Воспитательный час на тему "родные и близкие"

Тема: «Родные и близкие люди. Семья и его традиции»

Цели:

1.     Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

2.     Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной.

3.     Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.

4.     Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей.

Ход мероприятия:

1.     Вступление воспитателя:

Семья – колыбель духовного рождения человека. Многообразие отношений между её членами создаёт благоприятную среду для эмоционального и нравственного формирования человека.

Сегодня наш разговор о семье и о взаимоотношении в ней, о семейных праздниках и традициях. Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете.

 Мы узнали друг о друге много нового и интересного. Думаю, что нам сегодня есть, чем поделиться друг с другом.

Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, кто приголубит, кто утешит? Конечно, родные и близкие вам люди, те, кто дорог вам больше всего на свете.

Семьи все разные. А чем они отличаются? Конечно своими привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями. Традициями, которые передаются из поколения в поколение. Человек рождается на свет, растёт, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?

2.     Издавна одной из традиций в казахских и русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое древо.

Незнание своих предков прежде приравнивалось к отсутствию образованию. Теперь всё упростилось до такой степени, что мы порой не знаем не только прабабушек, а даже двоюродных братьев и сестёр, дядей и тёток и т.д.

Вам раньше приходилось когда – нибудь слышать слово «генеалогия»? в переводе с греческого оно означает «родословная». Значит, это наука, которая занимается поиском предков людей.

Человек всегда чтил своих предков. Происхождение определяло положение в обществе – в зависимости от него новорожденному предстояло стать или рабом, или же патрицием. У древних римлян в доме обязательны были скульптурные портреты предков – лары, которым они поклонялись, приносили дары. Они выписывали свою родословную на специальных свитках, которые передавали следующим поколениям. У казахов родословная называется…

Может кто – нибудь знает? (Шежире)

3.     Мы с вами попытаемся составить свои родословные. У кого на дереве вырастет хотя бы 10 листочков, это будет значит, что вам не безразлична ваша родная семья. Ну, а кто не помнит, будете составлять генеалогическое древо вашей новой семьи, отдавая предпочтение старшим и т.д.

Ребёнок, у которого получилось самое большое генеалогическое дерево рассказывает о своей семье.

Я думаю, что до этого времени мало у кого было составлено генеалогическое дерево. Пусть оно сохранится для ваших потомков. Пусть это будет хорошей традицией в вашей семье.

4.     Издревле существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. В Казахстане, в основном, это было скотоводство.

А может вы знаете, чем еще занимались наши предки?

Так рождались династии. Нам проще вспомнить современные династии: строителей, артистов, учителей...

Какие семейные династии вам известны?

5.     Существует традиция называть детей в честь кого – то из членов семьи.

Человек рождается, получает имя. Оно даётся когда рождается ребёнок. Родители дают имя такое, какое им нравится, или модное в данный период, либо же в честь родственников.

Дети, названные в честь кого – либо из родственников, рассказывают о них.

6.     Во многих семьях есть традиция проведения отпусков и свободного времени.

Дети рассказывают, как они проводят или проводили свободное время вместе с семьёй.

7.     Заботиться о престарелых родителях – одна из замечательных традиций в наших семьях.

8.     Существует традиция – собирать и хранить семейные фотографии.

В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни.

Традиция эта очень важна. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей «Чтобы вспомнить, какими мы были – загляните в семейный альбом» - поётся в одной из песен.

9.     У многих дома хранятся старинные вещи. Человека уже нет, но мы храним, а вещи, принадлежащие ему живут. Мы их храним и бережём. Это тоже наши традиции.

Почему мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но и они дороги как память о наших родных. История вещи – история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Это – замечательная традиция многих семей. (если нет примеров у детей, привести из своей жизни)

10. Отмечать семейные праздники – тоже традиция.

Какие праздники отмечают в вашей семье?

Дети рассказывают, как в их семье отмечают праздники.

11. Исполнение семейных обязанностей – это тоже традиция.

Семья и труд связаны исторически. Самочувствие человека, его здоровье, производительность труда впрямую зависят от качества семьи. В семье закладываются основы усердия и трудолюбия. В семье человек должен осознать разницу между престижными и нравственными потребностями.

Домашний труд можно условно разделить на два направления:

1.     Повседневная домашняя работа;

2.     Труд в домашнем хозяйстве.

Для того, чтобы проанализировать степень вовлечения учащихся в помощь по дому, можно предложить следующую анкету:

Как часто ты выполняешь просьбы родителей по ведению домашнего хозяйства?

	Выполняю всегда сразу	Часто	Редко	Очень редко
Мальчики
Девочки

После всего перечисленного можно предложить викторину, направленную на выявление самого эрудированного воспитанника.

12. Викторина «Семья: история, традиции»

Родственные отношения в азиатской семье:

- Что делали с детьми древних кочевников при рождении?

Бросали в снег; бросали в реку; скатывали с горки.

- Что должны были делать мальчики древних кочевников в 15 лет?

Украсть невесту; отправиться в бой; заниматься единоборством с ровесниками.

- Какой уклад семьи на Тибете?

Многоженство; многомужество; обычная семья.

- Когда шерп (нация на Тибете) забирает невесту домой?

После заключения брака; после рождения дочери; после рождения сына.

- Что считается в японской семье самым дорогим предметом?

Оружие; старинная икебана; чайный прибор; живопись.

13. Рефлексия.

Зажмите руку в кулак и …

Кому было интересно – разогните мизинец,

Кто считает, что знания пригодятся в жизни – безымянный,

Кто хорошо работал – средний,

Кто хорошо помогал – указательный,

Кому занятие понравилось – большой.

Посмотрите на свою руку – это оценка нашей с вами работы на сегодня.