Воспитательный час праздник осени

Цели: воспитывать дружелюбность,   бережное отношение к природе, к своему здоровью, развивать любознательность.

Оборудование:

·      фонограмма детских песен

·      картинки с изображением грибов, две корзинки,

·      муляжи овощей, два зонта, шапочки с овощами.

Действующие лица: ведущая, сорока, осень, лесовичок, еж, пчелка.

Ход праздника

Ведущая: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, родители! Я рада приветствовать вас на празднике “Осени”. Есть у природы свои праздники: первый снег, первые подснежники. Есть праздник, когда природа надевает свои самые лучшие, самые дорогие наряды – это праздник Золотой осени. Хотя идут дожди, пролетают первые снежинки, а мы вспоминаем чудесное время года, когда невидимый ветер кружит листья в замысловатом танце.

(Дети читают стихи)

1.     Бродит в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.

2.     Соберем из листьев веер
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Легкий и игривый.

3.     И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.

4.     Осень – славная пора,
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград – 
Все поспело для ребят.

5.     И арбуз увидев важный,
Оживится детвора – 
И радушно скажет каждый:
Здравствуй, осени пора!

6.    Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
(появляется Сорока-белобока)

Сорока:

Я, Сорока-белобока, прилетела из далека.
Много видела, летала, в лесу осень повстречала.
К вам меня она прислала, сама быть в гости обещала.
Вы должны ее позвать, вслед за мною повторять.
(Дети вместе с Сорокой повторяют закличку)

Закличка:

Осень, осень, в гости просим,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С первыми снегами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.

(Сорока по полу разбрасывает кленовые листочки разных цветов, дети, собирая их, формируют команды для конкурсов)

Сорока: Ой беда, беда, беда, я к вам торопилась, волшебные листочки хотела раздать, чтобы можно было осень встречать. Но листочки разлетелись, вы мне помогите и каждый себе листочек поднимите. (Родители прикалывают детям листочки)

Сорока:

Что-то осень не идет,
Может быть песенку ждет?
(Дети поют песню “Осень наступила)

Сорока: Давайте еще раз осень позовем, видно долгий путь, не слышит она нас.

(Дети еще раз повторяют закличку, в это время под музыку появляется осень).

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам друзья.
Вы рады встретиться со мною?
Вам нравится наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Вы скорее встаньте и со мною поиграйте.

Ведущий:

Здравствуй, осень,
Здравствуй, осень,
Хорошо что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
“Что в подарок принесла?”

Осень: Принесла я вам муки. Значит будут пироги.

Осень: А уж яблоки как мед.На варенье и компот

Осень: Принесла я меду полную колоду.

Дети:      Ты и яблок, ты и хлеба, ты и меду принесла. 
А хорошую погоду, ты нам, Осень, припасла? Ты нам, Осень, припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо.

(Осень проводит игру “зонтики”, детям нужно перевести команду под одним зонтиком так, чтобы никто не вымок. )

Сорока:

Я по лесу летаю, многое знаю.
И ты не одна пришла,
Что в корзинке принесла?

Осень: Принесла я в корзинке щедрые дары, игры, шутки, смех и подарочки на всех. Ребята, любите загадки? Попробуйте их отгадать. (Сорока достает из корзинки загадки и по-очереди загадывает двум командам. В это время появляется Лесовичок.)

Лесовичок:

Что такое? Кто такие?
Отчего? Куда? К кому?
Вы в владения лесные 
Все забрались почему?

Сорока: Ребята, зачем ходят в лес?

Лесовичок: А вы знаете грибы? Вот сейчас я и проверю.

(Лесовичок проводит игру “Съедобный -не съедобный гриб”. Если гриб съедобный – дети присаживаются.)

Лесовичок: Молодцы!

На полянку за грибами – 
Трудный и опасный путь.
По болоту, через кочки
Тут внимательнее будь.

(Лесовичок проводит игру “Пройди по болоту”)

Лесовичок: Ну, молодцы, ребята, порадовали вы меня Старичка-лесовичка. И грибы знаете и по болоту ходить умеете. А вот загадку мою, наверное, не отгадаете. Осень, можно я загадаю загадку. Отгадают – будут гостя нового встречать.

Загадка:

 В густом лесу под елками
Осыпанный листвой
Лежит клубок с иголками
Колючий и живой.
(Еж)

В это время  появляется ежик.

Еж: Здравствуйте, ребята, я Еж-ежович. Хожу-брожу по лесу, заготавливаю на зиму урожай. Трудно мне одному, а вас вон сколько. Поможете мне собрать урожай? Еж проводит эстафету “Перевези с поля урожай”.

Еж:

Урожай у вас хорош, 
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие, 
Красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.

Сорока:

Я много по лесу летала,
И в огородах частенько бывала.
НО как спорят овощи не слыхала.
Давайте на стульчики сядем и послушаем.
(Дети инсценируют стихотворение Н. Семенова “Спор овощей”)

Под музыку появляется пчелка.

Пчелка:

Я пчелка-медуница.
Летом летала, нектар собирала.
По лужкам и по равнинам,
Косогорам и долинам.
По лесам и по полям 
Я спешила в гости к вам.

Пчелка:

Ну-ка, в круг скорее встаньте,
Громче музыка играй.
Для друзей своих сегодня
Испечем мы каравай.

(Ученики класса поют “Каравай” именинникам. Родители вносят торт со свечами и дарят именинникам подарки.)

Пчелка:

Осень – милая сестрица,
Уходить так не годится.
Все ребята потрудились,
Вместе дружно веселились.
Ты теперь не поскупись,
Урожаем поделись.

Осень:

Угостить ребят я рада,
Только вам помочь мне надо.

(Осень и герои угощают детей яблоками и приглашают к чаю.)