ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ
РАБОТА 4 КЛАССА
ЗА
2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Целью
воспитательной работы на 2020 - 2021 учебный год было формирование у детей
гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважение к правам и свободам
человека, любви к Родине, семье, окружающей природе; воспитание всесторонне
развитой, творчески активной, инициативной личность, способной к
самореализации; развитие сотрудничества учителя и обучающихся.
Для
реализации поставленных целей были сформулированы следующие задачи
воспитательной деятельности:
Ø прививать
детям любовь к школе, добиваться осмысления детьми их роли в учебной
деятельности;
Ø воспитывать
навыки бережного отношения к учебным вещам, к школьному имуществу;
Ø добиваться
сознательной дисциплины, продолжить изучение правил поведения для учащихся;
Ø воспитывать
любовь к родной стране, уважение к народам, населяющих ее;
Ø учить
детей видеть прекрасное в жизни, в поступках людей;
Ø воспитывать
бережное отношение к природе;
Ø воспитывать
физически подготовленных, закаленных людей;
Ø оказывать
помощь ребенку в его интеллектуальном развитии, способствовать повышению его
интереса к учебной деятельности;
Ø помочь
каждому ребенку реализовывать свой творческий потенциал, раскрыть свою
индивидуальность;
Ø продолжить
формирование дружного коллектива.
Ø продолжить
работу родителей, обучающихся в системе государственно-общественного управления
как фактора повышения активности, обучающихся во взаимодействии с окружающей
социальной средой.
Для
реализации поставленных задач были определены приоритетные направления воспитательной
работы:
Ø духовно
- нравственное воспитание гражданско - патриотическое воспитание эстетическое
воспитание воспитание здорового образа жизни
Ø экологическое,
экскурсионно - туристическое воспитание
Ø трудовое
воспитание
Ø воспитание
любви к чтению
Ø учебно
- познавательная деятельность
Ø работа
с родителями
Все
эти направления воспитательной работы позволяют комплексно решать
воспитательные задачи, опираясь на личностно-ориентированный подход к
воспитательной работе. Воспитание рассматривается как процесс, охватывающий все
сферы развития личности. Все воспитательные мероприятия были направлены на
формирование у детей культуры общения, развитие коммуникативных умений.
Для
реализации воспитательной работы используются следующие формы работы: беседы,
познавательные и интеллектуальные занятия, праздники, игры, путешествия,
библиотечные уроки, КТД (коллективные творческие дела), спортивные
соревнования, экскурсии, конкурсы, участие в общественных акциях.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1
четверть
Индивидуальные
беседы с родителями;
Родительское
собрание «Новый учебный год – работаем по-новому».
2
четверть
Индивидуальные
беседы с родителями;
Родительское
собрание «Почему ребенок не любит читать? Воспитание самостоятельности».
3 четверть
Родительское собрание «Кризисы взросления младшего школьника. О физиологических
особенностях детей 9 — 12 лет»
4
четверть
Индивидуальные
беседы с родителями;
Родительское
собрание «Трудности адаптационного периода в 5 классе и пути их преодоления».
МОДЕЛЬ УЧЕНИКА 4 КЛАССА ПО ФГОС НОО
Ø
Стандарт ориентирован на становление
личностных характеристик ученика («портрет ученика начальной школы»):
Ø
О уважающий и принимающий ценности семьи и
общества;
Ø
О любознательный, активно и
заинтересованно познающий мир;
Ø
О владеющий основами умения учиться,
способный к организации собственной деятельности;
Ø
О готовый самостоятельно действовать и
отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
Ø
О доброжелательный, умеющий слушать и
слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
Ø
О выполняющий правила здорового и
безопасного для себя и окружающих образа жизни.
Ø
О любящий свой край и своё Отечество, знающий
русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;
Ø
О осознающий и принимающий ценности
человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального
российского народа, человечества:
Ø
О активно и заинтересованно познающий мир,
осознающий ценность труда, науки и творчества;
Ø
О умеющий учиться, осознающий важность
образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные
знания на практике;
Ø
О уважающий других людей, умеющий вести
конструктивный диалог,
Ø
достигать взаимопонимания, сотрудничать
для достижения общих результатов;
Ø
О осознанно выполняющий правила здорового
и экологически целесоооразного образа жизни, безопасного для человека и
окружающей его среды;
План- сетка воспитательной работы на
учебный год 2020-2021
Направления
|
Сентябрь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
Торжественный
классный час, посвященная Дню знаний.
|
|
|
|
Духовно-нравственное
|
Единый
урок посвящённый Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
|
|
Беседа
«Я и мои одноклассники»
|
Классный
час
«День
пожилых людей»
|
Гражданско-патриотическое
|
|
Классный
час «Я- гражданин России.».
|
|
|
Здоровый образ жизни
|
Беседа
по ПДД «Внимание – дети!»
|
|
Беседа
«Профилактика ОРЗ и гриппа»
(что
такое вакцинация)
|
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
Устный
журнал «Минута час бережет»
|
|
Подвижные
игры на свежем воздухе.
|
Учебно-познавательная деятельность
|
|
Беседа
«8 сентября - День международной грамотности»
|
|
Беседа
«Что значит уважать старших?»
