«Класс хорош, если в нем хорошо каждому ребенку».
Пояснительная записка.
План
воспитательной работы в 6 классе состоит из введения и трёх разделов.
Во введении определяются основные
направления воспитательной работы и принципы воспитательной деятельности,
ставятся задачи, которые необходимо решить при работе в классном коллективе для
достижения главной цели: становление и
развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического
опыта России, направленное на формирование активной жизненной позиции. Также
указаны основные формы деятельности с учащимися, прописаны ожидаемые результаты
на конец учебного года.
В первом разделе
основного плана содержится информация об обучающихся (список класса, сведения о
родителях, характеристика класса, социальный паспорт, занятость учащихся во
внеурочное время).
Второй раздел включает
в себя план работы классного руководителя, состав родительского комитета, план
родительских собраний и классных часов.
Третий раздел содержит
план мероприятий в соответствии с направлениями воспитательной работы.
Учебно-воспитательное
планирование направлено на разностороннее развитие учащихся с целью выявления
творческого и нравственного потенциала.
Введение
Цель воспитания: становление
и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического
опыта России, направленное на формирование активной жизненной позиции.
Задачи
воспитательной работы в классе следующие:
•
Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков
самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
• Создание условий для физического, интеллектуального,
нравственного и духовного развития детей.
• Повышение социальной активности учащихся, их
самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и
социума.
• Развитие общей культура школьников через приобщение к
русской национальной культуре, обычаям и традициям.
Основные
направления воспитательной работы:
·
Духовно-нравственное;
·
Художественно-эстетическое;
·
Эколого-краеведческое;
·
Правовое;
·
Гражданско-патриотическое;
·
Спортивно-оздоровительное;
Принципы
воспитательной деятельности:
1. Принцип развития
2. Принцип индивидуальности
3. Принцип творчества и успеха
4. Принцип поддержки и доверия
5. Принцип ответственности
Основные формы деятельности:
·
Проведение классных часов, посвященных успеваемости, умению
рационально использовать свободное время;
·
Еженедельная проверка дневников;
·
Работа с классным журналом;
·
Контакт с учителями предметниками;
·
Контакт с родителями учащихся;
·
Индивидуальные беседы с детьми;
·
Проведение классных часов, посвященных здоровому образу жизни,
профилактике наркомании и курения;
·
Проведение классных часов, посвященных правовой культуре, изучению
Конвенции о правах ребенка;
·
Беседы на нравственно-этические темы;
·
Проведение мероприятий направленные на патриотическое воспитание
(«Уроки мужества», мероприятия ко Дню Защитника Отечества, ко Дню Победы и
т.д.);
·
Проведение предметных олимпиад, викторин и т.п., участие в
школьных и районных олимпиадах; организация спортивных состязаний: футбол,
баскетбол, шашки и т.п.;
·
Организация походов, прогулок в лес;
·
Организация помощи учителям начальных классов в проведении
мероприятии;
·
Участие в общешкольных делах;
·
Организация дежурства по классу, проведение генеральных уборок;
·
Организация совета класса.
Работа с учащимися, часто пропускающими
занятия.
·
Осуществлять контроль за причинами пропусков занятий;
·
Продолжать наблюдение за состоянием здоровья учащихся, выявлять
причины повышенной возбудимости, физического и эмоционального
переутомления;
·
Поддерживать постоянный контроль за благополучием школьников в
семье, характером их семейных взаимоотношений;
·
Поддержание интереса к учебе, постоянный контроль за успеваемостью
учащихся;
·
Помощь ученикам и учителям в достижении более высокого
уровня организованности;
·
Развитие чувства долга и ответственности;
·
Развитие самооценки каждого ребенка.
Работа
по всеобучу
·
Постоянный контроль за успеваемостью учащихся;
·
Участие в предметных неделях, олимпиадах, интеллектуальных
марафонах;
·
Поддержание интереса к учебе;
·
Развитие внимание, мышления, памяти, речи ребят;
·
Развитие творческих возможностей каждого ребенка;
·
Акцентирование внимание на успехах или сожалеть неудачам,
анализировать причины неудач;
·
Индивидуальная работа с учащимися, постоянная связь с
родителями.
Ожидаемый результат на конец
учебного года:
УЧЕНИК 6 класса
·
мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её
результатов;
·
способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной
и внеклассной деятельности;
·
проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной
деятельности;
·
стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.
