Воспитательный план для 1 класса

                   Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год.

Целью воспитательной работы в 4 классе на 2014 — 2015учебный год было формирование у детей гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважение к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе; воспитание всесторонне развитой, творчески активной, инициативной личность, способной к самореализации; развитие сотрудничества учителя и учащихся.

Для реализации поставленных целей были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:

§  прививать детям любовь к школе, добиваться осмысления детьми их роли в учебной деятельности;

§  воспитывать навыки бережного отношения к учебным вещам, к школьному имуществу;

§  добиваться сознательной дисциплины, продолжить изучение правил поведения для учащихся;

§  воспитывать любовь к родной стране, уважение к народам, населяющих ее;

§  учить детей видеть прекрасное в жизни, в поступках людей;

§  воспитывать бережное отношение к природе;

§  воспитывать физически подготовленных, закаленных людей;

§  оказывать помощь ребенку в его интеллектуальном развитии, способствовать повышению его интереса к учебной деятельности;

§  помочь каждому ребенку реализовывать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность;

§  продолжить формирование дружного коллектива.

§  продолжить работу родителей, обучающихся в системе государственно-общественного управления как фактора повышения активности, обучающихся во взаимодействии с окружающей социальной средой.

Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:

§  духовно — нравственное воспитание гражданское — патриотическое воспитание эстетическое воспитание здорового образа жизни

§  экологическое, экскурсионное — туристическое воспитание

§  трудовое воспитание

§  воспитание любви к чтению

§  работа с родителями

Все эти направления воспитательной работы позволяют комплексно решать воспитательные задачи, опираясь на личностно-ориентированный подход к воспитательной работе. Воспитание рассматривается как процесс, охватывающий все сферы развития личности. Все воспитательные мероприятия были направлены на формирование у детей культуры общения, развитие коммуникативных умений.

В воспитательной работе личный пример классного руководителя положительно сказывается на отношениях, учащихся с учителем, поэтому во многих мероприятиях лично принимала участие. Каждодневно, в зависимости от ситуаций проводились различные беседы со всем классом и индивидуально.

Внутри каждого вида деятельности планировалось достаточное разнообразие дел, сочетание общих, групповых и индивидуальных форм работы. Все формы работы соответствовали интересам, запросам и потребностям личности обучающихся. Все дети активно участвовали  в классных и школьных делах. В течение всего учебного года велась работа по формированию коллектива класса через активизацию деятельности каждого ребенка. Для этого проводились  классные часы, внеклассные мероприятия, экскурсии и прогулки, направленные на решение конкретных задач.  Внешкольное общение: конкурсы рисунков и поделок, экскурсии и поделки, праздничные программы.

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся являются одной из важнейших задач. Ребята принимали активное участие во всех спортивных мероприятиях ( неделя здоровья, беседы, просматривание фильмов по безопасности и охране здоровья), физминутки на уроках,  связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости.

            Велась систематическая работа по вовлечению детей в интеллектуальную деятельность (участие в недели русского языка и литературы, в недели начальных классов, в школьной и районной олимпиаде, в конкурсе чтецов). На НПК Филиппова Анастасия на школьном уровне заняла 1 место, а на районном уровне заняла 3 место. На районном конкурсе чтецов Кулбахтина Лейла и Федорова Татьяна получили дипломы об участии. А также Федорова Татьяна, Воронцов Глеб, Филиппова  Анастасия принимали участие в районной олимпиаде по предметам русский язык, математика, а также  полиомпиада, где Федорова Татьяна заняла 1 место по русскому языку. Воронцов Глеб принимал участие во всероссийском конкурсе «Умка».

            В начале учебного года была спланирована работа с родителями. Это открытые уроки, совместные мероприятия детей и родителей (праздник «День Матери», «Прощай  начальная  школа» и др.), родительские собрания. Анализ воспитательной работы в соответствии с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствовала формированию коллектива класса, интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей, а основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психофизическим особенностям младших школьников.

В новом учебном году необходимо:

1. Начать работу по формированию коллектива 1 класса, через активизацию деятельности каждого ребенка.

2. Продолжить работу по воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее.

3. Начать развитие способностей, формирование эстетических потребностей и вкусов, сознательной дисциплины.

                           Психолого–педагогическая характеристика класса

В классе обучается 22 человека:  17 девочек и 5 мальчиков, 6 из многодетной семьи . 1 ребенок из неполной семьи.. Остальные воспитываются в полных семьях.

Большинство родителей уделяют большое внимание воспитанию своих детей, лишь слабый контроль со стороны родителей. Классный руководитель работает в постоянном контакте с родителями. В результате совместной деятельности утвердилась положительная динамика развития классного коллектива. У детей сформирован познавательный интерес к учебной деятельности. Ученики стараются запоминать новый материал, накапливать знания, применять их в своей практической деятельности.

Уровень знания в 1 классе выше среднего. Есть учащиеся которые на уроке не внимательны иногда, поэтому могут допустить ошибки. Иванова Яна, Федорова Елизавета, Иванова Мария, Иванова Анастасия , Васильев Дмитрий  легко преодолевают трудности в учёбе. Иванова Яна, Иванова Анастасия, Иванова Мария, Васильев Дмитрий, Федорова Елизавета отличаются аккуратностью и старательностью. Большинство детей в классе умеют слушать и понимать учителя и друг друга. Дети любознательные и общительные.

Некоторые не могут преодолеть трудности в учёбе по ряду физиологических и психологических причин: невнимательность, неусидчивость, не усвоение материала,  замедленное письмо.

 Они добросовестно относятся к дежурству в классе, поручениям, самообслуживанию, бережно сохраняют учебники, школьную мебель, понимают ценность труда. В классе хорошо развито чувство товарищества и дружбы. Дети доброжелательно относятся друг к другу и всегда поддерживают своих одноклассников и помогают им в трудную минуту.

В классе присутствует чувство коллективизма и благоприятная обстановка. В целом, класс характеризуется взаимопониманием, поддержкой и уважением.

Дисциплина в классе хорошая. Отношение учителя к ученикам доверительное, построенные на понимании, уважении и помощи.

 Задачи воспитательной работы классного руководителя

         Цель:

Ø  Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов воспитанников  в свободное время, развитие здоровой, 

творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями, конкурентно-способной в будущей жизни.

Задачи:

Ø  Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

Ø  Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

Ø  Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

Ø  Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

Ø  Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

Ø  Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.

  Содержание, методы, формы совместной деятельности классного руководителя и обучающихся.

№ п/п	Мероприятие	Ответственный	Сроки проведения
1.	Проведение мероприятий, классных часов, бесед  по правилам дорожного движения, по правилам пожарной безопасности	Классный руководитель	В течение года
2.	Участвовать с обучающимися в школьных мероприятиях, и в  районных мероприятиях.	Классный руководитель.	В течении года
3.	Провести индивидуальные беседы с родителями, проводить родительские собрания.	Классный руководитель	1 раз в месяц
5	Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.	Классный  руководитель	Постоянно

                                                    Социальный паспорт класса

1	Количество обучающихся в классе	22
2	Из них: мальчиков                девочек	5 17
3	Дети - инвалиды	-
4	Приемные (опекаемые) дети	1  (Галеева Эльвина Ф.)
5	Количество обучающихся, посещающих кружки в школе	21
6	Количество обучающихся, посещающих кружки вне школы	1
7	Всего родителей	44
8	Количество полных семей	21
9	Количество детей , воспитываемых: -матерью -отцом	1
10	Многодетные  семьи	6
11	Малообеспеченные семьи	-
12	Неблагополучные семьи	-

                                                        Многодетные семьи

№	ФИО родителей	Количество детей	Место работы родителей
1	Каримова Резеда Раиловна Каримов Ахат Минишакирович	4	Безработная Безработный
2	Старцева Лариса Вадимовна Старцев Сергей Михайлович	3	Безработная Безработный
3	Старцева Лариса Вадимовна Старцев Сергей Михайлович	3	Безработная Безработный
4	Саньяров Зиннур Забирович Саньярова Разиля Раисовна	3	г.Уфа разнорабочий Безработная
5	Саньярова Гульчира Забировна Трофимов Юрий Анатольевич	4	Безработная г.Уфа разнорабочий
6	Якупова Гульдар Тимергалиевна Якупов Салават Шамильевич	3	АУБ медсестра Безработный

                                                          Неполные семьи

№	ФИО ребенка	Дата рождения	ФИО родителя
1	Иванова Мария Андреевна	25.03.2008 г.	Иванова Дарья Петровна

                           Индивидуальная работа с обучающимися детьми

1.Дополнительные занятия по математике, русскому языку (2 раза в неделю)

2.         Дополнительные занятия по другим предметам (по мере необходимости)

3.         Индивидуальная работа с родителями по вопросам обучения.

4.         Оказание родителям методической помощи в вопросах воспитания и обучения.

5.         Посещение семьи на дому с целью изучения бытовых условий.

6.         Индивидуальные беседы с мамой.

1.         Дополнительные занятия по математике, литературному чтению

 (2 раза в неделю в I полугодии, затем по мере необходимости)

2.         Дополнительные занятия по другим предметам (по мере необходимости)

3.         Индивидуальная работа с родителями по вопросам обучения.

4.         Оказание родителям методической помощи в вопросах воспитания и обучения.

5.         Посещение семьи на дому с целью изучения бытовых условий.

6.         Индивидуальные беседы с мамой.

Работа с учителями-предметниками  класса

1.Представление учителя – предметника по родному (башкирскому)   языку классу

2.Разговор с учителем – предметником по родному языку (башкирский) о первых впечатлениях  в целом

             3.Индивидуальные консультации учителя-предметника для родителей

   4.Собеседование с учителем-предметником  о способностях и о возможностях слабоуспевающих учащихся

5.Посещение уроков, наблюдение за поведением учащихся на уроке, за выполнением домашних заданий Собеседование с учителем-предметником по итогам второй четверти, третьей и четвертой четверти.

Массовые формы воспитательной работы

1.      Прививать  домашнее чтение.

2.      Привлечь обучающихся к массовым  формам воспитательной работы на школьном и  районном  уровне (недели с различных предметов, смотры, конкурсы, олимпиады, экскурсии, различные выставки т.д.)