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися.
|
Родительское
собрание «Новый учебный год – работаем по-новому».
|
Наделение
общественным поручением в классе
|
|
|
Направления
|
Октябрь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
Праздник,
посвященный Дню Учителя.
|
|
|
|
Духовно-нравственное
|
Организация
поздравительной почты ветеранам.
|
|
Беседа
«Будь справедлив в своих поступках».
|
|
Гражданско-патриотическое
|
Выпуск
поздравительных открыток ко дню пожилого человека.
|
Единый
классный час
« Моя
Родина – Россия».
|
|
Кл. час.
«День народного единства».
|
Здоровый образ жизни
|
|
|
Тренинг
по ОБЖ «Правила дорожные знать каждому положено».
|
Единый
урок здоровья «Здоровье в порядке-спасибо зарядке!»
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
Рейд «
Мой внешний
вид -
лицо школы».
|
|
Акция
«Соблюдаем
порядок в школе»
|
Учебно-познавательная деятельность
|
|
Экскурсия
в библиотеку.
|
Игра
«Звездный час»»
|
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися.
|
Устранение неудовлетворительных оценок
|
|
|
Направления
|
Ноябрь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
|
|
|
День
Матери
|
Духовно-нравственное
|
Дискуссия
«Правда и ложь».
|
|
Международный
день
толерантности
кл.час
« В семье единой».
|
|
Гражданско-патриотическое
|
Круглый
стол
«Изучаем
символы РФ».
|
Кл.час
«Закон для всех один. Твои права, ребенок»
|
|
|
Здоровый образ жизни
|
Спортивные
состязания.
|
|
|
Спортивно-оздоровительная
программа «В человеке все прекрасно!»
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
Изготовление
кормушек для птиц
|
|
|
Учебно-познавательная деятельность
|
Беседа
«100 лет революции 1917 года в России».
|
|
Интеллектуальные
игры «Соблюдаем народные традиции нашего края»
|
Игровая
программа «Осенний калейдоскоп»
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися.
|
Устранение неудовлетворительных оценок
|
Родительское
собрание «Почему ребенок не любит читать? Воспитание самостоятельности».
|
Контроль
за дисциплиной
|
Направления
|
Декабрь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
|
|
|
Новогодний
утренник
|
Духовно-нравственное
|
диспут
«Поговорим
об этикете».
|
Презентация
«9 декабря -День Героев Отечества»
|
|
Презентация
«Новогодние сказки о добре и зле»
|
Гражданско-патриотическое
|
Кл.час
«3 декабря - День Неизвестного Солдата»
|
|
Тренинг
«Посеешь привычку – пожнешь характер»
|
|
Здоровый образ жизни
|
Спортивно-оздоровительная
программа «Путь к доброму здоровью»
|
|
|
«Техника безопасности обучающихся – инструктаж на период зимних каникул».
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
Мастерская
Деда Мороза (изготовление поделок к Новому Году)
|
Украшение
елки в классе
|
|
Учебно-познавательная деятельность
|
|
Кл.час
«10 декабря -День прав человека»
|
Игра-путешествие
«Как
встречают Новый год в Африке?»
|
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися.
|
Устранение неудовлетворительных оценок
|
|
Контроль
за дисциплиной
|
Направления
|
Январь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
|
Рождественская
елка
|
|
|
Духовно-нравственное
|
|
Конкурс
«Прилежный ученик».
|
|
«Поговорим
по душам!» диспут.
|
Гражданско-патриотическое
|
Дружные
посиделки «Жизнь дана на добрые дела!».
|
|
|
Виртуальная
экскурсия «Блокада Ленинграда».
|
Здоровый образ жизни
|
Тренинг
«Учись быть здоровым».
|
|
«Лыжню»
зимние виды спорта. Устный журнал.
|
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
Классный
час «Царица Гигиена и ее друзья»
|
Беседа «Помощь
по дому».
|
|
Учебно-познавательная деятельность
|
|
Конкурс
чтецов.
|
Изучаем
природу родного края.
|
Конкурс
юных эрудитов. Участие в предметных олимпиадах.
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися.
|
Устранение
неудовлетворительных оценок
|
Контроль
за дисциплиной
|
Направления
|
Февраль
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
|
|
Праздник,
посвященный Дню защитника Отечества.
|
|
Духовно-нравственное
|
Тренинг
«Сделал дело – гуляй смело».
|
Классный
час «Уважай себя, уважай других»
|
|
Тренинг
«Бумажная фантазия».
|
Гражданско-патриотическое
|
Урок-мужества
«Герои-пионеры».
|
|
«Рыцарский
турнир» конкурсная программа ко Дню защитника Отечества.
|
|
Здоровый образ жизни
|
В гостях
у доктора «Неболейки» - тренинг.
|
|
Игра
«Зарница».
|
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
|
|
Беседа «Проверяем
порядок на рабочем месте дома».
|
Учебно-познавательная деятельность
|
|
Беседа
«8 февраля - День российской науки».
|
Кл.час «21февраля-Международный
День родного языка».
|
Математический
турнир «В лабиринте чисел»
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися.
|
|
Родительское
собрание «Кризисы взросления младшего школьника. О физиологических
особенностях детей 9 — 12 лет».
|
|
Контроль
за дисциплиной.
|
Направления
|
Март
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
Международный
женский день «Мамин день».
|
|
|
|
Духовно-нравственное
|
|
Классный
час «Доброжелательность и грубость».
|
Акция
«Давайте
учиться
учиться».
|
Игра –
практикум «Уроки добра».
|
Гражданско-патриотическое
|
|
Презентация
«Когда возник праздник 8 марта».
|
Час
общения «Жить в мире с собой и другими».
|
|
Здоровый образ жизни
|
Викторина
по ПДД «Перекресток».
|
|
|
Кл. час
«Не начинай курить!».
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
Беседа
«Чистые улицы – чистая совесть».
|
Беседа
"Нет труда,
нет и
плода".
|
|
Учебно-познавательная деятельность
|
Литературная
программа «По страницам любимых сказок».
|
|
Интеллектуальный
марафон «Математика в играх».
|
«Техника безопасности обучающихся – инструктаж на период
весенних каникул».
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися.
|
Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.
|
Контроль
за дисциплиной
|
|
|
|
|
|
|
Направления
Сроки
|
Апрель
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
|
Праздничная
программа ко Дню Космонавтики
|
|
|
Духовно-нравственное
|
Беседа
«Первое апреля, или с Днем смеха вас» устный журнал с элементами игры.
|
|
Кл. час
«Умей сказать « Нет!»
|
|
Гражданско-патриотическое
|
|
Единый
урок ко Дню космонавтики
|
|
Презентация
«Мир, труд, май!»
|
Здоровый образ жизни
|
«Нет,
вредным привычкам» диспут
|
|
|
Весеннее
легкоатлетическое многоборье
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
Работа
на пришкольном участке и облагораживание территории школы.
|
|
Трудовой
десант в классе
|
Учебно-познавательная деятельность
|
Развивающая
игра «Считай, смекай, отгадывай!»
|
Викторина
на тему, посвящённую «Что я знаю о космосе»
|
Интеллектуальный
марафон «Магия слова».
|
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися
|
Помощь в
устранении неудовлетворительных отметок
|
Контроль
за дисциплиной
|
Направления
Сроки
|
Май
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Коллективные творческие дела
|
|
Торжественный
митинг к 9 Мая – День Победы.
|
Прощание
с начальной школой
|
Духовно-нравственное
|
Урок
мужества.
|
Говорим
о Великой Отечественной войне
в нашей
семье.
|
«Жестокие
игры» диспут.
|
|
Гражданско-патриотическое
|
|
|
Патриотическая
беседа «Урок Мужества. Курская Дуга.»
|
Посещение
школьного музея.
|
Здоровый образ жизни
|
«В здоровом
теле – здоровый дух» тренинг по ОБЖ.
|
Соревнования
по футболу.
|
|
«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних
каникул».
|
Воспитание положительного отношения к труду
|
|
Полевая
почта (изготовление сувениров ветеранам).
|
|
|
Учебно-познавательная деятельность
|
Беседа
«Если хочешь много знать…
|
|
Викторина
«Узнай героя произведения по поступкам».
|
Классный
час - Расскажи о своих успехах.
|
Работа с родителями, инд/работа с учащимися.
|
|
|
Родительское
собрание «Трудности адаптационного периода в 5 классе и пути их преодоления».
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.