Характеристика
класса.
В 5 классе обучается 7 человек, из них мальчиков-5, девочек-2 в
возрасте 11-12 лет.
По
результатам обучения в 5 классе ударников-1 , троечников -6.
Физическое
и психическое развитие учащихся соответствует норме, отклонений не наблюдается.
У обучающихся сформирован достаточный
уровень познавательной активности и учебной мотивации. Уровень
работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной и
внеурочной деятельности соответствует норме. Большинство обучающихся
добросовестно выполняют домашние задания.
Обучающиеся открыты и легки в общении.
Класс неконфликтен, дети легко идут на контакт с педагогами и одноклассниками,
вовлекаются в различные виды деятельности.
Ребятам привито бережное отношение к
общественно-полезному труду. Учащиеся понимают ценность труда, в основном
добросовестно относятся к самообслуживанию, к дежурству по школе, классу,
бережливы в сохранности учебников и школьной мебели.
Интересы в классе самые разнообразные.
Среди них - интерес девочек – вязание, работа модулями и рисование. Мальчики
интересуются компьютерными играми и техникой.
Классный коллектив довольно слаженный, но
отношения между детьми требует внимания. Ребята не всегда ведут себя корректно
по отношению друг к другу.
Обучающиеся ещё не умеют терпеливо и
внимательно выслушивать друг друга на классных собраниях, на перемене, при
выполнении различных дел. Однако распоряжениям уполномоченных лиц подчиняются.
Большая часть детей учится вместе с
первого класса.
Дружный коллектив сложился
благодаря старанию первой учительницы. На основании сделанных выводов я
построила свою воспитательную работу на данном этапе.
Таким образом, своей задачей я считаю сохранить
традиции общения, сложившиеся в классе, поддержать положительное общение друг с
другом, помочь ребятам прожить школьные годы в дружной теплой атмосфере и остаться
друзьями в дальнейшем.
Достичь этой цели, по моему мнению, можно общими усилиями, в процессе
коллективной деятельности, основанной на принципах уважения друг к другу. Важно
поощрять и развивать интерес к особенностям каждого члена классного коллектива.
Работу в данном направлении я провожу как с детьми, так и с родителями,
так как считаю, что воспитание происходит, прежде всего, в семье.
Социальный
паспорт класса.
№
п/п
|
ФИО
учащегося
|
Дата
рождения
|
ФИО
родителей
|
телефон
|
Адрес
|
Статус
семьи
|
-
|
Аскаров Альгиз Валиевич
|
05.11.2002
|
Аскарова
Хамдия
|
|
|
полная
|
-
|
Бикташев
Тимур Рифатович
|
14.07.2003
|
Бикташева
Лейля
|
2-62-35
|
|
Неполная,
м/о
|
-
|
Ишсарин
Раиль Раисович
|
03.10.2003
|
Ишсарина
Магинур
|
2-71-06
|
|
Неполная,
многодетн.
м/о
|
-
|
Мавлеткулов
Нурислам Нурмухаметович
|
05.01.2004
|
Мавлеткулова
Зульфира
|
|
|
Полная
|
-
|
Мавлеткулов
Эдуард Ильгизович
|
10.11.2002
|
Мавлеткулова
Гузель
|
|
|
Неполная,
м/о
|
-
|
Мавлеткулова
Юлия Юлаевна
|
14.10.2002
|
Мавлеткулова
Гульфара
|
|
|
Полная,
многодетн.
|
-
|
Туктамышова
Назгуль Галамнуровна
|
03.06.2003
|
Туктамышова
Марфуга
|
2-62-82
|
|
Полная
|
Раздел 2.
План
работы классного руководителя.
Ежедневно:
1. Выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
- Проверка дневников учащихся.
- Проведение мероприятий в классе (по плану).
- Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа
с учителями-предметниками (по ситуации).
- Встреча с медсестрой по справкам о болезни учащихся
- Встреча с родительским активом
Каждый
месяц:
1. Обобщение
результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц
2. Посещение
уроков в своём классе.
Один
раз в четверть:
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Проведение родительского собрания.
3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной
работы на новую четверть.
Один раз в год:
1. Оформление личных дел учащихся.
2. Анализ и составление плана работы класса.
3. Статистические данные класса (1 сентября).
Фамилия, имя, отчество
|
Место работы
|
Телефон
|
1 Аскарова Хамдия
2. Туктамышова Марфуга
|
Охрана в г. Салават
ООШ д.Нижний Аллагуват
|
9273238221
2-62-82
|
Состав
родительского комитета.
График родительских собраний.
Сентябрь.
- Знакомство с родителями.
- Требования классного руководителя в 6 классе.
- Представление учителей, работающих в классе.
- Выборы родительского комитета.
Ноябрь.
- Результаты 1 семестра.
- Особенности возраста пятиклассников.
- Подготовка к новогодним праздникам.
Февраль
- Результаты 2 семестра.
- «Культурные ценности семьи
и их значения для ребенка».
Май
- Подведение итогов учебного года
- Ремонт кабинета
- Летний отдых детей
Духовно-нравственное
воспитание
Духовно-нравственное воспитание направлено на "возвышение
сердца" ребенка как центра духовной жизни.
Направление
работы: организация и развитие ученического коллектива на принципах духовности
и нравственности.
Мероприятие
|
Результат
работы
|
Ответственные
|
Срок
выполнения
|
День
знаний
«Я
талантлив!»
Классные
часы: «Семья и семейные ценности»;
|
Классное
мероприятие
конспект
|
Классный
руководитель, родители
Классный
руководитель, обучающиеся
|
сентябрь
|
День
пожилого человека
|
Поздравление
ветеранов
|
Классный
руководитель, обучающиеся
|
октябрь
|
День
матери
|
Поздравительная
открытка
|
|
октябрь
|
Интеллектуальная
игра«Что? Где? Когда?
|
Игра-встреча
двух команд
|
|
январь
|
Участие
в месячнике «Растим патриотов России»
|
|
|
февраль
|
Участие
в конкурсах по правилам дорожного движения
|
Конкурс
рисунков, сочинений, презентаций
|
Классный
руководитель
|
март
|
Участие
во всемирном дне чтения
Классные
часы:
-
«Спорт и здоровье»
|
Выявление
самого активного читателя, презентация любимой книги
|
Классный
руководитель
|
апрель
ежемесячно
|
Итоговые
классные часы «Наши достижения»
|
Поощрение
активных учащихся.
|
Классный
руководитель
ученический
коллектив
|
май
|
Художественно-эстетическое воспитание
Направление
работы: формировать художественный и эстетический вкус учащихся
Мероприятие
|
Результат
работы
|
Ответственные
|
Срок
выполнения
|
Поход
в музей с. Стерлибашево.
|
Фото
отчёт
|
Классный
руководитель
|
в
течение года
|
День
именинника
|
Огонёк,
творческое поздравление
|
|
раз
в четверть
|
День
Учителя
Выставка
рисунков, плакатов, стенгазет.
|
Участие
в праздничном концерте, выпуск газеты
|
Весь
ученический коллектив
Весь
ученический коллектив
|
октябрь
|
Участие
в конкурсе «Осенний бал»
|
|
Весь
ученический коллектив
|
октябрь
|
Новогодние мероприятия
Конкурс
новогодних газет.
|
Украшение
класса (участие в конкурсе на лучший класс)
Новогодний
огонёк
Выставка
творческих работ
|
|
декабрь
|
Классный
час «Красота природы»
|
Выезд
на горку вместе с родителями
|
Весь
ученический коллектив
|
январь
|
Классный
час «Культура одежды»
|
Презентация,
игры-конкурсы
|
|
февраль
|
День
Святого Валентины
|
Праздничная
почта
|
Весь
ученический коллектив
|
февраль
|
Концерт
к 8 Марта
|
Праздник
для мам, выставка рисунков
|
Весь
ученический коллектив
|
март
|
Эколого-краеведческое
воспитание
Направление
работы: формирование экологического мировоззрения школьников, убеждения в
приоритете экологических ценностей над экологическими интересами отдельных
личностей и групп
Мероприятие
|
Результат
работы
|
Ответственные
|
Срок
выполнения
|
Акция
«Каждой пичужке наша кормушка»
|
Изготовление
кормушек для птиц
|
Классный
руководитель
|
октябрь
|
Кл.
час Правовой практикум. Закон Российской Федерации «Об охране окружающей
среды: права и обязанности граждан»
|
Протокол
классного часа
|
Классный
руководитель
|
ноябрь
|
Уборка
школьной территории
|
Смотр
территории
|
Весь
уч. коллектив
|
в
течение года
|
Дежурство
по классу, уборка кабинета в конце четверти
|
Смотр
территории
|
Весь
ученический коллектив
|
еженедельно
|
«Красота
природы»
|
Выставка
работ
|
Весь
уч. коллектив
|
январь
|
Выставка
рисунков «Сон природы»
|
Выставка
работ
|
Весь
ученический коллектив
|
февраль
|
Экологический
десант
|
Уборка
территории
Изготовление
скворечников
|
Весь
ученический коллектив
|
март
|
Классный
час «Красная книга Башкортостана»
|
Презентация
|
Классный
руководитель
|
апрель
|
Классный
час «Правила поведения на воде»
|
Презентация
|
Классный
руководитель
|
май
|
Правовое
воспитание
Направление
работы: прививать школьникам идеи демократии, плюрализма; воспитывать в
детях идеи уважения к правам человека, ненасилия и культуры мира
Мероприятие
|
Результат
работы
|
Ответственные
|
Срок
выполнения
|
Классный
час «Правовая культура как составляющая общей культуры личности»
Конкурс
творческих работ, рисунков, плакатов.«Имею право»
Встреча
с местным участковым по профилактике агрессивного, антиобщественного
поведения.
Правовая
игра:
Эрудит-лото
«Закон о правах ребенка» (5-7кл)
Классный
час. Диагностика-самооценка «Я – человек, но какой?»
|
Создание
общего проекта
|
Классный
руководитель
Весь
ученический коллектив
|
октябрь
|
Анкетирование
|
Весь
ученический коллектив
Классный
руководитель
Весь
ученический коллектив
|
октябрь
январь
|
Классный
час «Рассказы о жестокости и милосердии»
|
|
Классный
руководитель
|
февраль
|
Классный
час «Декларация прав ребенка»
|
Презентация
|
Классный
руководитель,
«Материк
учения»
|
март
|
Классный
час «Добро и зло. Причины наших поступков»
|
Создание
«Дерева добрых дел»
|
Классный
руководитель,
|
Апрель
|
Классный
час «Демократия и свобода слова – что это такое»
|
Протокол
классного часа
|
Классный
руководитель,
|
Май
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
Гражданином быть
обязан…
Направление
работы: воспитывать патриотические убеждения и прививать общегражданские
ценности; формировать чувства гражданской ответственности, общественной
значимости.
Мероприятие
|
Результат
работы
|
Ответственные
|
Срок
выполнения
|
Всероссийская
акция «Внимание дети»
-
конкурсы, викторины, беседы, оформление уголков по ППД, родительские
собрания, классные часы, инструктажи.
|
Участие
в мероприятиях
|
Классный
руководитель,
весь
ученический коллектив
|
Сентябрь
октябрь
|
День
Народного Единства.
Уроки
гражданственности.
(5-9
классы)
Классные
часы:
«День
народного единства».
|
Фото
отчет
|
Классный
руководитель,
весь
ученический коллектив
|
ноябрь
|
Уроки
мужества, классные часы
Подготовка
и проведение «Рыцарского турнира». Поздравление мальчиков с 23 февраля
|
Участие
в мероприятиях
|
Классный
руководитель,
весь
ученический коллектив
|
февраль
|
Акция
1).
Линейка – митинг «Чтобы
помнили» 2).Акция милосердия:
- помощь ветеранам, 4). Уроки мужества «Никто не
забыт, ничто не забыто»
5).
Конкурс:-рисунков «День Победы»
|
Участие
в мероприятиях
|
Классный
руководитель,
весь
ученический коллектив
|
май
|
Спортивно-оздоровительное
воспитание
«В мире есть лишь две абсолютные ценности:
чистая совесть и здоровье».
Направление
работы: просвещение школьников в области здорового образа жизни, воспитывать
здоровые привычки
Мероприятие
|
Результат
работы
|
Ответственные
|
Срок
выполнения
|
Изучение
физического состояния учащихся класса,
Мини-футбол
|
Заполнение
листка здоровья в журнале
Участие
в соревнованиях
|
Классный
руководитель
Классный
руководитель,
весь
ученический коллектив
|
сентябрь
|
День
здоровья, направленный на профилактику экстремизма в молодежной среде.
|
Участие
в мероприятиях
|
Классный
руководитель,
весь
ученический коллектив
|
октябрь
|
Каникулярные
мероприятия
День
здоровья.
|
Встреча
в школе
|
Классный
руководитель, весь ученический коллектив
|
январь
|
Военно-спортивная
игра:«Зарница» (5-11 кл.)
|
Участие
в мероприятиях
|
|
февраль
|
«Безопасное
колесо»
|
Участие
в конкурсе соревнований юных велосипедистов
|
|
март
|
Классный
час -ролевой тренинг «Как стать нехворайкой»
|
Протокол
классного часа
|
Классный
руководитель,
|
март
|
День
здоровья.
Веселые
старты. (5-7 кл.
|
Участие
в соревновании
|
Классный
руководитель
|
апрель
|
Семейное
воспитание. Воспитание культуры жизненного самоопределения
Именно
в семье формируется характер и развивается личность человека.
Направление
работы: планировать дела и воплощать в жизнь идеи совместно с родителями
ученика; помогать родителям в воспитании ребёнка как заботливого, внимательного
члена семьи; способствовать укреплению семейных традиций; прививать школьникам
навыки планирования и управления временем для достижения поставленной цели,
воспитание умения устанавливать приоритеты в учёбе, воспитание чувства
ответственности за совершенные действия.
Мероприятие
|
Результат
работы
|
Ответственные
|
Срок
выполнения
|
Классный
час «Планета моего класса»
|
|
Классный
руководитель, ребята
|
сентябрь
|
Классный
час «Давайте познакомимся»
|
Знакомство-представление
(интересы)
|
Классный
руководитель, ребята
|
октябрь
|
Классный
час «Я учусь с удовольствием и умею добывать знания»
|
Протокол
классного часа
|
Классный
руководитель
|
октябрь
|
Родительское собрание№1
|
Протокол
родительского собрания
|
Классный руководитель
|
октябрь
|
Родительское собрание №2
|
Протокол
родительского собрания
|
Классный руководитель
|
декабрь
|
Выставка
творческих работ мам
|
Выставка
работ
|
Классный
руководитель
|
Март
|
Родительское собрание №3
|
Протокол
родительского собрания
|
Классный руководитель
|
Март
|
Конкурс
«Семейные традиции, праздники, реликвии», «Моя родословная»
|
Классный
смотр-конкурс
|
Классный
руководитель
|
апрель
|
Профилактическая
направленность
Направление
работы: профилактика безнадзорности, беспризорности, правонарушений,
безопасности детей на улице и в помещении
Мероприятие
|
Результат
работы
|
Ответственные
|
Срок
выполнения
|
Создание
социального паспорта класса
|
Социальный
паспорт класса
|
Классный
руководитель
|
сентябрь
|
Классный
час «Правила поведения в школе»
|
|
Классный
руководитель,
|
сентябрь
|
Беседа
«Безопасность на улице, правила поведения в общ. местах».
|
Инструктаж
|
Классный
руководитель
|
сентябрь
|
Беседа
«Безопасность во время каникул»
|
Инструктаж
|
Классный
руководитель
|
Октябрь,
ноябрь, декабрь, февраль, апрель,май
|
Классный
час «Улица полна неожиданностей»
|
Протокол
классного часа
|
Классный
руководитель
|
Ноябрь
|
Кл.
час по профилактике нарушений ПДД
|
|
Классный
руководитель
|
Декабрь
|
Конкурс
рисунков «Молодёжь против наркотиков»
|
Участие
в конкурсе
|
Классный
руководитель
|
Январь
|
Фестиваль
«Дорожная безопасность»
|
Участие
в фестивале
|
Классный
руководитель
|
февраль
|
Беседы
«Безопасность на воде»
|
Инструктаж
|
Классный
руководитель
|
май
|
Система
классных часов на 2015-2016 учебный год
№
|
Тема классного часа
|
Дата
|
1
|
«Правила
поведения в школе.
|
Сентябрь,
|
2
|
«Безопасность
на улице, правила поведения в общественных местах»
|
Сентябрь,
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
12
|
|
|
13
|
|
|
14
|
|
|
15
|
|
|
16
|
|
|
17
|
|
|
18
|
|
|
19
|
|
|
21
|
|
|
22
|
|
|
23
|
|
|
24
|
|
|
25
|
|
|
27
|
|
|
28
|
|
|
Утверждаю:
директор филиала МБОУ СОШ
с.Елимбетово ООШ
д.Нижний Аллагуват
______________Шарипов Н.К.
План
воспитательной
работы
в
6 классе
на
2015-2016 учебный год
Классный
руководитель: Муратова Р.М.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.