|
|
1.Организация класса
|
|
|
1.1 Приветствие
|
- Прозвенел звонок
веселый.
Дружно всех позвал
он в класс.
Мне, соседу
улыбнитесь.
И тихонечко
садитесь.
|
|
|
1.2. Посадка за парты
|
- Хочу я вам
сказать, что сегодня в классе будем мы играть. Так что сядьте дружно- будем
начинать. Садитесь правильно: поставьте ноги вместе, осанку держите ровно, а
руки ложите на парты.
|
|
|
|
2. Сообщение темы
|
|
|
2.1 Беседа
|
- С Масленицей
ласковой поздравляю вас! Пирогом повластвовать наступает час. Без блинов не
сладятся проводы зимы. К песне, к шутке, к радости приглашаем вас.
Сегодняшнее занятие посвящаем празднику Масленице.
|
|
|
|
3. Основная часть
|
|
|
3.1 Вступительная беседа
|
- Давным-давно наша
страна называлась Киевской Русью. Правили здесь князья и княгине. В эти
древние времена люди верили, что существует множество богов. Обычно они были
символами Солнца, Земли, Воды, времен года, явлений природы. Наши предки
имели обычай провожать весну. Этот праздник называется Масленицей. Считалось,
что богом зимы был злой Моран, а богиней весны- добрая Лада. Весь праздник
Масленицы длится 7 дней. Масленица считается подготовкой к великой Пасхе.
- Дети, сколько
дней длится Масленица? (7 дней).
|
|
|
М/И.
|
- Молодцы ребята! Я
вижу вы внимательно слушали беседу.
|
|
|
3.2 Знакомство с традициями
|
- Я вам уже
говорила, что Масленицу отмечают 7 дней. Каждый из этих дней имеет свое
название и традиции. Понедельник- «встреча». Вторник- «заигрышь». Среда-
«лакомка». Четверг- «широкий разгуляй» считался началом огромных гуляний.
Пятница-«тещины вечера». Суббота- «заловкины посиделки». Воскресенье-
«прощенный день». В последний день празднования Масленицы принято просить
прощение и прощать за все обиды.
|
|
|
М/И.
|
- Ребята, теперь вы
больше узнали для себя нового о традициях.
|
|
|
3.3 Работа с пословицами
|
- Ребята, вы знаете
какие-нибудь пословицы о Масленице? Послушайте меня внимательно.
- Едет Масленица,
дорогая, с сыром, с маслом, с блинами да с оладьями.
- Без блина не
Масленица.
- На горках
кататься- в блинах поваляться.
- Масленица идет,
блины да мед несет.
- Блинцы, блинчики,
блины, как колеса у весны.
|
|
|
М/И.
|
- Молодцы дети! Я
вижу вы много знаете пословиц о Масленице.
|
|
3.4 Игра «Испечем блины».
|
- Главным символом
Масленицы являются блины. Сейчас мы будем печь блины. Я прочту вам рецепт
блинов, а вы будете говорить «да» или «нет», нужен нам этот продукт или нет.
Сорока-белобока задумала блины испечь. Тесто месить- деток кормить. На рынок
собралась да призадумалась, что ей нужно купить, чтобы блины испечь.
- Парное молоко?-
Да.
- Куриное яйцо?-
Да.
- Соленый огурец?-
Нет.
- Мясной холодец?-
Нет.
-Сахар да соль?-
Да.
- Белая фасоль?-
Нет.
- Масло топленое?-
Да.
- Рыба соленая?-
Нет.
- Лавровый лист?-
Нет.
-Китайский рис?-
Нет.
- Чернослив да
изюм?- Да.
- Шоколадный
лукум?- Да.
- Перец
болгарский?- Нет.
- Клубничное
варенье?- Да.
- Бисквитное
печенье?- Нет.
|
|
М/И.
|
- Молодцы ребята!