                         Участие  класса в делах школы

№	Содержание работы		Сроки		Ответственные
СЕНТЯБРЬ
1.	1.День знаний «И снова звонок нас зовет на урок!».Торжественная линейка, посвященная Дню знаний.  Классные часы в 1-11 классах. 2. Урок «Готов к труду и обороне»	01.09.14.		кл. рук. 1-11 классов Фаттахова Н.В. 1 кл., Павлова Л.Н. 11 кл. Кузьмина Л.В. 4 кл. кл. рук. 1-11 классов
2.	1.Проведение классных часов, бесед, лекций, направленных на предупреждение экстремистских проявлений: «Толерантность – искусство жить вместе», «Жизнь в многонациональном обществе». «Гармония в многообразии», «Толерантен ли я?» 2.Конкурс рисунков «Мы все такие разные и этим мы прекрасны»	1 неделя		Кл.рук. 1-11 классов
3.	Организация самоуправления в классах, оформление классных уголков.	1 неделя		Кл.рук. 1-11 классов
4.	Вовлечение обучающихся в кружки, секции, объединения по интересам «Дело по душе».	3 неделя		руков. кружков, объединений
5.	Инструктажи по ТБ и ПДД, пожарной безопасности.	1 неделя		Кл.руков.1-11кл.
6.	Конкурс букетов и композиций, посвященный Году литературы.	2 неделя		кл. рук. 1-11кл. Зам дир. по ВР, Иванова
7.	Тренировки при ЧС	3-4 неделя		Администрация Кузьмин В.А.
8.	Составление социального паспорта класса классными руководителями 1-11 кл.	сентябрь		кл. рук. 1-11 классов
9.	Экологическая акция «Украсим любимую школу».	Сентябрь-ноябрь		Администрация
10.	Классные родительские собрания. Создание родительского комитета.	Сентябрь		Кл.руков.1-11кл.
11.	Изучение микроклимата, материально-бытовых условий семей обучающихся.	Сентябрь		Кл.руков.1-11кл.
12	Проведение бесед, кл. часов: «Закон обо мне, я о законе», «Твои права и как их отстаивать», «Преступления против личности », «Наши права и обязанности»и др.	4 неделя		Соц.педагог, Кузьмина Л.В. кл. руков. 1-11 кл.
13.	День здоровья	сентябрь		учитель физкультуры
14.	Конкурс рисунков «Осторожно, дорога!»	4 неделя		кл. руков. 2-4 кл.
15.	1.Проведение комплексных профилактических мероприятий « С дорожной грамотой будем дружить!» в целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. 2.Выставка книг «Подождешь минутку – сбережешь жизнь»	сентябрь		Кузьмин В.А. кл. руков. 1-11 кл. библиотекарь Дмитриева О.В.
16.	Классный час, посвященный 1000-летию великого князя Владимира – Крестителя Руси	сентябрь		кл. руков. 1-11 кл.
ОКТЯБРЬ
1.	Декада, посвященная Дню республики (по особому плану)		01-10.10.		Зам. дир. по ВР Ефимова О.И., Учитель башк. яз.
2.	Экскурсия по родному краю, посвященная ко Дню Республики.		2 неделя		Учителя нач. классов
3.	Профилактические мероприятия по выявлению семей неблагополучного быта, а также лиц, злоупотребляющих наркотическими веществами.		октябрь		Соц.педагог, Кузьмина Л.В. зам. дир. по ВР Ефимова О.И., кл. рук. 1-11классов
4.	Участие в районном   конкурсе  детского рисунка,посвященном Дню Республики.		октябрь		учитель рисования Ефимова О.И.
5.	Рейд «Живи книга», «Болезни книг их лечение».		В течение месяца		Библиотекарь Дмитриева О.В.
6.	Создание иллюстрации к любимой книге.		октябрь		Кл.руков. 2-4 классов, библиотекарь
7.	Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет		октябрь		кл. рук. 1-11 классов
8.	Урок, посвященный Дню гражданской обороны (25 лет МЧС России)		04.10.15.		кл. рук. 1-11 классов
9.	Акция «Каждому участку земли экологическую заботу»		В течение месяца		кл. рук. 2-11 классов
НОЯБРЬ
1	«Каникулы, каникулы! Веселая пора» - мероприятия по особому плану во время осенних каникул.		1 неделя ноября		Зам. дир. по ВР Ефимова О.И. Кл.руков. 1-11 кл.
2	Ко дню международной толерантности конкурс народных песен и танцев «Живи, народная душа».		19, 20.11.		Кл.руков. 1-11 кл. Ефимова О.И., Иванова М.Г.
3.	Классные часы по профилактике правонарушений, воспитанию  нравственности и  гражданственности обучающихся  «Законы жизни школьного коллектива», «Что такое порядочность», «Правила доверия», «Конфликты в коллективе и способы их разрешения», « Что такое справедливость и сочувствие», «Что такое уважение и взаимопонимание» и т.д.		ноябрь		Социальный педагог Кузьмина Л.В. Кл.руков. 1-11 кл.
4.	Выставка газет, рисунков, сочинений, посвященных Всемирному дню Матери «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя мать…»		23-28.11.		Кл.руков. 1-11 кл., Иванова М.Г., филологи
5.	Посещение неблагополучных семей. Совместный  рейд с участковым		ноябрь		Зам. дир по ВР, кл. руков. 1-11 кл.
6.	Знакомство с литературными новинками «Тайны книжного шкафа»		ноябрь		Библиотекарь, учителя нач. классов
7.	Посещение театров, музеев.		Ноябрь		Кл.руков. 1-11 кл.
8.	Операция «Тепло». Подготовка классов к зимнему сезону.		Ноябрь		Кл.руков. 1-11 кл.
9	Классные родительские собрания.		Ноябрь (каникулы)		Кл.руков. 1- 11 кл.
10	Спортивные мероприятия в рамках Всемирного дня отказа от курения		3 неделя ноября		учитель физ-ры Кириллова Л.Д.
11	Словарный урок, посвященный дню рождения В.Даля. Выставка словарей.		22.11.15. ноябрь		кл. рук. 1-11 классов библиотекарь Дмитриева О.В.
ДЕКАБРЬ
1	Мероприятия, посвященные всемирному дню борьбы со СПИДом «Здоровый Я – здоровая Россия»		1.12		Кл.руков. 1-11 кл.
2.	Военно-спортивная игра «Зарница» 2-4 кл.		декабрь		Кириллова Л.Д., Кузьмин В.А., кл. руков. 2-7 кл.
3.	Предметные недели: - чувашского языка и литературы; - ИЗО; - русского языка.		1 неделя 2 неделя 3 неделя		учителя предметники, руков. МО
4	Подготовка к новогодним праздникам.		декабрь		учителя технологии, ИЗО, кл. рук. 1-11 кл.
5	Открытые родительские дни с посещением уроков и внеклассных мероприятий		В течение года		Родительский комитет
6.	Привлечение родителей к организации досуга школьников		в течение года		Родительский комитет
7.	Классные часы по предупреждению детского дорожного травматизма в зимний период.		Декабрь		Кл.руков. 1-9 кл.
8.	Классные часы, посвященные Дню Конституции РФ и РБ «Основной закон жизни», «Закон обо мне,  я о законе», «Твои права, твои свободы», «Права ребенка в Международном Российском праве»		13-21.12.		Зам. дир. по ВР Ефимова О.И., кл. руков. 1-11кл.
9.	Новогодние праздники «Чудеса под Новый год»		30-31.12.		зам. дир. по ВР, Иванова М.Г., кл. рук. 1-11кл.
10.	Конкурс «Самый читающий класс»		декабрь		Библиотекарь Дмитриева О.В.
ЯНВАРЬ
1	«Ура! Каникулы!» - мероприятия по особому плану во время зимних каникул.		06-13.01		кл. рук. 1-11кл.
2	Конкурс рисунков и фотографий «Холодная красавица-зима»		3 неделя		Учитель ИЗО, Иванова М.Г.
3	Операция «Кормушка»		3 неделя		кл. рук. 1-4 кл.
4	Предметные недели: - иностранного языка; - физической культуры и ОБЖ; - технологии.		3 неделя 4 неделя 5 неделя		учителя - предметники
5.	Тематический классный час «День воинской славы России. 27 января – день снятия блокады Ленинграда»		28.01.		Кл.рук. 1-11 классов
6.	Обследование жилищно-бытовых условий неблагополучных семей.		06-13.01 января		кл. рук. 1-11классов
7.	День подвижных игр.		22.01.15.		Кл.руков.1-4 кл.
ФЕВРАЛЬ
1.	Уроки мужества в школьном музее «Боевой Славы» «Отчизны верные сыны»		2 неделя		кл руков.1-4, зав.музеем
2.	Тематический классный час «Памяти погибших на полях сражений во всех войнах»		3 неделя		кл. рук. 1-11классов
3.	Утренник для пап.		17.02.		Кл.рук.1-4 кл.
4.	День памяти воинов – земляков, погибших в Афганистане, Чечне.		февраль		кл.руков. 1-11кл.
МАРТ
1	Утренник, посвященный Международному женскому дню для начальных классов «Для любимой  мамы»		05.03		кл.руков. 1-4 кл.
2.	Конкурс «Мамина помощница!»		06.03.		кл.рук. 1-4 кл.
3.	Конкурс рисунков  и поделок  «Мамин день»		2-я неделя марта		кл.руков. 1-4 кл.
4.	Фотовыставка «Село, в котором я живу»		март		кл.руков. 1-11кл.
5.	Проведение весенних каникул (по отдельному плану)		24.03.-01.04.		Зам. дир по ВР, кл.руков. 1-11кл., Иванова М.Г.
АПРЕЛЬ
1.	Классные часы, посвященные празднованию Дня космонавтики		13.04.		кл. рук. 1- 11 классов
2.	Творческая мастерская «Подарки ветеранам»		4 неделя		Ст. вожатая Иванова М.Г.
3.	Подготовка к празднованию Дня Победы		3-4 неделя		зам. дир. по ВР,  Иванова М.Г.
4.	Неделя здоровья (по особому плану)		3 неделя		учитель физкультуры Кириллова Л.Д.
5.	Праздник «Мост дружбы – 2016».		4 неделя		уч. чув. языка Павлова Л.Н.
МАЙ
1.	Конкурс рисунков «Цветы Победы»		01-10.05.		Иванова М.Г., кл. руков. 1-4 кл., 5-7 кл.
2.	Благоустройство школьного двора, озеленение школы.		в течение месяца		зав. пришкольным  участком
3.	Спортивный праздник, посвященный окончанию учебного года и Дню защиты детей.		20.05.		администрация, Иванова М.Г., Кириллова Л.Д.
4.	Проведение инструктивно-методической работы с учителями по организации турпоходов, экскурсий. Организация и проведение турпоходов и экскурсий «За жизненной  энергий»		с 26.05.		кл. рук. 1-8,10 кл. уч. физкультуры, препод. ОБЖ
5.	Инструктажи по охране жизни и здоровья обучающихся во время каникул.		4 неделя мая		кл. руков.1-11 классов
6.	Сбор информации о летнем отдыхе обучающихся.		3 неделя мая		кл. руков.1-11 классов
7.	Просмотр фильмов и презентаций (День славянской письменности)		май		кл. руков.1-11 классов

                                                 Работа с родителями

                                                   Родительский состав

№	Ф.И.О. родителей	Должность
1	Ишмуратова Гилюза Минишакировна	председатель
2	Иванова Елена Николаевна	Культ-сектор
3	Ефимова Светлана Вячеславовна	казначей
4	Петрова Татьяна Витальевна	казначей
5	Иванов Андрей Константинович	Трудовой -сектор

№ п/п	Темы родительских  собраний	Сроки
1	Дорога от дома и до школы, и от школы до дома .	Сентябрь
2	Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности.	Октябрь
3	Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании.	Ноябрь
4	Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей	Декабрь

                                             Темы родительских консультаций

	Тема консультации	Сроки
1	Ознакомление родителей с режимом работы школы.	Сентябрь
2	Занятость во внеурочное время.	Октябрь
3	Режим младшего школьника.	Ноябрь
4	Помощь родителей в организации досуга детей.	Декабрь
5	Культура поведения младших школьников.	Январь
6	О внимании и внимательности.	Февраль
7	Как привить любовь к чтению.	Март
8	Воспитание без насилия.	Апрель
9	Летний отдых детей.	Май

                                                           Ожидаемые результаты:

1.      У родителей  повысится  заинтересованность  школьной  жизнью  детей.

2.      Дети  научаться  жить  дружно,  сплочённо.

3.      Сформируется взаимодействие семьи и школы.

Тематическое планирование с указанием родительских собраний

 на I полугодие

№	Наименование мероприятий	Предполагаемая дата	Фактическая дата
1.	Правила поведения на уроке и на перемене	03.09.15
2.	О лени и лентяях.	10.09.15
3.	День именинника	17.09.15
1	Родительское собрание на тему «Дорога от дома и до школы, и от школы до дома »
4.	Простые правила твоей безопасности.	01.10.15
5.	Добро и зло.	08.10.15
6.	Как быть прилежным и старательным.	15.10.15
7.		22.10.15
8.		29.10.15
2	Родительское собрание на тему «Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности»
9.		05.11.15
10.		12.11.15
11.		19.11.15
12.		26.11.15
3	Родительское собрание «Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании»
13.		03.12.15
14.		10.12.15
15.		17.12.15
16		24.12.15
4	Родительское собрание «Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей»

                           Тематическое планирование по ПДД на I полугодие

№	Темы по ПДД	Предполагаемая дата	Фактическая дата
1	Это должны знать.	03.09.15
2	Улица полна неожиданностей	15.10.15
3	Как правильно переходить дорогу и наиболее безопасный путь в школу.	19.11.15
4	Наши верные друзья.	17.12.15