Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Воспитательный час по направлению: социальное воспитание. Раздел:экономическое воспитание младших школьников детского дома.

Воспитательный час по направлению: социальное воспитание. Раздел:экономическое воспитание младших школьников детского дома.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

КГКУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Сосновоборский детский дом»


Автор-разработчик:

воспитатель, С.А. Обухова,

номинация:

«Лучший педагог, реализующий экономическое воспитание»


Современная семья, ее доходы и расходы

Цикл воспитательных часов


Тип занятия: воспитательный час (3 занятия).

Цель занятия: закреплять знания о семейных отношениях, о роли семьи в жизни человека

Задачи:

  • образовательные: продолжать знакомство с понятиями «бюджет семьи», «расход», «доход»;

  • воспитательные: воспитание экономичности, расчетливости;

  • развивающие: формирование экономического мышления, способности соотносить потребности и возможности.

Форма работы: коллективная.

Методы работы: беседа, игра.

Оборудование (техническое оснащение) и дидактические материалы: мультимедийный комплекс слайды, таблицы и схемы.


Контингент участников: воспитатель, воспитанники младшего школьного возраста в количестве 6 человек.

Длительность:30минут.


Ход занятия:


I. Вводная часть


Сообщение педагога «Современная семья, ее доходы и расходы».

Беседа «Что такое семья?»

Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы и сплочение коллектива.

Дидактические средства: слайды с изображением семейных взаимоотношений.

Содержание беседы:

Что же такое семья? Для большинства людей первым сообществом является Семья. Семья - это группа людей, члены которой связаны кровным родством (родители и дети, братья и сестры) или браком (муж и жена).

Стихотворение о семье

Семья-это труд, друг о друге забота.

Семья-это много домашней работы.

Семья-это важно!

Семья-это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Вопросы для проведения беседы:

  • О какой важной роли семьи идёт речь в стихотворении?

  • Почему семья «это сложно»?

  • Почему именно семья делает человека счастливым?

  • Опираясь на определение семьи, ответьте, как связаны между собой её отдельные члены. (см. рис.1)

  1. мама ↔ папа

  2. брат ↔ сестра

  3. мама ↔ сын

  4. дедушка ↔ бабушка



hello_html_4b72e323.jpg












Рисунок 1. Структура семьи


II. Основная часть

Занятие 1. из цикла

Беседа «Пословицы и поговорки о семье»

Пословицы и поговорки:

  1. Не нужен клад, когда в семье лад.

  2. В семье и каша гуще.

  3. Дерево держится корнями, а человек семьей.

  4. Вся семья вместе, так и душа на месте.

  5. Земля без воды мертва, а человек без семьи – пустоцвет.

Вопросы для проведения беседы:

  • Как вы понимаете, о чем говорится в данных пословицах и поговорках?

  • Какие еще пословицы и поговорки на тему семьи вы знаете?

Сообщение педагога «Основу семьи составляет любовь»

Основу семьи составляет любовь. В семье нас любят такими, какие мы есть, со всеми недостатками и особенностями, даже когда мы не правы или находимся в ссоре с кем-то из родных, эта любовь никуда не уходит, она с нами. Мы всегда можем на неё рассчитывать, можем быть в ней уверенны.

Все члены семьи соединены между собой разнообразными отношениями. Невозможно в семье оставаться отдельным и независимым островком. Семейные связи охватывают всех членов семьи таким образом, что каждый из них оказывается зависимым от другого. Очень важно, чтобы эти связи и отношения были крепкими. Отношения между членами семьи могут складываться по-разному. История знает немало примеров достаточно жесткого обращения с подростками, когда родители бросали их на произвол судьбы или отдавали в распоряжение чужим людям на подсобные работы. Сегодня такого нет, современное общество защищает права детей; охрана их интересов стала предметом заботы со стороны государства.

Вопросы для обсуждения:

Посмотрите на фотографии (рис. 2, 3) и ответьте на следующие вопросы:

  • Какие качества хорошей семьи изображены на них?

  • Назовите противоположные качества.

hello_html_mf34037e.jpg









Рисунок 2.


hello_html_5a6c4878.jpg









Рисунок 3.

Вывод:

Одним из условий становления хорошей семьи являются добрые взаимоотношения. В такой семье царят понимание, уважение, поддержка, забота, ответственность. К каждому из этих слов надо добавить прилагательное «взаимное», так как всё в семье обоюдно, совместно.

В хорошей семье важно всё: то, как ведется хозяйство и как воспитываются дети, как удовлетворяются интересы всех её членов и как разрешаются конфликты. Создание такой семьи - заслуга всех её членов, и прежде всего взрослых. Ведь дети следуют уже установленным нормам отношений и соблюдают сложившиеся семейные традиции и обычаи

Задание 1. Заполните схему (рис.4), ответив на следующие вопросы:

  • Какие качества должны преобладать в семье, чтобы всем было уютно находиться под крышей своего «дома»?

  • Какие негативные качества лучше оставить «за порогом дома»?






hello_html_5f772611.png

Рисунок 4.

Инструкция к заданию 1.: Воспитанники из множества карточек с качествами (доброта, злоба, вежливость, грубость, трудолюбие, лень и т.д.) выбирают необходимые и прикрепляют их на домик.

Занятие 2. из цикла

Сообщение педагога «Что такое бюджет семьи. Доходы и расходы»

Задание 2. Внимательно посмотрите на картинки (рис. 5-9) и опишите их, используя следующие вопросы: Что изображено на картинке? О чем «рассказывает» картинка? Как бы вы воспользовались информацией, которую видите на картинке?





hello_html_253e234e.png









Рисунок 5. Бюджет семьи: расходы и доходы

hello_html_6f7e7433.png












Рисунок 6. Бюджет семьи: понятие






hello_html_1540e7f3.png












Рисунок 7. Виды семейного бюджета


















hello_html_3cc9a051.gif
























Рисунок 8. Бюджет семьи: доходная и расходная часть семейного бюджета



hello_html_m1543a7bb.png











Рисунок 9. Расходы семьи: личные и общие расходы


Занятие 3. (итоговое) из цикла


III. Заключительная часть.


Подведение итогов занятия. Выводы. Рефлексия:

Задание 3. Внимательно посмотрите на картинку (рис. 10) и ответьте на вопросы.

hello_html_m3e735636.png









Рисунок 10.

Сообщение педагога Притча «Волшебная копейка»

Шел по дороге паренек. Смотрит — копейка лежит. «Что же, - подумал он, — и копейка - деньги!» Взял ее и положил в кошель. И стал дальше думать: «А что бы я сделал, если бы нашел тысячу рублей? Купил бы подарки отцу с матерью!» Только подумал так, чувствует - кошелек вроде бы толще стал. Заглянул в него, а там — тысяча рублей. «Странное дело! — подивился паренек. - Была одна копейка, а теперь - тысяча рублей! А что бы я сделал, если бы нашел десять тысяч рублей? Купил бы корову и поил бы молоком родителей!» Смотрит, а у него уже десять тысяч рублей! «Чудеса! - обрадовался счастливчик, - А что, если бы сто тысяч рублей нашел? Купил бы дом, взял бы себе жену и поселил бы в новом доме своих стариков!» Быстро раскрыл кошель, - и точно: лежат сто тысяч рублей! Тут его раздумье взяло: «Может, не забирать в новый дом отца с матерью? Вдруг они моей жене не понравятся? Пускай в старом доме живут. И корову держать хлопотно, лучше козу куплю. А подарков много не стану покупать, итак расходы большие...» И вдруг чувствует, что кошель-то стал легким-прелегким! Испугался, раскрыл его, глядь — а там всего одна копейка лежит, одна-одинешенька.

Вопросы для обсуждения:

  • Какая основная мораль этой притчи?

  • Какие качества по отношению к своей семье проявил герой притчи?

Задание 4. Семья – единство помыслов и дел. Внимательно посмотрите на картинку (рис. 11) и ответьте на вопросы.

  • Как вы понимаете выражение «семья – единство помыслов и дел»?

  • Как Вы думаете, почему символом праздника семьи в России стала именно ромашка?

  • Какой бы символ данного праздника предложили Вы, и почему?



hello_html_m53d2f288.jpg















Рисунок 11. Семья – единство помыслов и дел




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров70
Номер материала ДБ-206690
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх