Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Воспитательный час "Кто твой друг"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Воспитательный час "Кто твой друг"

библиотека
материалов

Конспект воспитательного часа

Тема: «Кто твой друг?»

Цели:1) Развивать умения аргументировать свою точку зрения.

2) Расширить знания детей о дружбе.

3)Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Задачи:1)Дать понятие «дружба».

2)Ознакомить с правилами дружбы.

Форма проведения: беседа с элементами игры.

Оборудования: Ноутбук, плакат с темой, солнце, картинки с героями из мультфильмов, раскраски.

Литература: Огородников А.А «Учебно-воспитательная работа в группах продленного дня».М.: Просвещение 1999г.

Сеть Интернет.

























Содержание

1.Организационный момент


1.1.Приветствие

-Здравствуйте! Ласковость этого слова, стерлась в обычном привете! Здравствуйте, это же будьте здоровы, это же долго живите на свете.

1.2.Посадка за парты

-Садитесь, девочки, как настоящие леди. Садитесь мальчики, как настоящие джентельмены. Выровняйте спинки, ножки поставьте ровно, руки положите перед собой.

2.Сообщение темы


2.1.Вводная беседа

-Я рада всех вас видеть на нашем классе общения, который посвящен человеческим отношениям. Час общения имеет свои правила:

1. 1)Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит – все слушают,

2. 2)Плохих мнений не существует.

5. 3)Каждый говорит только за себя.

5. 4)ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО: Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

- Сейчас я каждому присутствующему хочу подарить подарок. Каждому, но одинаковый. (Учитель раздает присутствующим по горошине, вкладывая её в раскрытую ладонь).

-Посмотрите внимательно и скажите, на что она похожа?

Эта горошина похожа на нашу планету Земля. Именно такой горошинкой она видится из космоса. Это наш дом. Мы должны любить и беречь такую хрупкую и прекрасную планету.

Существует множество необитаемых звёзд, планет, галактик, на которых можно поселиться. Ваш класс – это своеобразная планета, на которой вы живёте вместе. Состояние планеты зависит от того, как чувствует себя люди – тепло ли им, удобно ли, кто их окружает, какое у них настроение. Поэтому чтобы поднять вам настроение, мне хочется начать наш час общения с песни: «Дружба начинается с улыбки…» Сегодня наши улыбки должны светить, как солнце! Эмблемой нашей встречи будет это красивое, доброе солнышко. Действительно, человеческая жизнь – это дорога, которая складывается из минут, часов, дней, месяцев, лет. Давайте представим, что мы сегодня пройдем кусочек этого пути всего за 30 минут.

Скажите, если мы представим жизнь в виде дороги, можем мы пройти её без друзей?

- Конечно же, нет!

-И сейчас я посмотрю, как вы выполнили домашнее задание! Слова песни выучили?
-Давайте споем?

Мини итог:

-Ребята, как вы думаете, о чем мы поговорим сегодня?
-Да, мы поговорим о дружбе!

3.Основная часть


3.1.Беседа о дружбе.

-Говорят, что дружба – это любовь без крыльев, что как бы ни была редкой истинная любовь, истинная дружба встречается еще реже. Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.

- А как вы понимаете слово "дружба”? (ответы детей).
Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии.

-А кого можно назвать другом?
Друг – это тот, кто …

(…понимает меня; с кем мне хорошо; кто мне всегда поможет; верный человек; с кем я могу поделиться секретом).

-Ребята, поднимите руки те, у кого есть друг или подруга.


Мини итог:

-Хорошо! Я и не сомневалась, что у вас у всех есть друзья!


3.2.Игра «Кто с кем дружит.»

- А сейчас поиграем. Я называю персонажа из сказки, а вы должны сказать с кем он дружит?

1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)

2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина, Пьеро)

3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)

4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

5. Забавные Бурундуки Чип и …(Дейл).

6. Добрая Белоснежка и…(семь гномов).


Мини итог:

-Молодцы! Я вижу, что вы любите мультики.

3.3.Беседа «Кто может быть другом…»

-Дружить можно со всеми и с кем-то одним. Дружить можно и в классе и во дворе. Но друзья – это не только ваши сверстники. Друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний. А как вы считаете, мама может быть другом?

-Да, мама-это друг, который обязательно поможет тебе в трудную минуту. Ведь недаром одна из пословиц гласит: «Нет лучше дружка, чем родная матушка».


Мини итог:

-Ребята, а какой завтра праздник?(8 марта)

-А чей это праздник?(Бабушек, мам..)

-Сейчас я вам раздам раскраски, которые вы раскрасите и завтра подарите своим друзьям женского пола.

3.4.Физминутка

-Мы ногами топ-топ!
Мы руками хлоп-хлоп!
Мы глазами миг-миг!
Мы плечами чик-чик!
Раз-сюда, два-туда,

Повернись вокруг себя.

Раз-присели, два-привстали.

Руки к верху все подняли

Раз,два, раз,два…

Заниматься нам пора.

3.5.Игра «Закончи пословицу или поговорку»

- Не имей сто рублей, (а имей сто друзей).

- Один за всех (и все за одного).

- Старый друг (лучше новых двух).

- Гора с горой не сходится, (а человек с человеком сойдутся).

- Друзья познаются (в беде).

- Дружба дружбой, (а служба службой).


Мини итог:

-Молодцы! Вижу, что вы хорошо знаете пословицы и поговорки!


3.6.Игра «Качества»

-Я вам буду предлагать качества характера человека, а вы должны внимательно слушать, если предлагаемые качества подходят настоящему другу, вы хлопаете в ладошки, а если нет, то топаете ногами.

В ходе игры из положительных качеств настоящего друга мы будем составлять цветок "Дружбы”.Такие качества:

(честность, враньё, доброта, верность, грубость, взаимовыручка, ответственность, сострадание)

-Посмотрите, ребята, из хороших качеств настоящего друга получился красивый цветок.

-Вам нравится?

-Мне тоже.

-Человек, который обладает такими качествами, красив не только изнутри, но и внешне.


Итог:

Вот подходит к концу наш путь длиною всего-то 30 минут. Впереди у вас длинная дорога жизни. И пусть на вашем жизненном пути встречаются друзья, чьи сердца будут наполняться добротой, взаимоуважением, бескорыстием. Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и самого терпеливого кота Леопольда:

Ребята, давайте жить дружно!

Спасибо вам за вашу работу, вы очень хорошо работали, а помогла нам в этом дружба!

Всего вам доброго! Хороших и верных вам друзей!











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-115854

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"