Воспитательный час "Счастливы вместе"

Воспитательный час: «Счастливы вместе».

Цель:      

Раскрыть роль семьи в жизни каждого человека;

Задачи:

Раскрыть значение понятий «семья», «счастливая семья», «семейные ценности»;

Развивать стремление проявлять ответственность в семейных отношениях;

Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения воспитанников, проявления активности;

Воспитывать уважительное отношение к родным и близким;

Воспитатель.                

Сегодня у нас воспитательный час. Тему не буду называть. Вы сами догадаетесь. Маргарита для вас прочитает притчу:

Давным - давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один.

Никто его не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. Но было этому мальчику очень грустно.

Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.

- Куда ты идешь? - спросил старик

- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик.

Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.

- Послушай! - сказал старик. - Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.

Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась семья.

Воспитатель:

- Раньше  говорили что семья – это семь человек живущих в одном доме.

- А кого вы называете семьей?

Воспитанники  высказывают мнения

«Семья – это дом, где тепло и уютно, где тебя любят ».

«Семья – это родные друг другу люди».

«Семья – это близкие друг другу люди, которых объединяют общие интересы».

Воспитатель:

У каждого из вас, ребята, в будущем  будут  люди самые близкие и родные, самые любящие это ваши будущие супруги, дети.  

- Назовите их одним словом (Семья)

- Сегодня мы будем говорить о семье.

Семья- это маленький ковчег, призванный ограждать детей от беды. Это гнездо, в котором детей готовят ко времени их самостоятельного полёта.

Воспитатель:

 Из толкового словаря С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой

«Семья – группа живущих вместе близких родственников».

Вместе мы будем искать ответ на один вопрос.

Что нужно, чтобы у каждого из вас была самая дружная, самая крепкая семья?

Сегодня мы с вами зачитаем, затем запишем список чувств и эмоций, которые вы должны распределить по двум листам А4: первый лист:

-  Что делает несчастным?

Второй лист:

- Что делает счастливым?

Ненависть, любовь, гнев, доброта, великодушие, щедрость, зависть, жадность, обидчивость, способность прощать, доверчивость, скромность, подозрительность, тщеславие.

Воспитатель:

Подчеркните чувства и эмоции, которые вы испытываете по отношению к людям. Зачеркните чувства и эмоции, которые вам мешают общаться с людьми.

Воспитатель:

- А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи. Для этого сейчас Мария причитает предложения,  а вы  найдите те, которые могут быть признаком хорошей и дружной семьи.

Выбрать правила дружной семьи.

1. Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.

2. Члены семьи любят и не обижают друг друга.

3. Живут в одной квартире.

4. Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

5. Вместе занимаются домашним хозяйством.

6. Каждый член семьи отдыхает отдельно.

7. Вместе распределяют деньги на покупки.

8. Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.

9. У каждого свой кошелек.

10. У каждого члена семьи свое хозяйство.

Воспитатель:

А теперь Мария зачитает пословицы о семье, а ваша задача их закончить:

Где любовь да совет, там и горя … (нет)

Где мир и лад, не нужен и … (клад)

Лучший клад, когда в семье … (лад)

В гостях хорошо, а дома … (лучше)

В своём доме и стены … (помогают)

В семье разлад, так и дому … (не рад)

Доброе братство лучше … (богатства)

Вся семья вместе, … (так и душа на месте)

Воспитатель:

А сейчас давайте вместе с вами сделаем коллаж вашей будущей семьи, как вы видите свою семью в будущем?

(воспитанники делятся на 2 команды и каждая должна склеить из вырезок на плакате свою будущую семью (например: папа, мама, дети, бабушка,  дедушка,  дом,  машина и тд.))

Воспитатель: воспитательный час подходит к концу. Попробуем ответить на вопрос: Что же нужно чтобы ваша семья была счастливой, крепкой и дружной?

(Ответы воспитанников)

Когда получу образование, будут работать, построю себе дом. В нем будет счастлива моя семья. Ведь я знаю, что для этого нужно.

Воспитатель: А сейчас Маргарита зачитает вам  Правила дружной семьи:

Самое главное правило заключается в том, что нужно всегда поздравлять своих родных с праздниками, которые для них важны и не забывать даты, хотя бы дня рождения.

Всегда старайтесь не пропускать семейные праздники без весомой причины.

Если забылись старые семейные традиции, то нужно обязательно придумать новые и соблюдать их.

Всегда нужно благодарить своих родных, за оказанную ими помощь или услугу.

Очень важно в семейных отношениях, не забывать выполнять свои обещания, какими бы они не были.

Всегда относитесь к своим родным с уважением, уделяйте им как можно больше внимания.

Ни в коем случае не рассказывайте посторонним о том, что происходит в семье, главное не потерять доверие.

Несмотря на занятость, нужно всегда находить хоть немножко времени на общение с родными.

Дарите подарки даже без повода, ведь это всегда хороший повод для хорошего настроения.

Прислушивайтесь к советам старшего поколения, и учите ими своих детей.

Видеоролик: притча «Урок бабочки».