Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Воспитательная система классного руководителя

Воспитательная система классного руководителя

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Наше будущее в наших руках на 2015-2017 уч.год Классный руководитель Кучина Л...
«Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ…...
Характеристика классного коллектива Общие сведения о классе 10 Б класс – мед...
Задачи: создавать в классе ситуацию успеха; способствовать сплочению классног...
Этапы Действия Результат Организационный ( первоеполугодие 10 класса) Изучени...
Практическиедействия (второеполугодие 10 класса) Работа творческих групп, орг...
Завершающий ( 11класс) Оформление результатов.Организационно-рефлексивная час...
Формы и методы реализации системы: В воспитательной работе будут использованы...
Год 1. 10 класс	«Научи себя учиться» Задачи: 1. Вырабатывать жизненные ценнос...
Направление Тематика мероприятий Формы проведения «Наши истоки» «Идут по войн...
Год 2. 11 класс «Найди себя» Задачи:	 1. Формировать активную гражданскую поз...
Направление Тематика мероприятий Формы проведения «Наши истоки» «Цветы и поро...
«Красота вокруг нас» «А ну-ка парни (девушки)» «Великие композиторы мира» «Лю...
Прогнозируемые результаты реализации системы: I этап: устойчивые положительны...
Что изучается? ( предмет мониторинга) Как изучается? (механизм мониторинга) 1...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Наше будущее в наших руках на 2015-2017 уч.год Классный руководитель Кучина Л
Описание слайда:

Наше будущее в наших руках на 2015-2017 уч.год Классный руководитель Кучина Л.В. учитель математики МБОУ «СОШ №2 им.А.И.Исаевой»

№ слайда 2 «Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ…
Описание слайда:

«Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ…» В.Г.Белинский

№ слайда 3 Характеристика классного коллектива Общие сведения о классе 10 Б класс – мед
Описание слайда:

Характеристика классного коллектива Общие сведения о классе 10 Б класс – медицинский и универсальный профили. Обучается в нем 31 человек, из них 12 девочек и 19 мальчиков. Цель: ПОМОЧЬ УЧАЩИМСЯ В ПОИСКЕ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ СВОЕЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ И В ОСВОЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ ЧЕРЕЗ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В КОЛЛЕКТИВЕ.

№ слайда 4 Задачи: создавать в классе ситуацию успеха; способствовать сплочению классног
Описание слайда:

Задачи: создавать в классе ситуацию успеха; способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками; создавать условия для сохранения и укрепления здоровья; развивать классное самоуправление; стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике.

№ слайда 5 Этапы Действия Результат Организационный ( первоеполугодие 10 класса) Изучени
Описание слайда:

Этапы Действия Результат Организационный ( первоеполугодие 10 класса) Изучениесоциально значимых современных воспитательных технологий развития коллектива. Разработка плана действий, «точексамостоятельности»и«сотрудничества».Выявлениетворческих групп. Анализ мониторинга: Ценностно-ориентационное единствокласса. Уровень психологическогокомфорта. Наличие «отвергнутых» вклассе. Создание воспитательной программыкласса.

№ слайда 6 Практическиедействия (второеполугодие 10 класса) Работа творческих групп, орг
Описание слайда:

Практическиедействия (второеполугодие 10 класса) Работа творческих групп, организация и проведение классных мероприятий и творческихдел,проектов, работа по программе «Мой выбор» (тренинги). Участие в школьных, муниципальных, региональных акциях, конкурсах, проектах. Разработка и реализация социально значимых проектов. Активное взаимодействие с местным социумом (Советом старшеклассников, городской библиотекой). Отсутствие «отвергнутых» в классе.

№ слайда 7 Завершающий ( 11класс) Оформление результатов.Организационно-рефлексивная час
Описание слайда:

Завершающий ( 11класс) Оформление результатов.Организационно-рефлексивная часть. Организация мониторинга. Созданиемультимедийнойпродукции (буклетов, открыток, презентаций, видеофильмов). Новый уровень самоуправления в классе. Сформированностькоммуникационных, информационных, поисковых, исследовательских, социальных компетенций.

№ слайда 8 Формы и методы реализации системы: В воспитательной работе будут использованы
Описание слайда:

Формы и методы реализации системы: В воспитательной работе будут использованы традиционные и нетрадиционные формы работы: Классные часы. Классное собрание. Диспуты и дискуссии. Деловые игры. Тренинги. Круглые столы. Викторины. КВНы. Вечера отдыха. Музыкальные и литературные гостиные. Социологические исследования Экскурсии, походы, путешествия Трудовые десанты. Родительские собрания.

№ слайда 9 Год 1. 10 класс	«Научи себя учиться» Задачи: 1. Вырабатывать жизненные ценнос
Описание слайда:

Год 1. 10 класс «Научи себя учиться» Задачи: 1. Вырабатывать жизненные ценности, понимание добра и зла, честности, ответственность. 2. Формировать учебную мотивацию и развитие учебных навыков. 3. Развивать коммуникативные качества личности и основы культуры общения. 4. Создавать необходимые условия для проявления индивидуальности каждого ученика. 5. Развивать творческую и исследовательскую деятельность. 6. Способствовать сплочению классного коллектива путем формирования социально активной позиции каждого ученика. 7.Воспитывать негативное отношение к вредным привычкам.

