Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Воспитательный час на тему "движение при общении"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Воспитательный час на тему "движение при общении"

библиотека
материалов

Тема: «Движение при общении».

Цели и задачи:

  1. Дать воспитанникам знания о правильных движениях при общении.

  2. Формировать умение правильно двигаться при деловом и личностном общении.

Оборудование: карточки с заданиями для проведения игры «Актёр».

Ход занятия:

  1. Вступительное слово.

- Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», т.е. «знаток».

Быть вежливым – означает знать, как себя вести.

Добрые слова необходимы людям для того, чтобы устанавливать друг с другом хорошие, доброжелательные отношения. Их ещё называют волшебными, потому что они распахивают двери в сердца людей, делают их приветливыми и добрыми. Эти слова мы говорим при встрече и расставании.

Слова просьбы, высказанные с доброй надеждой на помощь, настраивают людей на то, что человеку надо обязательно помочь, откликнуться на его просьбу. Слова благодарности показывают, что человек, высказавший их, ценит совершённый для него поступок. Добрые слова надо говорить искренне, думать так, как говоришь. Человек, использующий добрые слова, называется вежливым.

  1. Основная часть.

  1. Эмоциональный настрой

- Умеете ли вы правильно сидеть, стоять? Покажите, как вы это делаете.

(Дети показывают и замечают, что у всех это получается по – разному).

- Соблюдение манер хорошего поведения является одним из свойств приятного общения. Манера – это внешняя форма поведения в обществе, в том числе и манера двигаться.



  1. Повторение правил вежливости.

Дорогу уступает вежливый.

- Если ко входу в помещение направились сразу несколько человек, следует немного задержаться перед дверью, чтобы избежать столкновения, и пропустить старших, женщин, детей. Если дверь была закрыта, её также нужно закрыть за собой. Невежливо захлопывать дверь перед идущим сзади человеком. Если идущий следом человек находится на небольшом расстоянии от двери, то дверь нужно придержать открытой, пока он не подойдет.

Правила вежливости при общении с другом.

- Между друзьями и знакомыми не принято расплачиваться деньгами, деликатнее платить за любезность любезностью. Пригласите друга в гости, принесите ему подарок, когда он пригласит в гости, дайте почитать книгу из своей библиотеки и т.д.

Правила вежливости при общении с родными.

- Поспешите к дверям, чтобы помочь маме снять пальто. Предложите помощь гостю, не дожидаясь, пока вас поросят. Позаботьтесь о духовном развитии своих младших сестренок и братишек, поиграйте и побеседуйте с ними.



  1. Игра «Вежливые прятки».

Задача водящего – узнать по голосу говорившего. Водящему завязывают глаза. Один из учащихся произносит какие – то вежливые слова: «Здравствуй!», «Добрый вечер!», «Всего хорошего!», «Спасибо!» и др. Если водящий не узнал по голосу говорящего, то слова вежливости произносит второй, третий ребёнок. Если голос человека узнали, водит он.

  1. Игра «Актёр».

Дети получают карточки с заданиями. Игрок должен показать классу задание, используя только мимику и жесты. Дети после просмотра должны узнать и озвучить задание. В конце выбирают того, кто лучше исполнил роль.

Задания:

  1. Установить в классе тишину;

  2. Восхититься подаренным букетом;

  3. С балкона позвать ребёнка домой;

  4. Подозвать нашкодившего сорванца;

  5. Отказаться от предложенной конфеты.





  1. Подведение итогов.

Давайте подведём итог. Какие жесты не приняты в обществе воспитанных людей?

Нельзя:

  • Хлопать собеседника по плечу;

  • Размахивать руками;

  • Теребить одежду, крутить пуговицы;

  • Чесать голову и теребить себя за ухо;

  • Барабанить пальцами по столу;

  • Трогать лицо руками;

  • Чихать, не прикрывшись рукой или платком;

  • Бесцельно вертеть в руках какой – нибудь предмет.



  1. Рефлексия.

- Вежливые манеры – это качество человека, для которого уважения к людям является повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими. Это внимательность, проявление доброжелательности ко всем, готовность оказать услугу каждому, кто в этом нуждается, приветливость, деликатность, тактичность, скромность. Как сказал Р. Эмерсон: «…жизнь не настолько коротка, чтобы людям не хватало времени на вежливость».

- Узнали ли вы что – то полезного для себя?

Какие правила поведения вы запомнили?






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров55
Номер материала ДБ-282057
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх