Воспитательный час "Пословицы и поговорки"

Пословицы и поговорки

      Цель:

·                     обобщение знания воспитанников о пословицах и поговорках;

·                     расширение информационной базы подростков, знакомство с сокровищами общечеловеческой культуры;

·                     формирование патриотических чувств, любви и интереса к народному творчеству.

Задачи:

·                   активизировать и актуализировать знания воспитанников по устному народному творчеству.

·                   сформировать навыки совместного группового взаимодействия.

·                   научить ребят творчески решать проблемные задания.

·                   научить воспитанников навыкам рефлексивного мышления.

Подготовительная работа:

Заранее воспитанникам даются задания: найти пословицы и поговорки разных народов на любую тему. Класс можно поделить на несколько команд. Готовятся жетоны, которые вос-ки будут получать за каждый правильный ответ.

Ход мероприятия

Пословица недаром молвится.

Народная мудрость.

Воспитатель. Величайшее богатство народа – это язык! Тысячелетиями накапливаются и живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта. Меткий и образный русский язык богат пословицами и поговорками. Их десятки тысяч! Как на крыльях, перелетают они века в век, от одного поколения к другому, и не видна та безграничная даль, куда устремляет свой полёт эта крылатая мудрость…

Пословицы и поговорки – это короткие, простые, но меткие и поучительные изречения. Они складывались ещё до того, как появилась грамотность. В пословицах народ передавал детям и внукам свои заветные правила жизни, учил их уму-разуму. Старинные пословицы живут и сегодня – в разговоре, в книгах. Пословицы украшают нашу жизнь, делают её живой и остроумной. Русские писатели и поэты любили слушать, как говорит народ, зачастую используя потом его образные меткие выражения в своих произведениях.

Сегодня мы проводим конкурс на лучшего знатока пословиц и поговорок.

Разминка.

Продолжить пословицы и поговорки.

Что посеешь… (то и пожнёшь).

Без труда … (не выловишь и рыбку из пруда).

Сделал дело … (гуляй смело).

В гостях хорошо … (а дома лучше).

Взялся за гуж … (не говори, что не дюж).

С кем поведёшься … (от того и наберёшься).

Готовь сани летом … (а телегу зимой).

Как аукнется … (так и откликнется).

За двумя зайцами погонишься … (ни одного не поймаешь).

Заставь дурака молиться … (он себе и лоб расшибёт).

Сколько волка не корми … (а он всё в лес смотрит).

Чем дальше в лес … (тем больше дров).

Первый конкурс: вспомнить пословицы или поговорки о следующих предметах.

1. Ложка. (Дорога ложка к обеду. Один с сошкой, семеро с ложкой.)

2. Книга. (С книгой жить – век не тужить.)

3. Иголка. (Куда иголка, туда и нитка.)

4. Шило. (Шила в мешке не утаишь.)

5. Яблоко. (Яблоко от яблони недалеко падает.)

6. Камень. (Под лежачий камень вода не течёт.)

7. Перо. (Что написано пером – не вырубишь топором.)

Воспитатель. Народы всего мира считают труд главным делом своей жизни. Трудом создаются богатства нашей страны и каждого человека. Без труда нет человеку счастья. Народ уважает тружеников, а лентяев осуждает и высмеивает.

Второй конкурс: вспомнить пословицы о труде.

Кто не работает, тот не ест. Любишь кататься – люби и саночки возить. Без труда не выловить и рыбку из пруда. И другие.

Воспитатель. У разных народов имеется много пословиц, сходных по смыслу. Иногда трудно даже определить, в какой стране появилась та или иная пословица.

Третий конкурс: к пословицам и поговоркам разных народов подобрать аналогичную по смыслу русскую пословицу.

1.Булочника на хлебе не проведёшь. (Испанская пословица).

Старого воробья на мякине не проведёшь.

2. Не ищи жареную колбасу в собачей конуре. (Немецкая пословица).

Ищи ветра в поле.

3. У кого болтливый рот, у того тело в синяках. (Английская пословица).