Вы очень хорошо справились с этим заданием.
|
|
Физминутка
|
- Я смотрю вы
устали уже, давайте немного отдохнем! Встаньте тихонечко из-за парт.
- Мы хлопаем в
ладоши хлоп, хлоп, хлоп.
Мы топаем ногами,
топ, топ, топ,
Носок-пятка,
носок-пятка,
А теперь пойдем в
присядку.
Приседаем,
приседаем.
И как бабочки
летаем.
На носочки
потянулись,
За грибочками
нагнулись.
А теперь
бежать-бежать,
Никому нас не
догнать.
- Садитесь
тихонечко на места!
|
|
3.5 Загадки
|
- Ребята, сейчас я
поделю вас на 2 команды «Ух» и «Ах». За правильный ответ каждая из команд
получит 1 балл.
1). И с икоркой, и
со сметаной, всякие они вкусны! Ноздреваты и румяны-наши солнышки…(блины).
2). Тетушка крутая
белая да седая. В мешке стужу несет, сугробы наметает, ковром землю
устилает…(зима).
3). Доброе, хорошее,
на людей глядит, а людям на себя глядеть не велит…(солнце).
4). Масленица-
объеденье! Напечем блины с утра. К ним сметана и варенье, и
копчености…(икра).
5). Ой ты
Лакомка-Среда! Масляна сковорода. Как повелось со старины. Едем к …(теще на
блины).
6). В школе
блинчики пекут. На обед их нам дадут, а в большую перемену возле школы
непременно, чучело зимы сожжем, и весну к нам зазовем. В этот праздник всю
неделю, мы блины в обеды ели…(Масленица).
8). Для любимой
бабушки испеку оладушки. Так румяны и вкусны эти пышные…(блины).
|
|
М/И.
|
- Молодцы ребята,
вы отгадали много слов.
|
|
|
3.6 Стихотворение о «Масленице»
|
- Вас на Масленицу
ждем!
Встретим масленым
блином,
Сыром, медом,
калачом
Да с капустой
пирогом.
Всех нас рост
Великий ждет,
Наедайся впрок,
народ!
Всю неделюшку
гуляй,
Все запасы
подъедай.
А придет Прощенный
день,
Нам покланяться не
лень,
Приходите в
воскресенье-
Будем мы просить
прощенья,
Чтоб с души грехи
все снять
С чистым сердцем
пост встречать…
|
|
|
3.7 Игра «Разгадай ребус»
|
- Дети, сейчас вы
должны разгадать ребус.
…
|
|
|
М/И.
|
- Ребята, вы очень
активные.
|
|
|
3.8 Кроссворд
|
- А теперь детки,
давайте же мы, для закрепления ваших знаний, ответим на вопросы и запишем
ответы в кроссворд.
1). Первый месяц
весны? (март).
2). Название
второго дня Масленицы? (заигрышь).
3). Что хозяева
подавали к блинам? (сметану).
4). Из какого
материала делали чучело Масленицы? (солома).
5). С какого дня в
старину начиналась Масленица? (понедельник).
6). День недели,
когда зятья угощали своих тещ блинами? (пятница).
7). Что придумывали
ребята, если хозяева жадничали? (дразнилка).
8). Блин- это
символ чего? (солнца).
9). Последний месяц
зимы? (февраль).
|
|
|
М/И.
|
- Молодцы ребята!
Вы хорошие ученики! Давайте же все хором назовем ключевое слово в кроссворде,
которое у нас получилось.
|
|
|
3.9 Задание «Ассоциативный куст»
|
- Дети, с чем у вас
ассоциируется праздник «Масленица»?
|
|
|
|
4. Заключительная часть
|
|
|
Итог
|
- Ребята, напомните
тему нашего классного часа?
- Сколько дней
длится Масленица?
- Какие пословицы
вам больше всего запомнились?
- Ребята, вы
сегодня были очень сообразительными и активными, и поэтому вы заработали
небольшие поощрительные призы.
- Урок окончен! До
свидания!
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.