кл. рук-ль
5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание. Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения. Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.	1. Поле Чудес «Все о труде»		Развивать у учащихся трудовые навыки Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей. Расширить знания учащихся о различных профессиях Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда	Кл. рук-ль
6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание. Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия. Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Конкурс рисунков «Я – ученик 21 века»		Формировать гражданственность и ответственность Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности. воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся	Кл. рук-ль
7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.	Выставка поделок из бисера.		Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности	Кл. рук-ль
8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.	1. Чистые руки, чистое тело-смело берись за любое дело		Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни Развивать у учащихся спортивные навыки Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей Формирование негативного отношения к наркотическим веществам Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки	Кл. рук-ль, медработник

Месяц  февраль

Направления	Мероприятия	Сроки	Задачи	Ответ
1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.	1		Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости. Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа	Кл. рук-ль
2. Духовно-нравственное воспитание Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Беседа « Учимся взаимопониманию»		Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.	Кл. рук-ль
3. Национальное воспитание Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести. Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.	1. Беседа « Традиции и обычаи»		Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;	Кл. рук-ль
4. Семейное воспитание. Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.	Анкета «Семь – Я»		Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.	Кл. рук-ль
5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание. Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения. Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.	1. Кл. час « Профессия моих родителей»		Развивать у учащихся трудовые навыки Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей. Расширить знания учащихся о различных профессиях Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда	Кл. рук-ль
6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание. Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия. Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	1. Конкурс рисунков «Весна красна не за горами»»		Формировать гражданственность и ответственность Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности. воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся	Кл. рук-ль
7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.	1. Выпуск стенгазеты «Прощай, Зима»		Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности	Кл. рук-ль
8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.	1. Спортивный праздник для малышей «Сто занятий для ста друзей».		Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни Развивать у учащихся спортивные навыки Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей Формирование негативного отношения к наркотическим веществам Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки	Кл. рук-ль

Месяц  март

Направления	Мероприятия	Сроки	Задачи	Ответ
1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.	1. Праздник весны «Наурыз - жыл басы» а) Утренники, праздники «Наурыз тойы» б) Игры и состязания в) Конкурсы, праздники «Наурыз- праздник весны» 2. Лекторий «Кто поддерживает порядок в обществе?»		Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости. Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа	Кл. рук-ль, Уч. каз - яз
2. Духовно-нравственное воспитание Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Праздник «Путь добра»		Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.	Кл. рук-ль
3. Национальное воспитание Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести. Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.	Кл. час «Казахстан – территория дружбы и доброты»		Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;	Кл. рук-ль
4. Семейное воспитание. Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.	Подарок маме своими руками»		Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.	Кл. рук-ль
5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание. Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения. Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.	Конкурс стихотворений о труде		Развивать у учащихся трудовые навыки Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей. Расширить знания учащихся о различных профессиях Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда	Кл. рук-ль
6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание. Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия. Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Концерт «Мамин день»		Формировать гражданственность и ответственность Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности. воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся	Кл. рук-ль
7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.	Игра «Что? Где? Когда?»		Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности	Кл. рук-ль
8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.	Конкурс рисунков «В здоровом теле – здоровый дух»		Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни Развивать у учащихся спортивные навыки Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей Формирование негативного отношения к наркотическим веществам Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки	Кл. рук-ль

Месяц  апрель

Направления	Мероприятия	Сроки	Задачи	Ответ
1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.	Беседа «Правила ненасильственного общения». 2. Мәңгілік Ел: « Общность Истории, Культуры и Языка».		Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости. Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа	Кл. рук-ль
2. Духовно-нравственное воспитание Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Кл. час «Юмор в жизни человека»		Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.	Кл. рук-ль
3. Национальное воспитание Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести. Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.	Круглый стол «Мы такие разные»		Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;	Кл. рук-ль
4. Семейное воспитание. Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.	Составление генеалогического древа		Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.	Кл. рук-ль
5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание. Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения. Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.	Выпуск книжки - малышки «Все работы хороши – выбирай на вкус…»		Развивать у учащихся трудовые навыки Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей. Расширить знания учащихся о различных профессиях Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда	Кл. рук-ль
6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание. Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия. Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	1. Проведение тренингов по формированию толерантности		Формировать гражданственность и ответственность Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности. воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся	Кл. рук-ль
7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.	Игра «Звездный час»		Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности	Кл. рук-ль
8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.	1. Конкурс рисунков «Если ты здоров, постарайся сделать здоровым того, кто рядом»		Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни Развивать у учащихся спортивные навыки Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей Формирование негативного отношения к наркотическим веществам Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки	Уч. ИЗО

Месяц  май

Направления	Мероприятия	Сроки	Задачи	Ответ
1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.	Беседа «Главные правила жизни, которые необходимо знать и выполнять». 2. Мәңгілік Ел:		Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости. Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа	Кл. рук-ль
2. Духовно-нравственное воспитание Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Беседа «Этих дней не смолкнет слава»		Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.	Кл. рук-ль
3. Национальное воспитание Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести. Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.	Экскурсия по Боровому.		Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;	Кл. рук-ль
4. Семейное воспитание. Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.	Эссе «Моя семья»		Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.	Кл. рук-ль
5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание. Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения. Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.	Акция «Посади дерево»		Развивать у учащихся трудовые навыки Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей. Расширить знания учащихся о различных профессиях Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда	Кл. рук-ль
6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание. Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия. Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.	Концерт «Здравствуй, лето красное»		Формировать гражданственность и ответственность Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности. воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся	Кл. рук-ль
7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.	1. Праздник Последнего звонка «Вот и кончаются школьные годы».		Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности	Кл. рук-ль, Завуч, вожатая
8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни. Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.	1.День здоровья(особый план)		Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни Развивать у учащихся спортивные навыки Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей Формирование негативного отношения к наркотическим веществам Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки	Кл. рук-ль, Уч. физ-ры

	Месяц :               ЯНВАРЬ
	Направления	1 неделя		2 неделя		3 неделя		4  неделя
	Воспитание      казахстанского                патриотизма    и гражданственности, правовое воспитание Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания               детей и молодежи,       их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.	К		Беседа: "Символы нашего государства".		Устный журнал: «Я гражданин Казахстана».
	Духовно-нравственное воспитание. Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.	А		Классный час: «Кого можно считать настоящим другом».		Беседа:"Как вести себя и работать в библиотеке".		Час общения « Мир моих чувств».
	Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.	Н		Беседа: «Мой родной край».				Беседа: «Дружба и дружелюбие».
	Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.	И		Анкетирование родителей: "Отношение к школе иодноклассникам".		Посещение семей с целью изучения соблюдения школьниками режима дня..		«Подвижные игры на снегу» - поход выходного дня.
Месяц      ЯНВАРЬ
Направления			1 неделя		2 неделя	3 неделя	4  неделя
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.                                                                    экологической культуры личности.			К			Классный час:  «Кого можно назвать прилежным?»	Работа в классе. Ухаживаем за цветами.
Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.			У		Рисунки и стихотворения о зиме.	Викторина по сказкам	Игра - практикум «Подари другому радость»
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях   образования поликультурной среды.			Л Ы		В мире русской народной мудрости» - беседа по русским народным сказкам		Классный час: «Безопасность в зимний период» .
- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.			Беседа: «Зимние забавы и их последствия».		Познавательная беседа – практикум «Если хочешь быть здоров»	Беседа: «Личная гигиена человека и гигиена жилища».	Беседа: «Профилактика простудных заболеваний».

	Месяц :               ФЕВРАЛЬ
	Направления	1 неделя		2 неделя		3 неделя		4  неделя
	Воспитание      казахстанского                патриотизма    и гражданственности, правовое воспитание Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания               детей и молодежи,       их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.	Беседа: "Символы нашего государства".				Круглый стол: "Быть гражданином своей Родины, её защитником".		Классный час: «Самые дорогие слова».
	Духовно-нравственное воспитание. Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.	Беседа: «Человеческие ценности».		День рождение Исламбекова Алишера		Классный час: «Моё увлечение».		День рождение Липеевой Викториии
	Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.			Беседа: «Наша много национальная семья».				Беседа: "Национальная волюта".
	Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.	Сочинение: "Моя семья это".				Рисунки : «Я и моя семья».		Тест: "Кто"?
Месяц      ФЕВРАЛЬ
Направления			1 неделя		2 неделя	3 неделя	4  неделя
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.                                                                     экологической культуры личности.					Работа актива класса	Викторина: «Животные зимой».	Классный час: «Вывод Советских войск из Афганистана».
Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.			Беседа: "Кем я буду?".		Викторина: "Путешествие в страну сказок".	Беседа: «Наркотические вещества и их влияние».
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях   образования поликультурной среды.			Беседа: «Увлечение наших детей».		Беседа: "Уважение к старшим".	Рисунки: "Зимние забавы".	Беседа: «Я по улице шагаю».
- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.			Классный час: «Здоровый образ жизни. Режим дня. Вредные привычки» .		Месячник  по борьбе с вредными привычками.		Беседа: «Учись быть здоровым».

Месяц :               МАРТ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4  неделя

Воспитание      казахстанского патриотизма    и гражданственности, правовое воспитание Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания               детей и молодежи,   их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Беседа:"Кто поддерживает порядок в обществе".

Беседа: « Моя малая Родина(село)».

Подготовка к празднику "Наурыз".

Беседа: "Правила ненасильственного общения".

Духовно-нравственное воспитание. Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Классный час:  «Наш родной край» Любите природу.

Беседа «С кем мы дружим».

Беседа: «Правила дорожного движения.Повторение противопожарных правил. «Осторожно, ледоход».

Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Беседа: «Казахстан многонациональное государство».

Рисунки: "Обычаи казахского народа".

Праздник: "Наурыз".

Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Поздравление наших  мам , бабушек и девочек. Праздник: " 8 марта".

Родительское собрание: "Поощрение и наказание в семье".

Месяц      МАРТ

К

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.                                                                                                   экологической культуры личности.

Беседа: «Соблюдаем чистоту на рабочем месте».

Беседа: «Какие бывают профессии».

Рисование стенгазеты к празднику"Наурыз".

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Круглый стол: "Весенние приметы".

Беседа-диалог: «Любите животных.»

К А

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях                                 образования поликультурной среды.

Беседа: "Выполнение домашнего задания".

Классный час:  «Я и мои  друзья».

Н И К

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Эстафеты

Классный час:  "Сон-лучшее лекарство".

У Л Ы

Месяц :               АПРЕЛЬ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4  неделя

Воспитание      казахстанского патриотизма    и гражданственности, правовое воспитание Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания               детей и молодежи,   их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Месячник: "Патриот". Классный час:  «Предупреждён-значит спасён».

Круглый стол: "Главные правила жизни, которые необходимо знать и выполнять:пожарной безопасности,дорожного движения, нахождение у водоёмов ".

Классный час:  «Путешествуем в Боровое» .

Классный час:  "Азбука пешехода».

Духовно-нравственное воспитание. Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Беседа: «Как мы отмечаем праздники».

День рождение Потапенко Алины

Беседа: «Почему люди ссорятся».

Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Устный журнал: «Наши права».

Беседа: «Мир и согласие в наших домах».

Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Беседа: «Мои родители».

Анкетирование: "Какой я родитель"?

"Наша семья"-рисунки.

Месяц      АПРЕЛЬ

К

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.                                                                                                  экологической культуры личности.

Беседа: «Бережём природу».

Беседа: «Лекарственные растения».

Беседа: «Огонь-друг и враг человека».

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Классный час: "День космонавтики".

Магазин головоломок.

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях   образования поликультурной среды.

1 апреля-День смеха. рисунки, викторины, игры.

Классный час:  «Умеем ли мы слушать и понимать друг друга».

Устный журнал : «Мои любимые произведения».

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Беседа- рисунки: «Предметы, которые нужны нам для поддержки чистоты».

Беседа: «В гостях у Майдодыра».

Викторина о гигиене.

Месяц :               МАЙ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4  неделя

Воспитание      казахстанского патриотизма    и гражданственности, правовое воспитание Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания               детей и молодежи,   их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Классный час:  «Подвиги народа». Праздник: "9 мая".

Классный час:  «Наши помощники на дорогах»!

Классный час:  «Безопасность на водоёмах».

Классный час:  «Берегись автомобиля!» Правила дорожного движения. Поведение на каникулах. Знакомство с ТБ.

Духовно-нравственное воспитание. Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Рисунки : «Нам не нужна война».

Викторина: «Мой Казахстан».

День рождение Судак Владиславы.

Национальное воспитание. Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Беседа: "Под единым шаныраком".

Беседа: «Вера в добро».

Беседа: «Уважение наций».

Семейное воспитание. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Поздравляем наших пап, дедушек и мальчишек. Праздник: "7 мая".

Анкетирование: "Мой ребёнок".

Родительское собрание: "Как научить ребёнка говорить правду"?

Расписки родителей  об ответственности в летнее время, занятость детей.

Месяц      МАЙ

К

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. – Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.                                                                                                   экологической культуры личности.

Работа актива класса.

Подготовка к ремонту классного кабинета.

Уборка территории школы.

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Беседа: «Мир в нашем мире».

Круглый стол: "Опасность в лесу".

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях                                 образования поликультурной среды.

1 мая- День единства народов Казахстана.

Беседа: «Учимся видеть хорошее».

Рисунки: "Лето пришло".

Выставка кружка: "Волшебная кисточка".

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.  Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Беседа: «Плохие привычки и как с ними бороться».

Рисунки о здоровье и гигиене.

Круглый стол: "Главные правила жизни, которые необходимо знать и выполнять: "гигиены, поведения на природе, здорового образа жизни".