№ слайда 10 Направление Тематика мероприятий Формы проведения «Наши истоки» «Идут по войн
Описание слайда:

Направление Тематика мероприятий Формы проведения «Наши истоки» «Идут по войне девчата». «Конституция – закон жизни». «Каждый ребенок имеет право» «Я ребенок – я гражданин». Классный час с презентацией «В мире знаний» «Счастливый случай» «Мое портофолио» «Как изучить свои способности» «Алло, мы ищем таланты!» Игра Классный час с презентацией «Здоровая личность» «Внимание! Опасная компания!» «Формула безопасности» Дискуссия Беседа Классныйчас «Красота вокруг нас» «Человек и творчество. Великие творения человечества». Классныйчас спрезентацией «Кем быть» «Мир современных профессий» «Путешествие в Город мастеров». «Сто дорог — одна твоя». «Человек красит место» «Предприятия и учреждения моего города, района» Классный час с презентацией Круглыйстол Экскурсия «Дорогою добра…» «Наши общие дела» «Дружба – это …» «Учимся предотвращать и разрешать конфликты» «Доброта истинная и доброта ложная» Беседа Час общения Круглый стол Классный час «Семейный очаг» «Все о тебе, мама» «Культура поведения в семье». «Твои обязанности в семье» Конкурс газет, открыток Дискуссия Ситуативныйклассный час

№ слайда 11 Год 2. 11 класс «Найди себя» Задачи:	 1. Формировать активную гражданскую поз
Описание слайда:

Год 2. 11 класс «Найди себя» Задачи: 1. Формировать активную гражданскую позицию. 2. Формировать представление о том, что нравственные ценности – главное в жизни человека в обществе. 3. Воспитывать положительное отношение к труду и способствовать профессиональной самоопределенности. 4. Развивать интеллектуальные способности каждого ученика, способности целостно воспринимать физическую картину мира. 5. Способствовать занятости исследовательской деятельности во внеурочное время. 6. Продолжить формирование стремления к здоровому образу жизни. Ключевые понятия: интеллект, самопознание, труд, общение, культура здорового образа жизни.

№ слайда 12 Направление Тематика мероприятий Формы проведения «Наши истоки» «Цветы и поро
Описание слайда:

Направление Тематика мероприятий Формы проведения «Наши истоки» «Цветы и порох» («Любовь и война») «Через века, через года помните…» "Человек и закон". «Я» -реальное и«я» -идеальное» Литературно-музыкальная композиция Классный час с презентацией «В мире знаний» «Ориентация в жизни» «Я - выпускник». «Брейн-ринг». «Как успешно сдать экзамены?» «Умники и умницы». Классный час Интеллектуальная игра «Здоровая личность» «Армейский магазин» «Наркотики. Страх. Смерть» «Мифы о...(алкоголе, курении)» «Магнитные бури и их влияние на человека». «Компьютер – друг или враг?». Конкурс-соревнование Беседа Круглый стол

№ слайда 13 «Красота вокруг нас» «А ну-ка парни (девушки)» «Великие композиторы мира» «Лю
Описание слайда:

«Красота вокруг нас» «А ну-ка парни (девушки)» «Великие композиторы мира» «Любимые песни» Беседа Классный час с презентацией Вечер «Кем быть» "Выявление интересов и склонностей «Город - твой дом, соблюдай чистоту в нем» «Моя будущая профессия» «Чем пахнут ремёсла» «Профессия моих родителей» Анкетирование Акция Классный час с презентацией «Дорогою добра…» «Добро. Зло. Терпимость» «Красота внешняя и внутренняя». «По каким критериям судят о воспитанности человека?». « Люди, без которых мне одиноко». «Мир человеческих чувств». «Умейте чувствовать рядом с собой человека». Классный час Беседа Диспут Час общения «Семейный очаг» «Я и моя семья» «Перед матерью в долгу» «Личное ли это дело – личное счастье?» «Как сохранить любовь?» Выставка рисунков Классный час с презентацией Дискуссия

№ слайда 14 Прогнозируемые результаты реализации системы: I этап: устойчивые положительны
Описание слайда:

Прогнозируемые результаты реализации системы: I этап: устойчивые положительные результаты обучения; приобщение к истории своей семьи, школы, города; повышение уровня социальной комфортности. проявление уважительного отношения к старшим; воспитание чувства гордости, любви к родному городу, формирование негативного отношения к вредным привычкам; расширение кругозора; активное участие родителей в жизни класса, школы II этап: испытание чувства гордости за свою страну; владение методами самовоспитания, самоконтроля; повышение интеллектуального уровня; проявление самостоятельной творческой активности; повышение степени удовлетворения родителей результатами работы школы, классного руководителя.

№ слайда 15 Что изучается? ( предмет мониторинга) Как изучается? (механизм мониторинга) 1
Описание слайда:

Что изучается? ( предмет мониторинга) Как изучается? (механизм мониторинга) 1. Личность школьника как главный показатель эффективности процесса воспитания Тестовая диагностикаличностного роста школьников.( уровень воспитанности) (автор Кулешова И.В.) Опросникдля определения творческих наклонностей у школьника (ЛизинскийВ.М) 2. Детский коллектив как условие развития личности школьника Методикасоциально психологическойсамоаттестацииколлектива(авторНемовР.С). Уровень активной жизненной позиции 3. Деятельность ДО и органов ученического самоуправления, необходимых для самореализации школьников. Диагностики определения«Развития самоуправления в ученическом коллективе» -(автор М.И Рожков) Диагностики определения«Общественной активности учащихся» - (авторСтапановЕ.Н.) Итоги занятости в кружках и секциях 4. Удовлетворённость жизнедеятельностью школы и класса Классный руководитель глазами воспитанника Отношение учащихся к жизни школы и класса. Методика изучения удовлетворённости родителей работой ОУ

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров165
Номер материала ДВ-324175
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх