Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Воспитательная работа: "Семейные радости и горести"

Воспитательная работа: "Семейные радости и горести"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Семейные радости и горести»

Приветствие.

Упражнение: «Музыкальное медитация»:

Воспитатель: «Вспомните игру «Постройка дома». Сядьте удобно, закройте глаза и побывайте в доме, которой вы построили. Подойдите к дому. Какой он? Какого цвета? Большой или маленький? Высокий или низкий? Есть ли окна? Какие стены? Есть ли занавески? Какого они цвета? Кого видите около дома? Открываем дверь: тяжолая или легкая? Поднимаетесь по ступенькам в комнату. Посмотрите, что есть в комнате. Мебель, какая? Что стоит на столе? Идем по коридору. Какие еще есть помещения? Кто есть в комнатах? Люди, животные? Какие люди? Какие животные? Вдохните воздух, понюхайте. Чем пахнет в доме? Прислушайтесь к звукам. Что слышно? Медленно спускаетесь по ступенькам вниз, выходите на улицу и открываете глаза. Мы снова очутились здесь, в зале».

Воспитатель: Кто хочет рассказать о своем доме?

Игра «Птенчики»:

Цель: Упражнение в эмпотическом поведении, дает опыт получения эмоциональной поддержки.

Воспитатель: «Поиграем в семью птичек. Мама или папа по очереди будут улетать за добычей для птенцов. Пока они летают, кто нибудь из птенчиков проснется, и будет пешать, звать на помощ. Родители должны отгадать, кто подал голос и молча успокоить своего птенца»

Обсуждения упражнения.

Ролевая игра «Семейные радости и горести»

Цель: проживания эмоционально значимых семейных событии.

Воспитатель: «в каждой семье бывают разные события: папа получил много денег, день рождения, Новый год, малыш родился. А какие бывают горести в семье: кто-то заболел, потерялся ребенок, пожар в доме, сломалось любимая игрушка. Мы поиграем сегодня в радости и в горести. Волшебная палочка: «раз – два – три, волшебная палочка, чудеса твори. Абракадабра – абра. Мы дети превращаемся в члены семьи.»

Дети выбирают роли, переодеваются, разыгривают ситуации, предлагаемые воспитателем.

Воспитатель: «А теперь давайте обсудум, что понравилось? Почему?»

Упражнение «Ласковушка и мурашка»:

Цель: опыт принятия и выражение как положительных так и отрицательных переживании.

Дети сидят на стульях.

Воспитатель: «В каждой семье бывают дни когда все добры, ласковы друг с другом, когда к ним прелетает Ласковушка, но бывает когда кто-то обидет, рассердиться, тогда прелетит Мурашка. Давайте пригласим в гости Ласковушку. Кому прелетит Ласковушка, тому говорим добрые и теплые, ласковые слова.»

Дети и воспитатель говорят друг другу ласковые слова.

Воспитатель: «Что вы можете рассказать об этой игре? Что вам больше понравилось: говорить ласковые слова или их слушать? Что вы чувствовали? Почему вы улыбались, когда слышали ласковые слова? А сейчас появиться Мурашка. Прелетела Мурашка – рассердились друг на друга».

После упражнение нужно обязательно обсудить его с детьми.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров25
Номер материала ДБ-274341
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх