Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Воспитательный план 6-го класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Воспитательный план 6-го класса

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Затонская основная общеобразовательная школа

МО «Намский улус» РС(Я)» 678386 с.Графский берег, Пионерская , 2 тел.23-3-81 z.zatons@yandex.ru



«Утверждаю» «Согласовано»

Директор:____ /Федорова М.С./ Зам. директора по ВР: ____ /Стручкова Е/П/

«___» ______________ 2015г.




Воспитание должно быть

построено на общении, в результате которого «происходит восхождение

к индивидуальности»

(И. Кант)






План воспитательной работы 6-го класса










Классный руководитель:

Учитель русского языка и литературы

Охлопкова М.С.





с. Графский Берег, 2015


Классное руководство – это не обязанность, а бесконечное творчество.

К.Д. Ушинский

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания являются: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Воспитательные функции в общеобразовательном учреждении выполняют все педагогические работники. Однако ключевой фигурой в решении задач воспитания школьников является классный руководитель.

Цель деятельности классного руководителявоспитать у школьников положительное отношение к учению, ответственность за учебные обязанности, выработать потребность в познавательной деятельности, научить рационально использовать время, сплотить коллектив.

Задачи деятельности классного руководителя:

  • Формировать гражданскую ответственность учащихся, любовь к Родине;

  • Воспитывать культуру поведения, правовое сознание, нравственные качества;

  • Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, к природе, к школьному имуществу;

  • Способствовать сплочению коллектива;

  • Продолжить воспитание сознательного отношения к учёбе.

Педагог, как руководитель классного коллектива реализует свои функции относительно всего класса в целом и каждого ученика в отдельности. Классный руководитель решает поставленные перед ним задачи в соответствии со спецификой возраста детей и взаимоотношений внутри класса, учитывая при этом индивидуальные особенности каждого ученика.

Деятельность классного руководителя - целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе:


Воспитательная работа проводится по следующим направлениям:

  • Правовое образование, переходящее в правосознание, правовую культуру.

  • Историко-патриотическое воспитание, уважение к истории, к историческому прошлому своего народа.

  • Культурологическая деятельность.

  • Художественно-эстетическое образование.

  • Физкультурно-оздоровительная деятельность – формирование здорового образа жизни.

  • Семейное образование – взаимодействие семьи и школы во внеклассной работе, в работе с учениками, требующими особого подхода.




Циклограмма деятельности классного руководителя.

В начале учебного года:

  • составляет список класса и оформляет классный журнал;

  • организовывает получение учебников в школьной библиотеке;

  • изучает условия семейного воспитания учащихся;

  • уточняет и/или составляет социальный паспорт класса ; проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность, в том числе в деятельность объединений дополнительного образования, в целях развития их способностей ;

  • организовывает коллективное планирование жизнедеятельности класса на год ;

  • составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем методического объединения классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по воспитательной работе.

Ежедневно:

  • отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся;

  • осуществляет педагогическую помощь органам ученического самоуправления класса и представителям школьного самоуправления в классе;

  • осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви;

  • осуществляет контроль за питанием и культурой поведения учащихся класса в столовой;

  • осуществляет контроль за дежурством по классу;

Еженедельно:

  • проверяет дневники учащихся;

  • осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками;

  • проводит классный час информации и общения;



Ежемесячно:

  • организовывает коллектив класса на участие в школьных делах;

  • помогает органам ученического самоуправления организовывать подведение итогов жизнедеятельности классного коллектива;

  • проводит занятия по правилам дорожного движения и плановый инструктаж по технике безопасности и безопасности жизнедеятельности;

  • организовывает генеральную уборку кабинета;

  • контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединению учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы;

В течение триместра:

  • организовывает выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся;

  • организовывает дежурство класса по школе (согласна графику дежурств);

  • оперативно информирует социального педагога, заместителя директора школы по воспитательной работе или директора школы: о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащимися класса Устава школы; о необходимости социальной защиты своих учащихся, и вместе с ними принимает необходимые педагогические меры;

  • организовывает контроль за состоянием школьных учебников;

  • уточняет информацию об участии учащихся класса в деятельности объединений дополнительного образования;

  • проводит родительские собрания;

  • организовывает работу родительского комитета класса (согласно плану работы комитета);

  • посещает методические объединения классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы, другие мероприятия, связанные с повышением педагогического мастерства классного руководителя.

Во время каникул:

  1. участвует в каникулярной работе методического объединения классных руководителей;

  2. совместно с самоуправлением, общественными объединениями, ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса.

В конце учебного года:

  • организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году и вместе с активом (организаторами самоуправления) класса отчетно-выборную кампанию в классе;

  • проводит педагогический анализ хода и итогов учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора школы по воспитательной работе;

  • организовывает сдачу школьных учебников в библиотеку.





АНАЛИЗ воспитательной работы

за 2014 – 2015 учебный год

Одной из основных задач работы в прошлом учебном году было формирование и развитие творческой личности, развитие основных умений и навыков усвоения школьной программы. Поставленные цели и задачи в воспитательном процессе считаю актуальными для формирования личности в данном возрастном периоде.

В целях решения данной проблемы были организованны родительские собрания. В результате большинство учащихся стали более дисциплинированны, ответственны к учебным занятиям. В работе с классным коллективом есть и позитивные стороны. Большинство учащихся в коллективе заинтересованы в успешной учебной деятельности, дети слабые, но стремятся к получению хороших знаний по предметам, любознательны. Некоторые из детей посещают школьные кружки, секции, участвуют в общешкольных мероприятиях, всегда заинтересованы и вовлечены в жизнедеятельность классного коллектива.

В процессе воспитательной работы с коллективом использованы такие формы, как классные часы, творческие дела, спортивные мероприятия, индивидуальные беседы с учащимися. Наиболее интересно и организованно прошли классные мероприятия: вечер отдыха «день именинника», вечер для девочек « Спортивные девчонки», вечер отдыха « Мы снова вместе», классные часы «Наше будущее», « Мы за здоровый образ жизни», «Их выбрало время» посвященное дню Победы итд. Организация таких праздников требует большой подготовки и участия всего классного коллектива. Помогать организовывать такие мероприятия всегда стремятся Слепцов Гена и Дедова Диана. В течение учебного года были организованы и проведены школьные мероприятия, в которых дети принимали участие с наибольшим удовольствием. Это новы год, «Зарница», «День здоровья», смотр песни и строя к Дню защитников Отечества, парад ко Дню Победы итд. Подобные мероприятия целесообразно организовывать и проводить в дальнейшем, данные мероприятия положительно влияют на развитие личности учащихся, формируют сознательную дисциплину. Не раз учащиеся класса получали благодарности. Вся эта работа была направлена развитию самостоятельности учащихся, укреплению дружеских отношений в коллективе и раскрытию различных индивидуальных способностей учащихся.

Работает актив класса, он оказывает большую помощь классному руководителю в работе. Результат: чувствуется, что учащиеся меняются в лучшую сторону, стараются стать добрее, поведение их становится осознанным.

Много проделано работы за прошедший год, но предстоит еще большая работа с детьми в новом 2015-2016 учебном году, т.к. класс стал на год старше. В течение учебного года было проведено три родительских собрания, основная часть родителей регулярно посещала собрания. В ходе заседаний был переизбран родительский комитет. Основными целями и задачами прошлого учебного года были:

  • формирование мотивации к обучению, развитию основных умений и навыков усвоения школьной программы.

  • развитие основ культуры общения и построения межличностных отношений в классном коллективе.

При планировании воспитательной работы в текущем учебном году необходимо активизировать работу по учебной мотивации учащихся, развитию основных умений и навыков усвоения школьной программы, а так же создание благоприятных условий для самореализации личности воспитанников. Исходя из анализа воспитательной работы прошедшего учебного года.







Основные цели и задачи воспитательной деятельности

Цели:


  • Продолжить воспитательную работу по саморазвитию и самосовершенствованию в области практического человековедения.

  • Обучить общим приемам в области межличностных отношений учащихся класса.

  • Подготовка учащихся к самостоятельной жизни, воспитание Человека и Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.

  • Профилизация воспитательного процесса, выражающегося в оптимизации условий для реализации системы профориентации учащихся через урочную и внеурочную деятельность. Оказание помощи учащимся старших классов в жизненном самоопределении


Задачи:


  • развитие познавательного интереса старшеклассников, поддержание интереса к учебе, уверенности в значимости высокого уровня знаний;

  • совершенствование условий для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;

  • воспитание гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего Отечества;

  • формирование понимания учеником своего места в жизни, в семье, своего предназначения;

  • сплочение класса в единый, дружный коллектив;

  • повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся;

  • воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся;

  • укрепление связи: семья – школа.

















Характеристика класса.


В классе пять человек, три девочки и два мальчика. Социальный паспорт класса не однороден. Ярко выраженного лидера в классе нет. Хотя есть пару человек, которые пользуются особым уважением в классе. В учебе у большинства учащихся класса преобладает верная учебная мотивация, связанная с получением хороших оценок или одобрением родителей. По итогам 2014-2015 учебного года хорошистов в учёбе нет. Не все ученики добросовестно готовятся к урокам. На уроках дети не всегда активны, на переменах подвижны. На некоторых приоритетных уроках например как русский язык, дети ведут себя дисциплинированно, а в некоторых уроках иногда сидят несобранно.

Все учащиеся принимают активное участие в жизни классного коллектива. От общественных поручений никто не отказывается. Класс в целом дружный, с хорошим потенциалом. Учащиеся умеют работать совместно. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные. Во время проведения уборки территории вокруг школы в целом проявляли добросовестность, не ленились браться за работу, не оставляют мусора и листьев, при посадке цветочной композиции, покупают рассаду, приносят проросшие цветы.

Наш класс старается принимать участие во всех общешкольных мероприятиях. Все учащиеся класса были охвачены кружковыми занятиями и спортивными секциями.

Не все родители учащихся интересуются жизнью своих детей, посещают открытые уроки и внеклассные мероприятия. Характер взаимоотношений между учениками и родителями в целом доброжелательный.

Некоторые ребята по результатам обследования имеют ослабленное здоровье.

Итак, мне необходимо научить их жить, добиваться успеха в беспокойном мире, объяснить, что трудности закономерны, и что, только преодолевая их, мы приобретаем нравственные ценности и жизненные ориентиры.

Характеристика взаимоотношений:


а) взаимоотношения в класс не совсем спокойные;
б) главенствуют в классе нормы ценности такие как традиция взаимопомощи,  честность, отзывчивость, доброта, смелость, а соответствующие личностные качества рассматриваться как образец для подражания;
в) конфликтов среди детей особых не наблюдается, а если и возникают , то разрешаются быстро.
г)в классе преобладает эмоциональный настрой.


Место класса в школе:

а) класс осознает себя единым целым.
б) учащиеся класса участвуют в кружках ,секциях.
в) класс участвует в общешкольных и классных делах.






Приоритетные направления воспитательной работы.

Направление 1. «Здоровье».

Цель работы: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Задачи работы: 1.Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического и психического здоровья нации; 2. Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Направление 2. «Интеллект».

Цель работы: оказание помощи ученикам в развитии в себе способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.

Задачи работы: 1. Определить круг реальных учебных возможностей ученика, его ближайшую зону развития. 2. Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии. 3. Формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.

Направление 3. «Общение».

Цель работы: передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей, опыта поколений.

Задачи работы: 1.Формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель – ученик», «ученик – ученик», «взрослый – ребенок».

2. Знакомить учащихся с традициями общения различных поколений.

Направление 4. «Нравственность».

Цель работы: обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования, ценности существования других людей.

Задачи работы: 1.Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания. 2. Формировать у учащихся осознание исторического прошлого и будущего и своей роли в нем.

Направление 5. «Досуг».

Цель работы: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности.

Задачи работы: 1. Создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности. 2. Использование нестандартных творческих форм внеклассной деятельности с учетом возрастных особенностей учащихся. 3. Изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности. 4. Развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.

Направление 6. «Гражданин».

Цель работы: формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельно осознанного выбора поведения и ответственности за него.

Задачи работы: 1.Формирование у учащихся правовой культуры, гуманистического мировоззрения. 2. Обучение решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования.

Направление 7. «Семья».

Цель работы: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Задачи работы: 1.Организация и совместное проведение досуга детей и родителей. 2.Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед.


План - сетка на первую четверть


Сентябрь

  1. Линейка «День знаний».





8. Классный час «Профилактика ПДД».

15. Индивидуальные беседы с учащимися.


22. Линейка «День мира».


2.






9.

16.


23.


3.Организационный классный час.





10.

17. Инструктаж .

24. Осенний кросс.



4.




11. Выставка цветов.

18. День здоровья.

25.


5.





12. Выставка цветов.


19. Мини-футбол.


26. Классный час « В мире профессий».




13. Работа с дневниками.



20. Работа с дневниками.



27. Работа с дневниками.




Октябрь


29.




6.

Классный час

«Подготовка к

месячнику пожилого человека»

13.

20. Подготовка к концерту к Дню пожилого человека.


27.


30.





7.

14. Соревнования по баскетболу.


21.

28.


1. Субботник.





8. Классный час «Каждый ребенок имеет право».

15.

22. Родительское собрание « Основные положения итоговой аттестации».


29.


2.




9.


16. Индивидуальные беседы с учащимися. Предметные олимпиады.


23.


30.

3.

День учителя!

( день самоуправления в школе).



10.

17. Осенний бал.


24.


31. Итоговый классный час. Концерт.


4. Работа с дневниками.




11. Работа с дневниками.

18. Работа с дневниками.

25. Работа с дневниками.


Достижения учащихся класса








































Работа с отдельными учащимися






Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.


в школе

1


Дедова Диана




«Мой мир», «Экология здоровья», «ОБЖ»

Вольная борьба

2


Заровняева Валерия


«Мой мир», «Экология здоровья», «ОБЖ»

Шашки

3


Слепцов Гена


«Мой мир», «Экология здоровья», «ОБЖ»

Бокс

4


Чупанов Стас


«Мой мир», «Экология здоровья», «ОБЖ»

Бокс

5


Яковлева Алекса


«Мой мир», «Экология здоровья», «ОБЖ»

Шашки

















Протокол

родительского собрания № ____

от « ____ » _______ 20 г.

Тема: _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Присутствовали:___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Повестка дня: ________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слушали: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решили:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Председатель: /______________./ Секретарь: /______________./




Листок учета посещений родительских собраний


Даты проведения классных

родительских собраний

22.10.15

27.10.15






1

Дедова Любовь Петровна

+

+






2

Заровняева Анастасия Эдуардовна

_

+






3

Слепцова Вера Сергеевна

_

+






4

Чупанова Вера Александровна

+

+






5

Яковлева Надежда Константиновна

_

_




















Даты проведения общешкольных

родительских собраний

22.10.15







1

Дедова Любовь Петровна

+







2

Заровняева Анастасия Эдуардовна

_







3

Слепцова Вера Сергеевна

_







4

Чупанова Вера Александровна

_







5

Яковлева Надежда Константиновна

_




















2

3

4

14

15

16

17

18

19

21

22

23

24

25

26

28

29

30

1

2

3

5

6

7

8

9

10

Дедова Д




























Заровняева В




























Слепцов Г




























Чупанов С




























Яковлева А

































12

13

14

15

16

17

19

21

22

23

24

26

27

28

29

30

31

Дедова Д


















Заровняева В


















Слепцов Г


















Чупанов С


















Яковлева А























9

10

11

12

13

14

16

17

18

29

20

21

23

24

25

26

27

28

30

1

2

3

4

5

7

8

9

Дедова Д




























Заровняева В




























Слепцов Г




























Чупанов С




























Яковлева А





































Ноябрь


Классный час




16 ноября

Классный час

23 ноября

Классный час

30 ноября

Классный час

10 ноября





17 ноября

24 ноября



11 ноября





18 ноября

25 ноября


12 ноября

Акция «Осеннее настроение» (Стручкова Е.П.)

Презентация книги «Светоч знаний»(Сметанина С.П.)



19 ноября


26 ноября




13 ноября

Игра по станциям «вокруг ЗОЖ за 80 минут» закрытие психологического месячника


20 ноября

27 ноября

Вечер посвященный Олонхо



14 ноября

Уборка кабинета

Проверка дневников



21 ноября

28 ноября


Декабрь






7

13

21


28.каникулы

1

Классн час «Мир профессий»




8 Классный час ЭВ «Весёлый хозяин» (беседа размышление)


14

Классный час ГВ «История развития конституции»

22

29


2






16 ЗОЖ «Дети против наркотиков»


23

ЭСВ Конкурс поделок и рисунков


30


3. Беседа по ПДД. Учись читать дорожные знаки




10


17


24.

. Подготовка к празднику «Весёлое новогодье».


31

4



11

18.


25.



5




12.

19.

26

Школьный новый год «Белоснежка»









Январь



Классный час


18


Классный час «Святая вода»

25


Классный час «Татьянин день»


12





19

26



13





20

27

14




21

Неделя матемтики, информатики,физики

28


15

Елка главы улуса с.Хамагатта

22.

29


16

Елка главы наслега с.Аппааны

Внутришкольное мероприятие «Коммунарские сборы»


23

НПК Винокуровские чтения

30


февраль


Классн час


8 Классный час

14

Классный час ГВ «История развития конституции»

22«День юного героя – антифашиста»

29


2






16 ЗОЖ «Дети против наркотиков»


23



3. Беседа по ПДД. Учись читать дорожные знаки




10

Беседа по ППБ. «Меры предосторожности при обращении с огнём».

17


24.



4



11

18. Подготовка поздравления ко Дню Защитника Отечества.



25.



5




12. День Святого Валентина


19. .Праздник пап - «Легко ли быть солдатом» (конкурсная игра).


26














март






7 «Кто я? Какие мы?»

классный час

13

21

Класный час

1

8

14

Подготовка к сдаче ГТО

22 улусный фестиваль посвященный 120-летию ИЕВинокурова


2





15 Профилактика ПАВ

МКР русский язык

23

Школьный конкурс «А ну-ка девочки!»



3

10


17

МКР математика

МКР история

Сдача ГТО


24.

зимние забавы «Прощай зима»

4

8 марта «А, ну – ка, девочки», «Праздник мам»


11

18.


25.

каникулы

5




12 Беседа по ПДД «Движение пешеходов по тротуару и обочине дороги»

.

19. . Беседа по ТБ во время весенних каникул.


26












апрель


Классный час

Юбилей учителя

11 Классный час ЭВ «Весёлый хозяин» (беседа размышление)


18 Классный час

«Путешествие в «Добро – Вежливо»».


25

ЗОЖ «Как сохранить здоровье?»


5





19


26

6

13

Месячник по очистке пришкольной территории

27


7

14


21


28.


8 День именинника.

15

22


29.


9

16.

23

30
















май


2




9

16 классный час «Я и море профессий»


23

. Беседа по ТБ во время летних каникул.

3

»




10

17


24


4





11 Встреча олимпийского огня Дети Азии

18 ЗОЖ «Дети против наркотиков»


25

Беседа по ПДД «Обязанности пассажиров»

5. Беседа по ПДД. Учись читать дорожные знаки




12

Беседа о безопасности во время весеннего паводка

19


26


6



13

20


27 Летняя занятость учащихся

Организация летних занятий с отстающими в учёбе


7

Мероприятие посвященное к дню Победы



14

21

28












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров178
Номер материала ДБ-078292
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх