• 

  1 слайд

  Воспитательные
  результаты и эффекты внеурочной деятельности школьников
  Соловьева Ирина Ивановна, учитель начальных классов МОБУ СОШ 20 г Якутск
  

• 

  2 слайд

  Виды внеурочной деятельности
  игровая;
  познавательная;
  проблемно-ценностное общение;
  досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);
  художественное творчество;
  социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);
  трудовая (производственная) деятельность;
  спортивно-оздоровительная деятельность;
  туристско-краеведческая деятельность.
  
  
  
  
  

• 

  3 слайд

  Уровни воспитательных результатов
  Первый уровень – приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
  

• 

  4 слайд

  Уровни воспитательных результатов
  Второй уровень – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
  
  
  
  

• 

  5 слайд

  Уровни воспитательных результатов
  Третий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия
  
  

• 

  6 слайд

  Уровни воспитательных результатов
  3-й уровень результатов
  1-й уровень результатов
  2-й уровень результатов
  

• 

  7 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  8 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  9 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  10 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  11 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  12 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  13 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  14 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  15 слайд

  Методический конструктор внеурочной деятельности
  

• 

  16 слайд

  Типы образовательных программ внеурочной деятельности
  комплексные образовательные программы, предполагающие последовательный переход от воспитательных результатов первого к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности;
  
  тематические образовательные программы, направленные на получение воспитательных результатов в определенном проблемном поле и использующие при этом возможности различных видов внеурочной деятельности (например, образовательная программа патриотического воспитания, образовательная программа воспитания толерантности и т.п.)
  

• 

  17 слайд

  Типы образовательных программ внеурочной деятельности
  образовательные программы, ориентированные на достижение результатов определенного уровня
  (ОП, обеспечивающая 1-й уровень результатов;
  ОП, обеспечивающая 1-й и 2-й уровни результатов;
  ОП, обеспечивающая 2-й и 3-й уровни результатов).
  
  Такие программы могут быть привязаны к возрасту, н-р:
  для 1-го класса – образовательная программа, ориентированная на приобретение школьником социальных знаний в различных видах деятельности;
  для 2 – 3-го класса – образовательная программа, формирующая ценностное отношение к социальной реальности;
  для 4-го класса – образовательная программа, дающая ребенку опыт самостоятельного общественного действия;
  

• 

  18 слайд

  Типы образовательных программ внеурочной деятельности
  образовательные программы по конкретным видам внеурочной деятельности;
  
  возрастные образовательные программы (образовательная программа внеурочной деятельности младших школьников; образовательная программа внеурочной деятельности подростков; образовательная программа внеурочной деятельности старшеклассников);
  
  индивидуальные образовательные программы для учащихся.
  

Краткое описание материала