Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Воспитательная работа в 8 классе

Воспитательная работа в 8 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Татарская гимназия №15»

Кировского района Республики Татарстан


Рассмотрено на

заседании МО

Протокол №________

от ___________________2016 г.

«Согласовано»

Заместитель директора по ВР


________________ К.А.Габбасова

«Утверждаю»

Директор школы


_________________ Ф.Ф.Харисов




Воспитательная работа

в 8 классе






Классный руководитель: Ахмадуллина Лейсан Илхамовна








2016/2017 учебный год

Воспитательная работа в 8 классе


Цель: воспитание здоровой, духовно развитой и творчески мыслящей личности через обновление и совершенствования содержания образования и воспитания.


Задачи:

  1. Коллективный уровень:

  • Продолжить развивать в коллективе дружеские отношения, отношения заботы, взаимопомощи и взаимоподдержки;

  • Через организацию коллективно творческое дело (КТД), через деятельность микроколлективов показать значение норм, правил, традиций в жизни коллектива класса, в жизни семьи, в жизни родного края;

  • Продолжать формировать представление учащихся об основах самовоспитания и саморазвития.

  1. Групповой уровень:

  • Организовывать разнообразную творческую, личностную и общественно значимую деятельность микроколлективов в классе, школе;

  • Учить вести обсуждения вопросов о роли норм и правил в жизни человека и общества;

  • Развивать умение микроколлективов организовывать свою деятельность по участию в коллективно творческих делах и коллективно общественных делах, вырабатывать алгоритмы выполнения поручений;

  • Развивать умение работать в коллективе, команде, решать творческие способности;

  • Способствовать усвоению правил дискуссии, обсуждения, споров;

  • Продолжить традиции домашних сборов коллективов.

  1. Индивидуальный уровень:

  • Продолжать работу по совершенствованию индивидуальных программ здорового образа жизни;

  • Активизировать участие каждого учащегося в КТД, в выполнении поручений;

  • Разъяснять важность для каждого человека приручать себя к порядку, организованности, жить по правилам;

  • Развивать культуру общения.




Функции классного руководителя:


  1. Организационно-координирующие:

  • Обеспечение связи образовательного учреждения с семьей;

  • Установление контактов с родителями обучающегося, оказание им помощи в воспитании обучающихся;

  • Проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся, родительских собраний;

  • Взаимодействие с педагогами;

  • Организовывать в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающегося в рамках деятельности общешкольного коллектива;

  • Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение классных часов, советов класса…

  • Стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающегося;

  • Взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом в целом;

  • Ведение документации (классный журнал, личные дела, план работы классного руководителя…)

  • Принимает необходимые меры для предупреждения опасности для жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в школе, немедленно сообщает администрации школы и родителям обо всех ЧП, имеющих потенциальную или реальную опасность для ребенка;

  • Участвует в работе педагогических советов, семинаров, административных и методических совещаниях, школьных методических объединениях (творческая группа классных руководителей), совета профилактики безнадзорности и правонарушений;

  • Осуществляет повышение своего профессионального уровня.

  1. Коммуникативные:

  • Регулирование межличностных отношений между учащимися;

  • Установление взаимодействия между педагогами и обучающимися;

  • Содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;

  • Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

  1. Аналитико-прогностические:

  • Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

  • Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

  1. Контрольные:

  • Контроль за успеваемостью каждого обучающегося;

  • Контроль за посещаемостью учебных занятии с обучающимися.


Формы работы с обучающимися:


Индивидуальные: беседа, дискуссии, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решений, совместное решение проблемы, диагностика, тестирование, анкетирование…

Групповые: творческие группы, органы самоуправления, классные часы, тренинги…

Коллективные: конкурсы, соревнования, концерты, спектакли, праздники, игры, трудовые акции…


Циклограмма работы классного руководителя


Контроль посещаемости.

Контроль внешнего вида, сменной обуви и готовности к урокам.

Организация питания.

Работа с классным журналом.

  1. Проведение классных часов.

  2. Индивидуальная работа с детьми, консультации с родителями.

  3. Проверка дневников.

  1. Проведение классных родительских собраний.

  2. Сдача отчетов по успеваемости и посещаемости.

  3. Внеклассные и физкультурно-оздоровительные мероприятия вместе с родителями.

  4. Посещение неблагополучной семьи.

  1. Проведение родительского собрания или дня открытых дверей по итогам года.

  2. Сдача отчетной документации.

  3. Заполнение личных дел.

  4. Ремонт классного кабинета.




План воспитательной деятельности на 2016-2017 учебный год

Направления воспитательной деятельности на 2016-2017 учебный год:


  1. «Я – наследник!»


Цель: формирование навыков социально-активного поведения личности, проявляющихся в осознанно правомерном поведении, эффективной реализации своих прав и свобод, умелой и цивилизованной их защите, ответственном отношении к обязанностям гражданина РФ, бережно относиться к историческому наследию нашего народа.


Задачи:

  • Создать условия для самореализации и адаптации учащихся к конкретной ситуации из общественной жизни полноправного гражданина,

  • Способствовать формированию собственного «Я» как активного субъекта деятельности, осмыслению своей социальной принадлежности, социальных ролей, формированию самооценки и саморегуляции,

  • Привлекать учащихся к занятиям через сознание игровой ситуации, ученическое сотрудничество, создание ситуации личного успеха,

  • Способствовать обогащению содержания и форм общения, раскрытию социальных норм, регулирующих взаимодействие людей, развитию умений общения.


  1. «Этих дней не смолкнет слава»


Цель: военно-патриотическое воспитание учащихся в системе, способной обеспечить решение задач по воспитанию подрастающего поколения.


Задачи:

  • Воспитание чувства долга перед народом, Отчизной, осознанной необходимости увековечивания памяти воинов, павших в Великой Отечественной Войне,

  • Воспитание личности учащегося – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны,

  • Формирование нравственных ценностей подрастающего поколения,

  • Воспитание уважения к своей истории,

  • Развитие творческих способностей.


  1. «Правилам дорожного движения – почет и уважение» (ЮИД)


Цель: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах и передвижения по улицам и дорогам.


Задачи:

  • Предоставить обучающимся базовое образование в рамках государственных стандартов,

  • Сформировать у обучающихся устойчивые знания и навыки соблюдения и выполнения Правил дорожного движения,

  • Применять современные формы и методы обучения, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и дорогах,

  • Поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения,

  • Использовать материально-технический потенциал для обучения и воспитания грамотных участников дорожного движения


  1. «Национальная культура»


Цель: сохранение культурного наследия, формирование этнической толерантности детей через  освоение традиций разных национальностей.


Задачи:

  • Развивать  этнокультурные компетенции учащихся через усвоение культурно-исторических ценностей, традиций и обрядов.

  • Воспитывать психологическую готовность правильно воспринимать этническое и культурное многообразие человеческого сообщества, используя механизм формирования культурной толерантности.

  1. «Мое здоровье»

Цели и задачи:

  • формирование осознанного отношения к своему здоровью;

  • развитие здоровьесберегающего мышления и ориентации на здоровый образ жизни;

  • формирование важнейших социальных навыков, способствующих успешной социальной адаптации, а также профилактике вредных привычек и девиантных форм поведения;

  • формировать представления и системы необходимых минимальных навыков поведения в ситуациях, представляющих опасность.

Ответственные

СЕНТЯБРЬ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Я – наследник!»

Я – гражданин России!

Классный час

Классный руководитель


«Правилам дорожного движения – почет и уважение»

Знатоки дороги. Законы улиц и дорог.

Презентация

Классный руководитель

« Национальная культура»

Посещение «Татарского театра юного зрителя»

Посещение

Классный руководитель

«Мое здоровье»


«День здоровья»

презентация

Классный руководитель


ОКТЯБРЬ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Этих дней не смолкнет слава!»

«Забота»


Рейд по оказанию помощи ветеранам войны, пожилым, одиноким и больным людям

Классный руководитель



«Правилам дорожного движения – почет и уважение»

Улица полна неожиданностей

Классный час

Классный руководитель


«Я – наследник!»

Законы и традиции наследников

Классный час

Классный руководитель

« Национальная культура»

«Национальные праздники и традиции Татарстана»

Презентации

Классный руководитель, учащиеся

«Мое здоровье»


«Продукты питания в различных культурах»

Классный час

Классный руководитель, учащиеся

НОЯБРЬ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Этих дней не смолкнет слава!»

«Герои земли Русской»

Классный час

Классный руководитель, учащиеся


«Правилам дорожного движения – почет и уважение»

Наши верные друзья–знаки!

Классный час

Классный руководитель, учащиеся


«Я – наследник!»

«Делай каждый день добрые дела»

Классный час

Классный руководитель, учащиеся

« Национальная культура»

 «Знаешь ли ты свой край?»

Анкетирование

Классный руководитель

«Мое здоровье»


Береги здоровье смолоду

Презентация

Классный руководитель, учащиеся

ДЕКАБРЬ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Этих дней не смолкнет слава!»

«Войны священные страницы навеки в памяти людской»

Конкурс рисунков и сочинений

Классный руководитель


«Правилам дорожного движения – почет и уважение»

Аварии на дорогах

Беседа

Классный руководитель, сотрудник ГИБДД

«Я – наследник!»

Первый закон наследника: «Наследник помогает своей стране, стремится стать достойным гражданином»

Классный час

Классный руководитель

«Национальная культура»

«Нации и межнациональные отношения»

Беседа

Классный руководитель

«Мое здоровье»


Мое здоровье в моих руках

Презентация

Классный руководитель, учащиеся

ЯНВАРЬ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Этих дней не смолкнет слава!»

Поле чудес

Классный час в форме игры

Классный руководитель


«Правилам дорожного движения – почет и уважение»

За безопасность дорожного движения – всей семьей

Конкурс рисунков и сочинений

Классный руководитель


«Я – наследник!»

России верные сыны

Классный час

Классный руководитель, учащиеся

«Национальная культура»

«Национальная одежда татар»

Презентация

Классный руководитель

«Мое здоровье»


В здоровом теле – здоровый дух

Классный час

Классный руководитель

ФЕВРАЛЬ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Этих дней не смолкнет слава!»

Сталинград-город вечной славы!

Классный час

Классный руководитель, учащиеся

«Правилам дорожного движения – почет и уважение»


Советы пешеходу

Классный час

Классный руководитель, учащиеся


«Я – наследник!»

Второй закон наследника: «Наследник отважно стоит за справедливость»

Дискуссия

Классный руководитель

«Национальная культура»

Выпуск стен-газеты «Знаменитые деятели культуры татарстана»


Классный руководитель

«Мое здоровье»


«Способы отказа от употребления ПАВ на разных этапах развития личности»

Классный час

Классный руководитель, учащиеся

МАРТ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Этих дней не смолкнет слава!»

Посещение военной части №3780, встреча с зам.командира, майором Спиревым А.А.

Мероприятие

Классный руководитель, завуч по ВР


«Правилам дорожного движения – почет и уважение»

Знатоки ПДД

Игра

Классный руководитель, учащиеся


«Я – наследник!»

Третий закон: «Наследник- верный друг»

Классный час - диалог

Классный руководитель

«Национальная культура»

«Обычаи татарского народа»

Презентация

Классный руководитель

«Мое здоровье»


Как хорошо здоровым быть…


Презентация

Классный руководитель

АПРЕЛЬ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Этих дней не смолкнет слава!»

Скоро праздник Великой победы

Классный час, презентация

Классный руководитель


«Правилам дорожного движения – почет и уважение»

Безопасный перекресток

Практическое занятие

Классный руководитель

«Я – наследник!»

Пятый закон «Наследник хочет больше знать и уметь, стать сильным и ловким »

Классный час

Классный руководитель

«Национальная культура»

«Исторические места Татрстана»

Классный час, презентация

Классный руководитель

«Мое здоровье»


Живи здраво – это здорово!

Классный час

Классный руководитель

МАЙ

Работа с учащимися

по направлениям воспитательной деятельности


«Этих дней не смолкнет слава!»

Сияй в веках, Великая победа!

Классный час

Классный руководитель, учащиеся


«Правилам дорожного движения – почет и уважение»

Правила дорожного движения достойны уважения

Классный час в форме игрового занятия

Классный руководитель, учащиеся


«Я – наследник!»

Поверь в себя

Классный час

Классный руководитель, учащиеся

«Национальная культура»

«Богатства моей Родины »

Классный час


Классный руководитель

«Мое здоровье»


Укрепляем иммунитет

Игровое занятие

Классный руководитель

План родительских собраний в 8 классе на 2016-2017 учебный год

  • Роль  семьи в развитии способностей старшеклассников и определении их жизненного пути. (Сентябрь)

  • Агрессия, её причины и последствия. (Октябрь)

  • Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации. (Ноябрь)

  • Здоровье современных детей. (Декабрь)

  • Половое воспитание в период полового созревания. (Февраль)

  • О родительском авторитете. Жизненные цели подростков. Как помочь подростку обрести уверенность в себе. (Март)

  • Значение правового воспитания в формировании личности подростка. (Апрель)

  • Организация свободного времени подростка. Труд и отдых в летние каникулы. (Май)

















План родительских собраний по программе «Путь к успеху» в 8 классе на 2016-2017 учебный год

  • «Индивидуально-психологические особенности детей 7-х классов» по программе «Путь к успеху» (Сентябрь)

  • Индивидуальное здоровье человека по программе «Путь к успеху» (Ноябрь)

  • Здоровье современных детей. «Навыки противостояния давления сверстников, действию рекламы как условие профилактики употребления ПАВ» по программе «Путь к успеху» (Декабрь)

  • Предупреждение аддиктивного поведения школьников 7-х классов по программе «Путь к успеху» (Март)

  • Ответственность в детско-родительских взаимоотношениях по программе «Путь к успеху» (Май)








Краткое описание документа:

План воспитательной деятельности на 2016-2017 учебный год

Направления воспитательной деятельности на 2016-2017 учебный год:

1.«Я – наследник!»

Цель: формирование навыков социально-активного поведения личности, проявляющихся в осознанно правомерном поведении, эффективной реализации своих прав и свобод, умелой и цивилизованной их защите, ответственном отношении к обязанностям гражданина РФ, бережно относиться к историческому наследию нашего народа.

Задачи:

Создать условия для самореализации и адаптации учащихся к конкретной ситуации из общественной жизни полноправного гражданина,

Способствовать формированию собственного «Я» как активного субъекта деятельности, осмыслению своей социальной принадлежности, социальных ролей, формированию самооценки и саморегуляции,

Привлекать учащихся к занятиям через сознание игровой ситуации, ученическое сотрудничество, создание ситуации личного успеха,

Способствовать обогащению содержания и форм общения, раскрытию социальных норм, регулирующих взаимодействие людей, развитию умений общения.

Общая информация

Номер материала: ДБ-269143


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»