Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Воспитательная работа с обучающимися

Воспитательная работа с обучающимися

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Описание опыта воспитательной работы с учащимися

Я считаю, что образование – не только обучение знаниям, умениям и навыкам, а прежде всего, в первую очередь, воспитание, развитие личности, ее социализация. Актуальным для меня становится воспитать ребенка не только знающего, но и здорового, доброго, способного прийти на помощь в любую минуту, адаптированного к жизни в обществе.

В 2014-2015 учебном году я взяла 1 класс. Интересные, подвижные, эмоциональные дети. В классе есть дети, которые воспитываются в неполных семьях, в многодетных семьях. Когда дети ходили в подготовительную группу детского сада, я посещала занятия, наблюдала за детьми в процессе их игровой деятельности, провела диагностику «Психологическая готовность к школе», родительское собрание на тему «Психолого – педагогическая готовность к школьному обучению». Педагогическая диагностика важна тем, что обеспечивает обратную связь в педагогической системе. Мне она необходима для оптимальной организации педагогического процесса.

Воспитание – это целенаправленное управление процессом развития личности. Главное в нем – это создание условий для целенаправленного, систематического развития человека, как субъекта деятельности, как личности и как индивидуальности. Я поставила перед собой цель: создание условий, благоприятствующих формированию личности, способной самостоятельно строить свою жизнь на принципах добра, истины, красоты.

Для достижения этой цели я поставила следующие задачи:

- воспитывать в детях желание вести здоровый образ жизни;

- повышать уровень сознательной дисциплины, самоорганизованности учащихся;

- воспитывать в детях чувство надежности, уважения, верности, чувство долга, порядочности;

- формировать гражданско-патриотического сознание, нравственную позицию, развивать чувство сопричастности судьбам Отечества, неравнодушия к своему коллективу, школе;

- способствовать нравственно-эстетическому развитию детей, их приобщению к культурным ценностям накопленных поколениями, воспитывать потребности в культуре.

- развивать в детях такие качества как доброта, душевность, доброжелательность, милосердие; чувство патриотизма, трудолюбие.

Свою работу с классом я стараюсь выстраивать на основе взаимопонимания, взаимоуважения. Эту работу я построила по следующим направлениям:

1.Учение и общение.

2.Воспитание гражданина, которое включает следующие разделы:

-нравственное воспитание;

- правовое воспитание;

-воспитание любви к своей Родине, Отечеству.

3. Экологическое воспитание.

4.Трудовое воспитание.

5.Воспитание здорового образа жизни, основы безопасности.

6.Эстетическое воспитание и творческое развитие личности учащихся.

В своей работе использую разные воспитательные технологии. Вот некоторые из них:

  1. Технология гуманного коллективного воспитания:

Мы с детьми сотрудничаем с детским садом. Будущих первоклассников приглашаем к себе на уроки, внеклассные мероприятия. Сами ходили к ним с показом сказки «Лисичка со скалочкой».

Совместные мероприятия проходят с пользой для обеих сторон. Ребята учатся совершать только добрые дела, заботиться о младших, относиться с уважением ко всем членам общества.

2. Технология коллективного творческого воспитания.

Наш класс принимает участие в делах школы: конкурсах, праздниках, соревнованиях, акциях. Так, мы принимали участие в экологической акции «Покормите птиц!» После уроков ходим в лес, расположенный рядом со школой, кормим птиц. Кормушки делали дети вместе с родителями, развешивали на деревьях. Следующей экологической акцией была акция «Сделаем наш посёлок чище!» Принимали участие в уборке школьной территории, писали проекты по ликвидации свалки в нашем посёлке. Вышли со своими предложениями к местной администрации.

3. Игровые технологии.

На практике в игровой деятельности стараюсь добиваться следующих функций игры:

- развлекательная (это основная функция игры - развлечь, доставить удовольствие, воодушевить, пробудить интерес);

- коммуникативная: освоение диалектики общения;

- самореализации в игре как полигоне человеческой практики;

- диагностическая: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры;

- функция коррекции: игры, направленные на психокоррекциюгиперактивности у детей, внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей;

- социализация: включение в систему общественных отношений, усвоение норм человеческого общежития.



4. Здоровьесберегающие технологии. Применение данной технологии помогает мне организовать деятельность учащихся по формированию здорового образа жизни. Мы учимся с детьми сохранять свое здоровье, ценить свою жизнь и жизнь окружающих людей. Я стараюсь делать так, чтобы дети были здоровы, на уроке всегда присутствовал здоровый психологический климат, чтобы дети с желанием спешили в школу, на урок.

Чем же мы занимаемся с классом в этом направлении?

* все дети посещают спортивную секцию при школе;

* принимаем участие в спортивных соревнованиях: осенний кросс, «Лыжня Сельменьги», майская эстафета, спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья», полоса препятствий, день здоровья, весёлые старты;

* организация классных часов «Мы за ЗОЖ»;

* игры – путешествия по станциям;

*организация и проведение мероприятий « Курить или жить?», «Твой режим дня», «Здоровое питание» и др.

* выпуск стенгазеты «Мы выбираем здоровый образ жизни!»

*подготовка презентаций для младших школьников «Твоя безопасность».

В работе использую как традиционные методы, так и нетрадиционные: поле чудес, КВНы, проекты- презентации, соревнования, путешествия…

Использование мною педагогических технологий и разных форм воспитания позволяет наполнить воспитательный процесс конкретным содержанием, а ценностно – ориентированные педагогические идеи обогащают мое профессиональное сознание.

Работа с родителями.

В работе с родителями я ставлю перед собой следующую задачу: отработка разных форм работы и взаимодействие с родителями в соответствии с разными типами семей. Вовлечение родителей в образовательный процесс, в физическое, нравственное и эмоциональное воспитание детей. Основными направлениями взаимодействия с семьей в моей работе является:

1. Изучение потребности родителей в образовательных услугах.

2. Просвещение родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры.

Формы работы:

1. Общение.

2. Совместная деятельность взрослых и детей.

3. Проведение совместного досуга.

4. Педагогическая пропаганда

5. Пропаганда здорового образа жизни.











4


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров151
Номер материала ДВ-251762
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх