Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Воспитательный час "Быть человеком"

Воспитательный час "Быть человеком"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

КСКОУ ОО «Крутовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат».













Воспитательный час:

«Быть

Человеком»







Воспитатель:

Сопова Л.Н.

Беседа: « Быть человеком».

Цель: формировать нравственные качества учащихся, раскрыть понятия «хорошо» и «плохо» на примерах жизненных ситуаций.



В природе много чудес, но главное чудо – это человек. Что значит быть человеком? Что значит нравственно? Об этом мы и будем говорить сегодня.

«Нельзя жить приятно, не живя вместе с тем нравственно» - эти слова принадлежат древнеримскому философу, писателю Сенеке. Сенека жил более двух тысяч лет назад. Прошло столько времени, а они не утратили свою актуальность и по сей день. Что такое нравственность?

Нравственность – это правила, определяющие поведение человека среди окружающих его людей и природы, выполнение этих правил,а также душевные качества человека. Как вы понимаете смысл данного высказывания?

Жить нравственно - значит совершать добрые поступки т не совершать плохих.

Читаем рассказ В.А.Сухомлинского «Каждый человек должен». «Мама с маленьким Петриком сели в поезд. Они едут в далекий южный город, на берег теплого моря – отдыхать. Мама стелет постель на полке для себя и на отдельной полке – для Петрика. Мальчик ужинает: ест вкусную булку, куриную ножку и яблоко. Мягко покачиваясь, убаюкивают вагоны. Лег Петрик на мягкую постель и спрашивает:

- Мама, вы говорили, что поезд ведет машинист. А кто же ночью ведет поезд? Неужели он сам едит?

- Ночью тоже ведет поезд машинист.

- Как? – удивляется Петрик. – Неужели он ночью не спит?

- Не спит, сынок.

-Мы спим, а он не спит? Целую ночь? – еще больше удивляется Петрик.

-Да, машинист не спит целую ночь. Если бы он хоть на минуту уснул, поезд разбился бы и мы погибли бы.

- Но как же это так? –не может понять Петрик. – Ведь спать то ему хочется?

- Хочется, но он должен вести поезд. Каждый человек – должен. Посмотри в окно, видишь: вон в поле пашет землю тракторист. Ночь, а человек работает, видишь, как прожектором освещает поле? Потому что он должен работать ночью.

-И я должен? – спрашивает Петрик.

- И ты должен.

-Что же должен я?

-Быть человеком, - ответила мама. – Это самое главное. Трудиться. Уважать и почитать старших. Презирать лень и нерадивость. Любить свою родную землю.

Петрик долго не мог уснуть.

Какими еще, кроме перечисленных в рассказе, качествами надо обладать, чтобы стать человеком?

( Быть человеком – это значит творить добро.Быть человеком – совершать добрые дела.)

За хулиганство, несоблюдение законности, нарушение порядка наказывют органы власти, за поведением в школе следят учителя, за поведением дома – родители. А кто же следит за отношением ко всему окружаещему? А за отношением к окружаещему следит наша совесть. Но кто же нам подскажет, как надо себя вести себя, чтобы нам не было стыдно перед своей совестью?

Сделает это «Библия». У меня в руках томик «Детской Библии». Открываем главу «Десять заповедей». Читаем и разбираем заповеди, которые должны соблюдать народ по завещанию Господа Бога:

  1. Да не будет у тебя других богов перед лицом моим.

  2. Не делай себя кумира.

  3. Не произноси имя Господа твоего напрасно.

  4. Шесть дней работай, а день седьмой посвяти Господу Богу своему.

  5. Почитай отца твоего и мать твою.

  6. Не убивай.

  7. Не прелюбодействуй.

  8. Не кради.

  9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.

  10. Не желай ничего, что у ближнего твоего.

Вот мы с вами разобрали эти заповеди, и если мы будем соблюдать их, мы будем людьми.

У В.В. Маяковского есть стихотворение «Что такое хорошо и что такое плохо», которое начинается словами:

Крошка сын к отцу пришел

И спросила кроха:

«Что такое хорошо и что такое плохо?»

Как бы вы ответили на вопрос: «Что такое плохо?»

А сейчас мы вместе попробуем разобраться, какие плохие поступки встречаются нам в жизни, а какие хорошие?





1.В поезд входят три юнната

"Ух, народу сколько тут!

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут!"



- Как поступили ребята? (плохо)



- В чём заключается их плохое поведение? (неуважение к старшим)



2.Петя ловко ловит рыбу,

Может ловко мастерить,

Только "Здравствуй" и "Спасибо"

Не умеет говорить. ( "НЕВЕЖЛИВОСТЬ")



3.Коля ссорится с друзьями,

Вход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки. ("ОБИЖАЕТ ДРУЗЕЙ")



4.Говорит лентяйке мать:

- Убери свою кровать!

- Я бы, мама, убрала,

Только я ещё мала. ( "ЛЕНЬ" )



5) Мальчик - сладкоежка очень любит мороженое. Он собирается идти гулять на улицу, зная, что там недалеко есть киоск, в котором можно купить мороженое. Он подходит к маме, папе, бабушке и просит у них денежек на мороженое. На улице он покупает четыре порции мороженого и всё сразу съедает. На следующий день он не может разговаривать. У него - ангина.

- Хорошо или плохо поступил мальчик?

- А как по-вашему мнению должен был поступить мальчик?

- Какой мальчик? (жадный)

- А если бы мальчик всем раздал мороженое. Как бы он поступил? (хорошо)

- Каким можно было бы тогда его назвать? (щедрым)

- Это хорошо? (да)

И чтобы отличить безнравственный (плохой) поступок от нравственного (хорошего) – для этого существует «золотое» правило нравственности:

«НЕ ЖЕЛАЙ ДРУГОМУ ТОГО, ЧЕГО НЕ ЖЕЛАЕШЬ СЕБЕ».

Читаем рассказ В. Сухомлинского «Самое важное – это заставить себя чувствовать»

Учился в одной школе в четвертом классе Генка. Какой бы вопрос ни поставила учительница, Генка сразу дает полный ответ и пять» получает. Писал Генка лучше всех. Решал задачи быстрее всех.

Но не любили товарищи Генку: слишком уж выставлял напоказ он свой ум. Ответит на вопрос учительницы и так посмотрит на класс, будто говорит: «Я самый умный».

Весною класс собрался в поход. Радовались дети: сколько удовольствий дает им путешествие и ночевка в лесу!

Думали-гадали, какие вещи в поход брать, как обед варить, как ночлег устроить. И решили: брать надо в лес на двух одно одеяло, одну миску. Быстро разобрались по парам. А с Генкой никто не хочет ни одеяла брать, ни из одной миски обед есть.

Заплакал Генка, подошел к учительнице и говорит:

- Я же никому слова плохого не сказал…за что же меня невзлюбили? Учительница ответила:

-Нелегкое дело – заставить себя говорить. Еще труднее – заставить себя чувствовать.

- Как же мне заставить себя чувствовать? – спросил Генка.

- Надо видеть людей другими глазами. Ты радуешься, что ты умнее всех, а надо горевать, что нет умнее тебя. Потому что каждый, считающий себя самым - самым, становиться, в конце концов, одиноким

- Спасибо за науку, - сказал Генка. – А в лес мне как же – идти с товарищами?- Иди. Бери свое одеяло, свою миску и начинай свою новую жизнь. Открывай глаза на людей и учись видеть их по-другому».

Почему ребята невзлюбили Генку, ведь он никому не причинил зла? Потому что он плохо чувствовал, плохо думал о них. Не бывает людей лучше всех. У каждого человека есть свои достоинства и свои недостатки. Кого у вас в классе ругают больше всех, чье поведение принято считать недостойным? Давайте с вами подумаем и расскажем о том, что нам нравится в этом человеке?

Как мы уже сказали, недостатки есть в каждом человеке, даже самом достойном, но следует помнить, что недостатки имеют разную степень. Есть недостатки оскорбительные (неуважение, зависть,непослушание, лень), есть социально-опасные (жестокость, воровство, дурные привычки). Чтобы избавиться от недостатков, надо работать над собой, а чтобы работать над собой, надо сначала выявить свои недостатки. Как же это сделать?

Каждый вечер надо подводить итог прошедшего дня.

В тетради в один столбик записываем все хорошие поступки и мысли, в другой – плохие. В конце недели смотрим, какие плохие повторяются чаще других. От них надо стараться избавиться.И давайте сейчас мы сделаем первые записи, что мы сегодня сделали хорошего или плохого.

Ответим на вопрос: на кого мы не хотим быть похожими? Вспомним человека, который вызвал у вас нравственное отвращение. За какие поступки вы его осуждали? Страдают ли от его поведения люди?

Теперь поговорим о человеческих ценностях. Человеческие ценности – это то, что человек ценит больше всего. У каждого они свои: жизнь, счастье, здоровье, природа, родители, друзья, оценки, деньги, машина, труд, отдых.

Давайте мы сейчас составим свою ромашку счастья, на лепестках которой напишем разные ценности, а в середине основную ценность.

Вот мы составили ромашку счастья, а на следующем занятии мы более глубже познакомимся с человеческими ценностями.

И в конце я хочу сказать, давайте сделаем нашу жизнь хорошей, давайте помогать друг другу в трудную минуту, чтобы быть человеком.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-186302
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>