Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Воспитательная работа (справки ВШК)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Воспитательная работа (справки ВШК)

библиотека
материалов

Справка

об организации психолого-педагогического сопровождения детей

с ограниченными возможностями здоровья

Цель проверки: 1. Организация психолого-педагогического сопровождения детей

с ограниченными возможностями здоровья

2. Наличие документов по организации надомного обучения

Сроки проверки: 11-12 сентября 2014 г

Комиссия: зам. директора по УВР, зам. директора по ВР

Предмет проверки: школьная документация по надомному обучению.

В целях выполнения Закона "Об образовании в РФ» администрация школы создает необходимые условия для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. По адаптированной программе обучается 6 учащихся: 4 – надомное обучение, 2 – обучение в общем классе.

В школе имеются приказы и расписания учебных занятий на каждого ребенка, обучающегося на дому; заявления родителей всех детей обучающихся на дому; в план учебно-воспитательной работы включен раздел по психолого-педагогическому сопровождению детей-инвалидов. В план учебно-воспитательной работы так же включены и реализуются мероприятия по формированию толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья, так как проблема обучения детей с ограниченными возможностями в обычных общеобразовательных школах назрела давно. Понятно, что индивидуальное обучение на дому не способствует социализации и интеграции ребенка-инвалида в общество. Кроме того, эти дети особенно нуждаются в понимании окружающих и гуманном  отношении к себе общества в целом, поэтому необходимо формировать в обществе толерантное отношение к детям (к людям) с недостатками в физическом и (или) психическом развитии, позволяющего не только сосуществовать, но и жить всем независимо от состояния здоровья..

Для  Шаберта Данила – ребенка-инвалида, ученика 5 класса, находящегося на надомном обучении, разработана индивидуальная программа развтия. Данная программа разработана в результате социального заказа родителей и составлена с целью комплексного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья и комплексной помощи её родителям.

В школе одной из форм обучения детей с ограниченными возможностями здоровья наиболее приемлемыми считается смешанная (дом - школа) и обучение на дому. Все дети с ОВЗ включаются в проведение воспитательных, культурно-развлекательных, спортивных мероприятий.

Выводы и предложения:

1. Отметить положительную работу по организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.

2.Усилить ответственность каждого классного руководителя за формирование толерантного отношения к детям с ОВЗ.

3. Справку заслушать на совещании при директоре.



Заместитель директора по ВР: Л.И.Скрипник







Краткое описание документа:

Справка

 об организации  психолого-педагогического сопровождения детей

 с ограниченными  возможностями здоровья

Цель проверки: 1. Организация психолого-педагогического сопровождения детей

 с ограниченными  возможностями здоровья

2. Наличие документов по организации надомного обучения

Сроки проверки: 11-12 сентября 2014 г

Комиссия: зам. директора по УВР, зам. директора по ВР

Предмет проверки: школьная документация по надомному обучению.

       В целях выполнения Закона "Об образовании в РФ» администрация школы создает необходимые условия для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. По адаптированной программе  обучается 6 учащихся: 4 – надомное обучение, 2 – обучение в общем классе.

      В школе имеются приказы и расписания учебных занятий на каждого ребенка, обучающегося на дому; заявления родителей всех детей обучающихся на дому; в план учебно-воспитательной работы включен раздел по психолого-педагогическому сопровождению детей-инвалидов.  В  план учебно-воспитательной работы так же включены и реализуются  мероприятия по формированию толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья, так как проблема обучения детей с ограниченными возможностями в обычных общеобразовательных школах назрела давно. Понятно, что индивидуальное обучение на дому не способствует социализации и интеграции ребенка-инвалида в общество. Кроме того, эти дети особенно нуждаются в понимании окружающих и гуманном  отношении к себе общества в целом, поэтому  необходимо формировать в обществе толерантное отношение к детям (к людям) с недостатками в физическом и (или) психическом развитии, позволяющего не только сосуществовать, но и жить всем независимо от состояния здоровья..

       Для  Шаберта Данила – ребенка-инвалида, ученика 5 класса, находящегося на надомном обучении, разработана индивидуальная программа развтия. Данная программа разработана в результате социального заказа родителей и составлена с целью комплексного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья и комплексной помощи её родителям.

      В школе одной из форм обучения детей с ограниченными возможностями здоровья наиболее приемлемыми считается смешанная (дом - школа) и обучение на дому. Все дети с ОВЗ включаются в проведение воспитательных, культурно-развлекательных, спортивных мероприятий.

Выводы и предложения:

1. Отметить положительную работу по организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.

2.Усилить ответственность каждого классного руководителя за формирование толерантного отношения к детям с ОВЗ.

3. Справку заслушать на совещании при директоре.

 

 Заместитель директора по ВР:        Л.И.Скрипник

 

 

 

Автор
Дата добавления 30.10.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров1540
Номер материала 105552
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх