Воспитательный час "Поговорим о дружбе"

Открытое мероприятие на соответствие "Поговорим о дружбе"

   Провела:  Матвеева Т.Ф

                                           2014-2015г

Воспитательный  час на тему «Поговорим о дружбе»

Цель: развивать умение анализировать конкретные жизненные ситуации, делать выводы.

Задачи: способствовать развитию умения учащихся работать в группе, развивать коммуникативные навыки детей в построении конструктивных взаимоотношений между мальчиками и девочками, формировать у учащихся приемы конструктивной и коммуникативной видов деятельности.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, правила дружбы,   ладошки

Ход мероприятия.

1.Постановка цели занятия.

    Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.  А это значит, что у нас есть возможность поговорить о чём – то интересном.

слайд 1

-Дети, а что по – вашему означает слово «дружба»?( это когда люди доверяют друг другу, хотят быть вместе, у них есть общие интересы)

- А теперь этот вопрос я адресую родителям (Настоящая дружба – это когда уважают права друга и прислушиваются к его мнению)

слайд 2 "Что такое дружба"

«Мозговой штурм».  Работа над понятием «дружба» .

а) Учащимся предлагается подумать над вопросом: «Что такое дружба?»

После небольшого размышления высказывают свое мнение. А сейчас я предлагаю вам найти определение понятию «дружба».

слайд 3  Словарь Ожегова

- В толковом словаре дается такое определение, что такое дружба: «Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».

Ведущий: - Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.

Да, ребята, дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.

Послушайте притчу о дружбе:    слайд пустыня

Как-то два друга много дней шли в пустыне. 
Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал. 
Молча, он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину». 
Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг его спас. 
Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь». 
Первый спросил его: 
– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? 
И друг ответил: 
– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это. 
Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне. Оставь немного времени для жизни! И пусть тебе будет легко и светло...

Беседа:

– О чем эта притча, чему она учит нас?

– Да, действительно, ребята, нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал для вас ваш друг. Народная мудрость гласит: настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой.

Работа над понятием «настоящий друг» .

Ведущий:- Ребята, нам  нужно выяснить, каким должен быть друг.

Выберите те качества, которыми  не должен обладать друг.

слайд 4, 5  "Настоящий друг"

что лишнее?    И что же осталось? Ответы детей: скромность, общительность, отзывчивость, готовность прийти на помощь в любую минуту. Потому что это хорошие качества друга

слайд 6 "как найти друга"

слайд 7 Как выбирать друга?

слайд 8  "Ситуации"

слайд 9 "Советы"

слайд 10  "Правила дружбы"

Творческая работа «Дерево дружбы».

Ведущий: -Ребята давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы.. Напишите эти правила на листочках. ЛАДОШКИ ДРУЖБЫ

Ответы детей: Каждый ребенок выходит, и прикрепляет свое правило к дереву.

слайд 11   Дерево дружбы

слайд 12  "Законы дружбы"

слайд 13 настоящий друг высказывания

слайд   14 стихотворение хором

слайд  15   "Продолжи пословицу"

слайд 16   МОЙ ДРУГ в вашем понимании?

слайд 17  высказывания мой друг - это....

                                           Я благодарю своего друга…за…

                                            Я ценю в своем друге….

слайд 18   "Угадай песню"

слайд 19, 20

Вывод: Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Говорят, что друг познается в беде. В этом случае особенно остро проявляются такие качества как бескорыстные, доброта, отзывчивость.

Рефлексия.

Сегодня мы убедились, что каждый из нас может быть хорошим другом, а наш коллектив самый сплоченный. Друзьям всегда хочется сказать что-нибудь хорошее.

- Ваш класс – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в Вашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание.

• 1 слайд

  "Дружба-
  чудесное слово!"
  

• 2 слайд

  Что такое дружба?
  Дружба -
  это близкие отношения, основанные
  на взаимном доверии, привязанности,
  общности интересов.
  

• 3 слайд

  С.И.Ожегов «Словарь русского языка»
  Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии.
  
  Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой.
  
  Товарищ – человек, близкий кому-нибудь по взглядам, деятельности, по условиям жизни; дружески располо-женный к кому-нибудь.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  НАСТОЯЩИЙ ДРУГ -
  скромный
  доброжелательный
  общительный
  отзывчивый
  завистливый
  равнодушный
  хвастливый
  злой
  добрый
  жадный
  

• 6 слайд

  ДРУГ
  чест-ный
  щед-рый
  инте-рес-ный
  весё-лый
  справед-ливый
  надёж-ный
  отзыв-чивый
  

• 7 слайд

  Как найти друга?!
  

• 8 слайд

  Советы «Как выбирать друга?»
  Друг должен быть надежным;
  Вы должны знать, что этот человек поддержит в трудную минуту;
  Друг должен быть всегда рядом;
  Друзей нужно выбирать по образу жизни, по интересам;
  В этом человеке должны быть те положительные качества, которых нет у тебя, чтобы можно было поучиться;
  Друзей нужно выбирать по тому, готов ли этот человек помочь советом, делом, поступком, вступиться за тебя.
  

• 9 слайд

  
  СИТУАЦИИ
  Твой друг получает плохие отметки, и твои родители запрещают тебе с ним дружить. Твои действия?
  
  Твой друг получил приз на конкурсе чтецов. Ты отлично знаешь, что надо подойти к нему и сердечно поздравить с победой. Но ты не в силах заставить себя сделать это и не испытываешь ничего кроме зависти. Ты сам рассчитывал получить награду и не может пережить успех друга. Ваши мысли по поводу этой ситуации?
  
  Наташа ищет себе хорошую подругу. По мнению Наташи, хорошая подруга-это подруга, которая во всем будет помогать, делиться конфетами, булочками, а если нужно сделать что-нибудь за Наташу, например, убрать кабинет, обязательно сделает это. Но пока Наташа одинока. Почему?
  
  Володя учится в 4-ом классе, а его друг Саша во 2-ом классе. Володя решил посещать занятия спортивной секции по дзюдо и зовет с собой Сашу. Саша не любит этот вид спорта. Володя обижается и говорит: « Саша, ты мой друг и ты должен заниматься дзюдо» правильно ли Володя понимает дружбу?
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Что вы посоветуете человеку, который хочет иметь друзей, но не может их найти?
  
  Что нужно сделать, чтобы ваш друг детства остался вашим другом на всю жизнь?
  
  

• 11 слайд

  Правила дружбы:
  Не ссориться
  Уступать
  Не бояться просить прощения, если обидел друга
  Быть вежливым
  Не злиться
  Не жадничать
  Помогать другу
  Быть честным
  Быть внимательным
  Умей признать свои ошибки, помириться с другом;
  
  
  

• 12 слайд

  Дерево дружбы
  

• 13 слайд

  ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ
  1.Помогай другу в беде
  2.Умей с другом разделить радость
  3.Не смейся над недостатками друга
  4.Останови друга, если он делает что-то плохо
  5.Умей принять помощь, совет
  6.Не обманывай друга
  7.Не предавай друга
  8.Относись к другу как к себе
  9.Умей признавать свои ошибки
  
  
  ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ
  

• 14 слайд

  Настоящий друг думает
  не о своих интересах.
  Настоящий друг должен быть бескорыстным.
  Друг познаётся в беде.
  

• 15 слайд

  Кто в дружбу верит горячо,
  Кто рядом чувствует плечо,
  Тот никогда не упадет,
  В любой беде не пропадет.
  А если и споткнется вдруг,
  То встать ему поможет друг,
  Всегда ему надежный друг
  В беде протянет руку.
  

• 16 слайд

  а нашёл - береги.
  Нет друга - ищи, ____
  Один за всех ______
  а имей сто
  друзей.
  Не имей сто рублей, ______
  и все за одного.
  Человек без друзей, ______
  что дерево
  без корней.
  Продолжи фразу:
  

• 17 слайд

  «МОЙ ДРУГ»
  

• 18 слайд

  
  
  Мой друг…
  
  добрый, отзывчивый, смелый . Внимательный, целеустремленный, активный, трудолюбивый, сильный человек;
  Я благодарю своего друга…за…
  надежноть, преданность, стремление помочь в любой ситуации, поддержку
  Я ценю в своем друге….
  честность, трудолюбие. Храбрость, находчивость, уверенность
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  И в песнях о дружбе поется…
  
  С голубого ручейка начинается река, Ну а дружба начинается с улыбки.
  
  Если с другом вышел в путь - веселей дорога.
  
  Тем, кто дружен, не страшны тревоги! Нам любые дороги дороги!
  
  Если добрый ты, то всегда легко, А когда наоборот – трудно.
  
  Друг в беде не бросит, лишнего не спросит. Вот, что значит настоящий друг.
  

• 20 слайд

  Желаю вам хороших и верных
  друзей!
  Давайте дружно будем жить
  И нашей дружбой дорожить.
  И никогда не ссориться,
  Тогда дела все спорятся.
  

• 21 слайд

  
  Теперь вы знаете о дружбе всё!
  Друзей находит тот,
  кто сам встречает
  их улыбкой.
  
  
  Удачи всем
  в поисках
  Настоящего друга!