Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Воспитательный час на тему: "Международный день Мира"(2 класс)

Воспитательный час на тему: "Международный день Мира"(2 класс)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

















Воспитательный час

2 класс

на тему: «Международный день мира»







Цели: сформировать понимание слова «мир», показать необходимость защищать мир, развивать умение анализировать, выражать свою точку зрения, стремление видеть вокруг хорошее, воспитывать понимание того, что от мыслей и дел человека зависит будущее.

Оборудование: плакат, карточки, раздаточный материал, ножницы, картинки.

Ход классного часа

I Организация класса. Психологический настрой.

- Сегодня наш классный час посвящается Международному дню мира, который ежегодно отмечается 21 сентября.

II Работа по теме.

  1. Ассоциативный куст к слову мир.

  2. Работа над понятием слова «мир».

Учитель:

-Так что же такое «мир»? Как вы понимаете это слово?

Ученик 1. Когда нет войны.

Ученик 2. Когда люди счастливы.

Ученик 3. Когда в семье всё спокойно.

Ученик 4. Когда ярко светит солнце.

Ученик 5. Когда небо голубое и на душе радостно.

Учитель:

- Почему люди празднуют День мира?

Ученик 6. Мир – это самое важное в жизни человека!

Ученик 7. Мир – это счастье!

Ученик 8. Мир – это жизнь!

Ученик 9. Мир – это всё!

Все ученики. Об этом нельзя забывать!

  1. Чтение стихотворений учащимися.

Ученик 10.

О чем мечтают дети?

У нас мечта одна:

Пусть будет на планете

Мир добрый, как весна!

Все ученики читают с доски.

Мир очень нужен нашей планете,

Мир нужен взрослым,

Мир нужен детям,

Мир нужен всем!

Ученик 11.

Летит оно над странами,

Несется сквозь эфир,

Заветное, желанное

Большое слово – мир.

  1. Слово учителя.

- Да, ребята, мир нужен всем людям на земле. На нашей планете Земля живут дети разных национальностей. У них различный цвет кожи: может быть черный, желтый, белый. И говорят они на разных языках. Но все они, как и мы, хотят счастья, светлого, солнечного, мирного неба над головой.

Дети рассматривают плакат, на котором изображена планета Земля, а вокруг нее дети взялись за руки.

  1. Работа в группах. Собери пословицу.

Мир строит, война разрушает.
Мир на планете – счастливы дети.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.

6. Рассказ учителя о войнах на нашей планете.

- Назовите противоположное по значению слово к слову МИР. /Война/.

Не всем детям в мире живётся хорошо и радостно. Многие из них страдают, у этих детей в жизни очень много печали. Не всегда наше сердце спокойно. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут сотни людей. Для нашего народа в 1941 году началась Великая Отечественная Война. Это 1297 дней и ночей. Это 40 миллионов погибших. После Великой Отечественной войны прошло 68лет. Но уже за это время в разных уголках нашей планеты бушевало более 100 войн.
- Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).
- А можно ли избежать военных действий? Как? (Надо ответственно относится к конфликтам, которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться_мирно.)
- Часто войны возникают из-за непонимания разных сторон или когда одна страна вмешивается в решение спорных вопросов другой страны, что совершенно недопустимо.

7. Рассмотрение картинок о войне и мирной жизни.

- Какие краски использовал художник, чтобы передать ужас и страдание, которые испытывают люди во время войны? (Мрачные, темные).
- А для изображения мирной жизни? (Светлые, яркие, сочные)
- Почему? (Эти краски выражают добрые чувства, хорошее настроение. Ведь без мира в масштабном понимании нет мира и в душе.)

8. Загадка.
Это птичка-невеличка,
В городах живет.
Крошек ей насыплешь-
Воркует и клюет. (Голубь)

-А белый голубь является символом мира.

9. Работа в парах.

Вырезание голубей. Написание пожелания.



Учитель:

-Давайте запустим наших символических голубей в наше мирное небо.
(Дети прикрепляют на магнитную доску голубей).

III Итог классного часа.

-Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.

Учитель читает стихотворение:
Мамы, папы,
все взрослые люди!
Слушайте голос своих детей:
Ядерных взрывов вовек пусть не будет,
Путь войне преградите скорей!


Нам нужен мир на голубой планете,
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.


Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки! Навсегда!


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров42
Номер материала ДБ-237012
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх