Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Воспитательный план по ФГОС 2 класс

Воспитательный план по ФГОС 2 класс


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

 

Анализ воспитательной деятельности и деятельности классного руководителя за 2013-2014 учебный год.


В 1 «А» классе 25 человек, из них 11 девочек и 14 мальчиков. До поступления в 1 класс почти все дети посещали детский сад.

Дети подвижны, шумны. Поэтому свою работу  на этапе адаптации первоклассников вижу в их сплочении, привитии интереса к учёбе, желания идти в школу, кроме этого необходимо познакомить  и приучить ребят к правилам поведения в школе.

По результатам обследования многие дети имеют высокий уровень готовности к школе: Лукашёва Данна, Сёмин Даниил, Гласнова Яна, Яшин Евгений, Якубов Азизелло, Тищенко Полина. Эти дети с первых дней заняли активную позицию в классе, внимательны, аккуратны, старательны.

Однако есть дети, с первых дней требующие к себе особого внимания.  Неусидчивы  на уроках: Бурдужа Ярослав, Егорова Виктория, Плачинта Алексей, Витенко Елизавета . Они требуют постоянного внимания со стороны учителя.

Все учащиеся класса  посещают школьные кружки, некоторые учащиеся записаны в секции городские (Мацегора Иван - лыжи, Егорова Виктория - танцы).

Ребята в классе  эмоциональны и подвижны, всегда стараются разрешить спорные вопросы мирным путем.  В классе пользуются уважением и доверием воспитанные и добросовестные учащиеся.

Во всех семьях созданы условия для учебной деятельности ребенка.

Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между одноклассниками. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение.  К учёбе в школе относятся позитивно.


Цель и задачи.

  1.   Создание условий для участия семей в воспитательном процессе.

  2. Приобщение учащихся к нравственным ценностям в процессе духовного, культурного развития.

  3. Совершенствование навыка организации коллективного труда, уважение к труду и людям труда, воспитание бережливости, аккуратности, ответственности за результаты труда.

  4. Активация инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через систему воспитательной работы с классом.


Создать условия для:

      1.  Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

2.Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе.

3.Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.

4.Развития речи учащихся и культуры общения.

      5. Воспитания патриотов своего Отечества.

      6.Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

      7.Воспитания бережного отношения к природе.





Психолого-педагогическая характеристика 2 класса.


        Во 2 классе 23 человека, 12 девочек и 11 мальчиков.

Учащиеся класса  любят так же вместе трудиться. Во время трудовых десантов с удовольствием включаются в соревнования на самый чистый участок.

Во время общения дети любят высказывать свои мнения, но слушать друг друга только учатся, получается пока у немногих. Ссоры бывают нечасто, без физических разборок.

        Многие без помощи учителя только способны в большинстве случаев сформулировать цель своей деятельности. Остальные дети делают это с трудом Егорова В., Угазов К., Плачинта А. часто не дают отчёт своим действиям.

        Учащиеся класса с удовольствием включаются в коллективные дела, и делают они это чаще всего не потому, что хотят подражать другим, испытывают желание выделиться из коллектива, получить поощрение, но и с целью общения, реализации потребности в эмоционально-близких контактах, самореализации.

                Лидер в классе не выявлен, ребята желают быть первыми, ревностно относятся к каждому поручению учителя, родители всегда приходят к ним на помощь. «Отверженных» в классе нет. Доброжелательные отношения между учениками и учителем становятся примером для взаимоотношений  детей.

        В течение 2013-2014 учеб.года наметились некоторые традиции. Утро в классе начинается с зарядки, дети сами её с удовольствием проводят. В классе отмечаются все Дни рождения с играми и конкурсами. Учащиеся любят трудовые десанты, спортивные соревнования, интеллектуальные конкурсы.

                Дети одинаково активны как в классных мероприятиях, так и общешкольных. Они очень любят выступать перед зрителями, поэтому даже на классных праздниках у нас всегда много гостей. Это прежде всего родители, другие родственники, учителя и ученики остальных начальных классов . Острых конфликтных ситуаций с учащимися других классов в учебном году не наблюдалось.

                Второклассники крепко подружились в прошлом году с третьеклассниками. Все классные часы у них проводились совместно. Два класса удачно дополняли друг друга.

        На классных праздниках активны, эмоциональны, в общешкольных мероприятиях участвуют с охотой. Родители второклассников всегда активные помощники в классных делах.

        



















РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ


Задачи: 

1. Профилактика асоциального поведения.

2. Вести работу на выработку правильных взаимоотношений среди учащихся.

3. Проведение тренингов и бесед по правонарушениям.

4. Вовлечение каждого ученика в кружки доп.образования.

5. Оказание помощи родителям в вопросах воспитания.

6. Совместная деятельность с социальными педагогогами и психологом школы.

7. Пропаганда здорового образа жизни.




Родительский комитет:


1. Богомазова Надежда Константиновна

2. Казаркина Марина Николаевна

3. Мацегора Анна Александровна



Работа родительского комитета

  • Помощь в организации родительских собраний

  • Установление контактов с родителями учащихся

  • Организация в классе мероприятий учебного и внеучебного плана (классных часов, праздников, экскурсий)

  •  Организация родительского патруля



Взаимодействие с учителями-предметниками,

работающими во 2 классе

1. Систематически посещать уроки учителей - предметников (1-2 раза в неделю) и координировать их деятельность с целью соблюдения единства требований и ликвидации перегрузки учащихся.

2. Организовывать при необходимости педагогические консилиумы с целью осуществления индивидуального подхода к отдельным учащимся.

3. Приглашать учителей на родительские собрания и на беседы с родителями отдельных учащихся.

4. Координировать   влияние   учителей   класса   на   отдельных учащихся и на класс в целом.













Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 14



Утверждён

приказом от 30.08.2014г.№186-ОД

директор МБОУ ООШ №14

____________М.Л. Горбачёва









План


воспитательной работы с учащимися 2 класса

МБОУ основной общеобразовательной школы №14

на 2014-2015 учебный год









Классный руководитель Го Ю.В.










г. Южно- Сахалинск

2014


Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров447
Номер материала ДВ-053547
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх