Воспитательная работа по музыке. Музыкально-развлекательное мероприятие «Весёлые нотки», для детей 6-летнего возраста.

Воспитательная работа по музыке. Музыкально-развлекательное мероприятие «Весёлые нотки», для детей 6-летнего возраста.

Цель: формирование навыков игры, развитие музыкальной памяти, внимания, мышления, расширение музыкального кругозора, закрепление музыкальных знаний. Создать эмоциональный настрой, формирование дружного коллектива.

 Оборудование: Магнитофон, диапроектор, баян, оборудование для игры с ромашкой.

Музыкальные игры для детей 6 –летнего возраста.  2 команды соревнуются между собой. На доске нотный стан. На нём размещены разноцветные ноты с заданиями.

                                            ХОД ЗАНЯТИЯ.

 -Здравствуйте, дорогие ребята. Я знаю, что вы любите играть и предлагаю поиграть в музыкальные игры. Для начала, все вместе, назовите как называются ноты (ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ.) Сегодня у нас в конкурсной программе будет семь заданий т.к. за каждой нотой спрятано новое задание. За каждый правильный ответ команда получает один балл. Начнём наше соревнование? (Да!)

-Ноту первую снимаю, и заданье объявляю:

Конкурс 1.  «Назовите слова, в которых присутствуют названия на ноты».

 (Дом, Добро, Дождь, Доска, Дочь;

Редис, Ремонт, Ребус, Ребята, Реклама;

 Мир, Мимоза, Микки Маус, Миксер, Мизинец;

 Фабрика, Фарш, Фара, Фасоль, Фартук;

Соль, Сольфеджио;

 Лягушка, Лямка, Лялька;

Сирень, Сила Синяк, Сироп, Сияние;

- Ноту «РЕ» я беру, и заданье говорю:

Конкурс 2. «Спой песню по подсказке»

1.                 Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке («Если долго - долго…»)

2.                 Песня по слогам о деревянном человечке («Буратино»)

3.                 Песня о мальчишке, которому предлагали работать, а он отказывался, но поесть всегда готов. («Антошка»)

4.                 Песня о дереве, которое срубил мужичок. («В лесу родилась елочка…»)

5.                 Друг Крокодила Гены и детей. (Чебурашка)

6.                 Песня о холодном времени года («Зимушка- зима»)

7.                 Песня в день Рождения. («Пусть бегут неуклюжи».)

8.                 Дружные дети, шагающие по просторам и поющие хором. («Вместе весело шагать».)

9.                  Песня, о том, как и с чего начинается дружба? («Улыбка».) Песенка на ночь для малышей. (Спят усталые игрушки.)

- Третью ноту я снимаю, песни угадайте сами:

Конкурс 3.  «Спой песню по предложенной картинке.» СЛАЙД№1,2,3,4.

Огурец               Ель             Мама                  Картошка    

- Нота четвертая перед вами, посвящается песням с именами:

Конкурс 4.  «Спеть песни, в которых звучат имена». СЛАЙД №5.

 Физминутка «Раз, два острова», под музыку шум прибоя.

- «Раз, два- острова,

Три, четыре -мы поплыли.

Пять, шесть сходим здесь.

 Семь, восемь-сколько сосен!

 Девять, десять-посмотри.

 Досчитай до десяти!»

- Вот «СОЛЬ» пятая нота, ждёт вас новая работа:                 

Конкурс 5. «Музыкальная ромашка». СЛАЙД № 6, 7.

  Вызывается по участнику от каждой команды. Они по очереди отрывают лепестки от ромашки и отвечают на вопросы. За каждый присвоенный ответ участника команда получает один балл.

 Вопросы к викторине:

1.Какую ноту кладут в суп? (Соль.)

2. Какой ключ не бьёт из-под земли и ничего не открывает? (Скрипичный ключ.)

3.Семь ребят на лесенке заиграли песенку. (Ноты.)

 4.Кто пишет музыкальные произведения? (Композитор.)

5.Без языка живёт ни ест и не пьёт, а говорит и поёт? (Радио)

6. Какими нотами можно измерить пространство? (МИ ЛЯ МИ.)

 - Вот перед вами нота ЛЯ, в ней новые задания.

    В музыкальный мяч играем, на музыкальные вопросы отвечаем:

Конкурс 6.  «Вопросы и ответы.» 

1.                 Как называется песня без слов? (Вокализ)

2.                 Как переводится фамилия композитора И.С.Баха (Ручей)

3.                 Сколько в музыке нот? (7)

4.                 Как называется музыкант, сочиняющий музыку?  (Композитор)

- Последнее задание от ноты СИ отгадки вслух произнеси.

Конкурс 7. «Загадки».

- Говоря о музыке, мы обычно подразумеваем, что её исполняет человек. Но давайте вспомним чей хор мы можем услышать летом в лесу? Конечно же птичий. Я приготовила для вас загадки об этих певцах.

1.    Стоит ствол, на стволе кол.

     На колу дворец, во дворце певец. (Скворец). СЛАЙД №8.

 2.      Прилетел к нам, наконец,

      Лучший наш певец,

       Дни и ночи напролёт

        Он поёт. (Соловей). СЛАЙД№9.

 3.       Своё гнездо он в поле вьёт.

          Где тянутся растения.

          Его и песня, и полёт

          Вошли в стихотворение. (Жаворонок). СЛАЙД№10.

  4.        На лугу живёт скрипач

             Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик). СЛАЙД№11.

5.   Целый день он спать не прочь,

     Но едва наступит ночь,

     Запоёт его смычок.

      Музыканта звать…(Сверчок). СЛАЙД№12.

  6.    Длиннохвостая она,

        Со спины черным -черна,

        Брюхо белое да плечи.

       Тарахтенье вместо речи. (Сорока). СЛАЙД№13.

-  Кто больше знает музыкальных инструментов?

- Пока жюри подводит итоги нашей викторины, давайте споем нашу любимую песню.

Дети исполняют песню «Улыбка». СЛАЙД №14.

И, поиграем в игру «Назови инструменты».

 Подведение итогов. Награждение победителей.