Язык – мой враг.

4. Тот не заблудится, кто спрашивает. (Финская пословица).

Язык до Киева доведёт.

5. Ошпаренный петух от дождя убегает. (Французская пословица).

Кто обжёгся на молоке, дует на воду.

6. Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец.

(Вьетнамская пословица).

Тише едешь – дальше будешь.

Четвёртый конкурс: на карточках разного цвета написаны пословицы: на одной – начало, на другой окончание. Задание – сочинить новую пословицу, то есть соединить пословицы по-новому. Например:

Слово не воробей, в лес не убежит.

Любишь кататься – имей сто друзей.

Сколько волка не корми, а он ноги на стол.

За двумя зайцами погонишься – кобыле легче.

Предложенные пословицы.

Слово не воробей: вылетит – не поймаешь.

Работа не волк, в лес не убежит.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Сколько волка не корми, а он всё в лес смотрит.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Посади свинью за стол, она и ноги на стол.

Баба с возу – кобыле легче.

Пятый конкурс: вспомнить пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа.

Ум хорошо, а два лучше.

У семи нянек дитя без глазу.

Старый друг лучше новых двух.

Семь раз отмерь – один раз отрежь.

Семеро одного не ждут.

Один за всех и все за одного.

Обещанного три года ждут.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

За одного битого двух небитых дают.

Двум смертям не бывать, а одной не миновать

Воспитатель. Народная мудрость сурово осуждает тех людей, которые стремятся прожить свой век за чужой счёт. Едко высмеивают пословицы и поговорки лентяев.

Шестой конкурс: вспомнить пословицы о лени и ленивых людях.

Лодырь хочет прожить свой век за чужой счёт.

Пусть работают дурак да медведь, а я буду в окно глядеть.

Ленивый одну работу два раза делает.

Ленивый всегда так: хлеба давай по пуду, а работать не буду.

Девка красива, да прясть ленива.

Голова завита, да делом не занята.

У Федорки всегда отговорки.

Один машет, а семеро руками машут.

Лентяй сидя спит, лёжа работает.

У ленивой пряхи и для себя нет рубахи

Подведение итогов конкурса. Награждение победителей.

Воспитатель. Пословицы и поговорки – это мудрый совет, тонкая мысль, доброе пожелание. Вовремя сказанные, они запоминаются на всю жизнь.

Казенное специальное учебно-воспитательное учреждение

Для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальная общеобразовательная школа закрытого типа»

Игровая программа "Кладезь народной мудрости — пословицы и поговорки"

Введение

Ребенок не увидит красоты окружающего мира,
если он не почувствует красоты слова, 
прочитанного в книге. Путь к сердцу 
и сознанию ребенка идет с двух сторон,
с первого взгляда как будто бы 
противоположных: от книги и 
прочитанного слова к устной речи. 

В.А. Сухомлинский.

Одна из величайших способностей человека - способность передавать свои мысли, чувства, ощущения, свое восприятие окружающего мира и происходящих в нем различных явлений жизни через меткое образное изречение.

Пословицы и поговорки доходят до глубины души человека любой национальности, ведь устное творчество всех народностей прошло одинаковый путь развития. Различные этапы исторического пути народов мира имеют общие формы выражения в пословицах и поговорках – кладези мудрости. Проникновение в культуру народа означает приобщение к истории этого народа, его образу жизни, обычаям и традициям. Народ без мудрости – тело без души!

На территории республики Казахстан более 130 национальностей и народностей, которые считают Казахстан своей Родиной, живут в мире и согласии и трудятся во благо Отчизны. Прошел 2003 год – Год Казахстана в России, 2004 год – Год России в Казахстане, - в связи с этим в нашем национальном центре “Атамекен” (“Земля предков”) была разработана цикличная (в течение года) игровая программа “Кладезь народной мудрости – пословицы и поговорки”, которая стала прекрасным подспорьем в изучении и пропаганде как казахского, русского, так и родных языков. Пословицы и поговорки, отражающие жизненный опыт народа, дают ценную информацию детям для более глубокого понимания народной истории и души, являются великолепным средствам обучения и воспитания. 

Цель игры: содействие в воспитании подлинного интернационализма, толерантности через изучение сокровищницы устного народного творчества (пословиц и поговорок), активизация познавательного интереса, раскрытие их интеллектуально – творческого потенциала детей. 

Выделяются различные виды пословиц и поговорок, этим и объясняется различная тематика пяти конкурсных игр: 

1.                
“Родина” – (“Отан”). 

2.                
“Народ, человек” – (“Халык, адам”). 

3.                
“Единство, согласие и сплоченность” - (“Бирлик, сыйластык, ынтымактастык”). 

4.                
“Дружба” – (“Достык”). 

5.                
“Мир и покой” – (“Бейбитшилик, тыныштык”). 

Мы считаем, что ребенок, постигший красоту, величие, мудрость своего народа, впитавший дух интернационализма, которым проникнуто фольклорное наследие разных народов, воспитанных на лучших образцах народного творчества, вырастит патриотом своей страны и будет с уважением относиться к истории и культуре других национальностей. Казахский писатель М.О.Ауэзов писал “Патриотизму присущ интернационализм”.

Условия и правила проведения игры:

Конкурсная игра проводится 1 раз в 2 месяца для учащихся 6-7 классов общеобразовательных школ с государственным и русским языком обучения. 

·                    
В игре участвует 1 команда из 6 человек от каждой заявленной школы или детской общественной организации. Количество команд: не менее двух и не более шести. 

·                    
Игра состоит из шести этапов – конкурсов по заданной теме. Все задания связаны с темой игры. 

- В игре могут использоваться пословицы и поговорки разных народностей. Поощряется знание их на родном языке.

Главное в игре – словарный запас, развитие языковой культуры, знание и понимание, умение правильного толкования и применения в речи пословиц и поговорок, развитие творческого потенциала и мотивация детей на освоение детьми традиций, культуры, фольклора своего народа.

Финал игры проводится в мае с подведением итогов и награждением. 

Состав жюри формируется из числа уважаемых старейшин города, учителей русского и казахского языка и литературы, искусствоведов.

Все ответы оцениваются по 10-ти бальной системе.

Конкурсные задания:

1-ый конкурс “Давай подумаем” (Ведущий зачитывает 10 пословиц, команды подают знак (поднимают свою эмблему), если пословица соответствует теме игры). 

2-ой конкурс “Вопросы и ответы” (Каждой команде ведущий задает по теме игры 5 вопросов).

3-ий конкурс “Домашняя заготовка” (Каждая команда готовит по 2 пословицы на казахском языке, соперники называют пословицу или поговорку, схожую по смыслу, на русском языке (или на другом родном языке).

4-ый конкурс “Капитанов команд” (Проходит по принципу игры “Закончи предложение”. Капитан команды должен закончить пословицу или поговорку, начатую ведущим). 

5-ый конкурс “Мудрые пословицы” (По принципу игры “Кто последний”. Каждая команда в порядке очередности проговаривает по одной пословице или поговорке по теме игры до тех пор, пока их знания не иссякнут. Пословицы повторять нельзя).

6-ой конкурс “Наше творчество” (Команда должна заранее выполнить домашнюю заготовку: стихотворение, сочинение, рассказ собственного сочинения на тему игры. Команды должны представить и защитить свое творчество). 

Подведение итогов.

Объявление темы следующей игры.

Приложение.

Дидактический материал (приводится на русском языке) к игре “Кладезь народной мудрости – пословицы и поговорки” по теме “Дружба Казахстана и России”

1. Конкурс “Давай подумаем” (пословицы и поговорки читаются вперемешку) 

Пословицы по теме 

·                    
Дружный дом – счастья полон, дружбу потерял – счастье расплескал. 

·                    
Дружба крепка взаимностью. 

·                    
Дружба – богатство бесценное. 

·                    
Дружба аульных собак – до первой косточки. 

·                    
Дружи с тем, у кого приятелей много, откровенничай с тем, у кого друзей мало. 

Пословицы не по теме 

·                    
Приятная беседа дорогу сокращает. 

·                    
Веселиться хорошо с чужими, горевать – со своими. 

·                    
Хоть и дурной, да брат родной. Где же взять хорошего? 

·                    
Два ворона подерутся – одной вороне будет что поклевать. 

·                    
Пока пальцы не сойдутся, и иголку не ухватишь. 

2. Конкурс “Вопросы и ответы” 

·                    
14 марта 2003 года в Московском Государственном лингвистическом университете впервые введено преподавание какого языка? (Казахского). 

·                    
На базе какого Московского университета был открыт Центр казахского языка и культуры? (На базе Московского Государственного лингвистического университета). 

·                    
Скажите, в каком году в Казахстане открылось представительство Российского зарубежного центра? (В 2003 году). 

·                    
5 мая 2003 году стартовал легкоатлетический сверхмарофон. Как он назывался? (Алматы – Астана – Москва – Санк - Петербург). 

·                    
12-13 июля 2003 года состоялся фестиваль молодежи Казахстана и России. В каком городе России проходил этот конкурс? (В Новосибирске). 

·                    
Назовите дату прохождения национальной выставки Казахстана с участием более 200 предприятий на Всероссийском выставочном центре? (14-24 августа 2003 г.). 

·                    
В каком городе был открыт Российско – Казахстанский форум 14 ноября 2003 года? (В Екатеринбурге). 

·                    
Назовите общую территорию России? (17075300 квадратных километров). 

·                    
Какие цвета есть на флаге России и Казахстана? (На флаге России белый – синий – красный. На флаге Казахстана - синий – золотисто - желтый). 

·                    
По инициативе какого ученого был открыт Московский университет? (По инициативе Михаила Васильевича Ломоносова). 

Конкурс “Капитанов команд” 

·                    
У настоящих друзей и .. . . . . . . . ( и дети дружны) 

·                    
Уважай всякого, кто . . . . . . . . . . . (кто хочет жить в дружбе). 

·                    
Любой мир лучше вражды людской, добрая дружба .. . .(крепче объятий родичей). 

·                    
Цену кусочку хлеба в голод узнаешь, цену настоящей дружбы . . .(в беде узнаешь). 

·                    
Сила птицы – в крыльях, сила человека . . . ………..(в дружбе). 

·                    
Дружба крепка . . . . .. . .. .. .. . . . . . .(взаимностью). 

·                    
Друзей много -. . . . . ………. . . . . . . (шире дорога). 

·                    
Дружба - …. . … .. . . . . . . . . .. . . . . . (богатство бесценное). 

·                    
Друга нет - . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . . (в душе покоя нет). 

·                    
Если друг твой слепой, и ты . . . . . . (один глаз свой прикрой). 

Внеклассное мероприятие "Игры с пословицами" для учеников начальной школы.

Автор: Будко Наталья Афанасьевна педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДДТст. Старовеличковской.
Описание работы: Методическая разработка "Игры с пословицами" предназначена для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, для проведения на каникулах.
Цель: Стремление привить детям определённые оценки явлений жизни поведения человека.
Задачи: Воспитывать смелость, честность, доброту, чувство товарищества, патриотизм.

Ход мероприятия:

Ведущая: Знаете ли вы что такое пословица? А кто знает какие-нибудь пословицы?
(Дети отвечают).
Ведущая: Пословица-это народная мудрость, в которой передается память и опыт народа.Как вы думаете, почему пословицы, несмотря на тысячелетнюю историю, до сих пор сохраняют популярность в быту? Не знаете? Тогда послушайте. За каждой стоит авторитет поколений, их создавших. Поэтому пословицы не спорят, не доказывают-они  просто утверждают или отрицают что-либо, так как все сказанное ими-истина.
Например: "Что посеешь, то и пожнёшь","Без труда не вытащишь и рыбку из пруда".
Кроме пословиц есть еще и поговорки. Поговорки-это незаконченные предложения, например "надулся, как индюк";"как сыр в масле катается" и другие.
Поговорки часто бывают частью пословиц, Например: "Как собака на сене: ни себе, ни людям"- пословица.
Пословицы и поговорки обогащают и украшают наш язык, благодаря чему люди с давних пор приобретали навыки выражать свои мысли доходчиво и лаконично.
Пословицы учат нас многому,каким нужно быть в труде, дружбе, учёбе, как относится к матери, старшим, к родине.Итак, сегодня мы с вами посмотрим, знаете ли вы пословицы и поговорки, умеете ли ими пользоваться в своей речи.
Конкурс 1. Закончите поговорку названием животных:
Голоден как...(Волк).
Труслив, как...(Заяц).
Изворотлив, как...(Уж).
Нем, как... (Рыба).
Упрям, как... (Осёл).
Болтлив, как... (Сорока).
Хитер, как... (Лиса).
Здоров, как... (Бык).
Надут, как... (Индюк).
Грязный, как... (Свинья).
Мокрый, как... (Курица).
Колючий, как...(ЕЖ).
Конкурс 2. Закончите крылатые выражения взятые из сказок:
Поди туда-не знаю куда...(принеси то-не знаю что).
Скоро сказка сказывается,...(да не скоро дело делается).
Это все присказка, а...(сказка будет впереди).
Конкурс 3 "Похлопаем, Потопаем"
Дети делятся на две команды : "бездельники" и "обманщики".Ведущий говорит поговорку. К какой команде она относится, та хлопает в ладоши.Если поговорка со значением "быстро", то обе команды топают ногами.
Сидеть сложа руки; сломя голову; втирать очки; во все лопатки; бить баклуши; со всех ног; водить за нос; во весь дух; собак гонять; вводить в заблуждение; высунув язык.
Конкурс 4. Загадки-складки "Доскажи словечко".
Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь.
О них обычно говорят:
Водой... (не разольёшь).
Мы исходили городок
Буквально вдоль и ...(поперек),
И так  устали мы в дороге,
Что еле ...(Волочили ноги).
Товарищ твой просит украдкой 
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь...(Медвежью услугу).
Фальшивят, путают слова,
Поют, кто в лес ...(кто по дрова).
Ребята слушать их не станут:
От этой песни уши ... (вянут).
Конкурс 5. Загадки- шутки "Что это?"
Ведущий читает определения, а дети отгадывают, о чём говорится.
Нос
Его вешают, когда приходят в уныние.
Его задирают, зазнаваясь.
Его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело.
Уши
Не цветы, а вянут.
Не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают.
Не белье , а их развешивают чрезмерное доверчивые.
Ветер
Он в голове у легкомысленного, несерьёзного человека.
Его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает.
На него бросают слова и деньги те, кто их не ценит.
Конкурс 6. "Вспомним пословицу"
Ведущий: Пословица,тебя мы знаем,
         Но не такою ты была:
         Неужто буква озорная
         Вновь чьё-то место заняла?
Детям предлагается вспомнить, как правильно звучит пословица.
Голод-не щётка.(Тётка).
Два сапога-тара.(Пара).
Жди у горя погоды.(Моря).
Толочь в ступе соду.(Воду).
Нашла коза на камень.(Коса).
Не зная броду,не суйся в моду.(Воду).
Первый клин комом.(Блин).
Сашу маслом не испортишь.(Кашу).
Мы сами с ушами.(Усами).
От бобра бобра не ищут.(Добра).
Конкурс 7. "Составь пословицу"
Ведущий называет попарно слова,из которых детям нужно составить пословицы 
Коса - камень.(Нашла коса на камень).
Лес - щепки. (Лес рубят Щепки летят).
Шило - мешок. (Шило в мешке не утаишь).
Синица - журавль. (Лучше синица в руках чем журавль в небе).
Яблоня - яблочко. (Яблочко от яблони недалеко падает).
Дело - мастер. (Дело мастера боится).
Дело -потеха. (Делу время потехе час).