Согласовано
Заместитель
директора по ВР
__________/Р.Н.Исмагилова/
Приказ
№ _____
от
« » 2015г.
|
Утверждаю
Директор
МБОУ «Шумбутская СОШ» _________/Р.Х.Фарзутдинов/
Приказ
№ _____
от
« » 2015г.
|
рабочая
программа
по
воспитательной работе
классного руководителя
10 класса
МБОУ «Шумбутская СОШ»
на 2015 – 2016 учебный год
Хасановой Гулии Миннулловны
учителя английского языка,
2 квалификационной категории
Содержание
папки:
1. Циклограмма работы классного руководителя.
2. Сведения о классе.
2.1. Актив класса.
2.2. Список учителей – предметников класса.
2.3. Расписание уроков класса.
2.4. График дежурства обучающихся в
классе.
2.5. Сведения о занятиях во внеурочное время.
2.6. Группа здоровья и дни рождения учащихся.
2.
Цель и
задачи воспитательной работы.
3. Психолого-педагогическая характеристика
класса.
4. Анализ воспитательной работы за 2014-2015
учебный год.
5. Тематика классных часов.
6. Внеклассные мероприятия.
8. План
воспитательной работы по направлениям.
8.1. Интеллект (художественно-эстетическое воспитание).
8.2. Гражданин (гражданско-патриотическое
воспитание).
8.3. Нравственность (духовно-нравственное воспитание).
8.4. Досуг.
8.5. Взаимодействие (самоуправление).
8.6. Здоровье (спортивно-оздоровительное,
охрана жизни и здоровья).
9. Экран достижений класса.
10. Работа с родителями.
10.1. План работы с родителями.
10.2. Листок учета посещения родительских
собраний.
10.3. Путь к успеху. Тематика родительских
собраний.
11.Социальный паспорт класса.
12. Сведения об обучающихся.
13. Экран участия обучающихся в школьных
мероприятиях.
14. Экран участия обучающихся в классных
мероприятиях.
15. Справки о болезни и заявления от
родителей.
Циклограмма работы
классного руководителя
· Ежедневно
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия обучающихся
2. Организация питания обучающихся
3. Организация дежурства и уборки в классном кабинете
4. Индивидуальная работа с обучающимися
· Еженедельно
1. Проверка дневников обучающихся
2. Проведение мероприятий в классе (по плану)
3. Работа с родителями (по ситуации)
4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации)
· Ежемесячно
- Составление плана на месяц
- Организация генеральной уборки классного кабинета
· Один раз в четверть
1.
Участие в работе МО
классных руководителей
2. Отчёт по воспитательной работе за четверть, коррекция
плана воспитательной работы на новую четверть
3. Проведение родительского собрания
4. Проведение открытого внеклассного мероприятия.
5. Проведение инструкций по
охране труда по восьми направлениям
· Один раз в год
1. Оформление личных дел обучающихся
2. Анализ и составление плана работы класса
3. Самоанализ воспитательной работы за год
4. Предоставление статистических данных о классе (1
сентября)
5. Проведение вводного
инструктажа по охране труда
Староста
|
Мифтеев Марат
|
Учебный сектор
|
Исмагилов
Рафис
|
Культмассовик
|
Ахметзянова
Ландыш
|
Спортсектор
|
Королева
Дарья
|
Редколлегия
|
Мифтеев Марат
Ахметзянова
Ландыш
Исмагилов
Рафис
Королева
Дарья
|
Трудовой сектор
|
Исмагилов
Рафис
|
№
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
1
|
Русский язык
|
Муталлапова Равия
Хазиахметовна
|
2
|
Литература
|
3
|
Татарский язык
|
Файзуллина Разина
Валимухаметовна (тат гр)
Каримуллина
Миннегуль Хабибрахмановна (рус гр)
|
4
|
Татарская
литература
|
5
|
Английский язык
|
Хасанова Гулия
Миннулловна
|
6
|
Математика
|
Юнусова Венера
Агмалетдиновна
|
7
|
Информатика и ИКТ
|
Зиннатуллина Диляра
Рашидовна
|
8
|
История
|
Шарафеева Гульгена
Хусаиновна
|
9
|
Обществознание
|
Камалиев Ильмир
Ирекович
|
10
|
Основы безопасности
жизнедеятельности
|
11
|
География
|
Гордеев Юрий
Иванович
|
12
|
Физика
|
Ибрагимова Нуриса
Рифкатовна
|
13
|
Химия
|
Бадрутдинов
Габдулла Ахатович
|
14
|
Биология
|
Фарзутдинов Рамиль
Хасанович
|
15
|
Физическая культура
|
Тухватуллин Рамис
Хамитович
|
|
Понедельник
|
|
Вторник
|
|
Среда
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
5
|
|
5
|
|
5
|
|
6
|
|
6
|
|
6
|
|
7
|
|
7
|
|
7
|
|
|
Четверг
|
|
Пятница
|
|
Суббота
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
5
|
|
5
|
|
5
|
|
6
|
|
6
|
|
6
|
|
7
|
|
7
|
|
7
|
|
|
Фамилия
и имя
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
1.
|
Ахметзянова Ландыш
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Исмагилов рафис
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Королева
Дарья
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Мифтеев Марат
|
|
|
|
|
|
|
№
|
Фамилия и имя обучающегося
|
Кружки
|
1.
|
Ахметзянова Ландыш
|
1. “Армспорт”
2. “Основы
лидерства”
|
2.
|
Исмагилов Рафис
|
1.“SMS-дети”
2. “Патриот”
|
3.
|
Королева Дарья
|
1. “Патриот”
2.
|
4.
|
Мифтеев Марат
|
1. “Патриот”
2.
|
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ
ЦЕЛЬ КЛАССА:
Формирование социально-адаптированной, здоровой
личности, усвоившей образовательные стандарты по ступеням обучения,
ориентированной на общечеловеческие и национальные ценности.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ
ЗАДАЧИ КЛАССА:
1.
Формирование классного
коллектива как воспитательной подсистемы, воспитывающей среды обеспечивающей
социализацию каждого ребенка.
2.
Создание благоприятных
психолого-педагогических условий в классе для развития личности,
самоутверждения, сохранения неповторимости и раскрытия потенциальных
способностей, склонностей, интересов каждого обучающегося.
3.
Формирование у детей
здорового образа жизни и трудовой мотивации, активно жизненной,
профессиональной позиции, обучение основным принципам построения
профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда.
1. История
возникновения класса – В 2006 году поступили
учиться в первый класс в МБОУ “Шумбутская СОШ”. 3 обучающихся из деревни
Шестая Речка. В эту школу они
поступили в 2010 году.
2. Состав 10 класса,
характеристика семей обучающихся – В классе 2
мальчика и 2 девочки. Из многодетной семьи-Ахметзянова Л, и с одним
родителем-Мифтеев Марат. Исмаилов Рафис и Королева Дарья и полных семей.
3. Состояние
межличностных отношений – Девочки между собой
дружны, с мальчиками тоже находят общий язык. Мальчики тоже ладят друг с
другом, и с девочками в дружеских отношениях.
3.1. Деление
класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения) не наблюдается.
3.2.Лидеры
группы(количество, направленность) Есть лидеры
класса. Всегда подают какие-то идеи Ландыш и Рафис.
3.3. Обучающиеся с высоким статусом в группе. Нет.
3.4. Обучающиеся,
не принимаемы в группы (причины) – В классе все
ребята приветливые, тактичны в общении друг с другом.
4. Характер
образовательной программы – традиционная
5. Успешность
освоения школьниками образовательной программы.
Все обучающиеся
осваивают учебный материал легко. В классе 1 “отличник”, 2 “ударников”, 1-
“3”.
6.
Материальная обеспеченность учебного процесса -
Все обучающиеся обеспечены учебниками из школьной библиотеки.
7. Состояние
и динамика здоровья детей – удовлетворительное.
8. Участие
учащихся в занятиях физической культурой и спортом.
Дети с удовольствием посещают уроки физкультуры, участвуют во всех спортивных
мероприятиях.
9. Включение обучающихся
в дополнительные образовательные программы – Все
обучающиеся посещают предметные кружки и кружки по интересам.
10. Отношения
с родителями – Все обучающиеся слушаются родителей,
родители в курсе жизни своих детей.
В 2014-2015 учебном году работа по организации воспитательного процесса в классе
была направлена на формирование высокообразованной, духовно богатой, граждански
активной, зрелой и адаптированной к жизни в социуме личности.
Цели и задачи
воспитательной работы в 2014–2015 учебном году
определялись в соответствии с основными направлениями воспитательной
деятельности, задачами образовательного учреждения.
Задачи
класса:
- Формирование
учебной мотивации и развитие учебных навыков.
- Создание
благоприятных условий для самореализации учащихся.
- Формирование
гуманистического отношения школьника к окружающему миру.
- Повышение
культурного уровня учащихся.
- Формирование
стремления к здоровому образу жизни как одной из главных жизненных
ценностей.
- Развитие
самостоятельности, инициативности, самотворчества в коллективе
(выступления, проведение групповых классных часов, участие в различных мероприятиях).
- Формирование
нравственных ценностей (беседы на этические темы, обсуждение поступков).
- Формирование
гражданского самопознания, ответственности за судьбу Родины.
В течение учебного года воспитательная работа в классе
включала в себя три ей взаимозависимых и взаимосвязанных блока:
1. воспитание в процессе обучения;
2. внеурочная деятельность;
3. внешкольная деятельность.
Следующей задачей было формирование нравственных ценностей и навыков
культурного поведения. Классные часы «Этикет и мы», «Добро. Зло. Терпимость»,
«Что такое самовоспитание», серия бесед на этические темы, также общение детей
между собой в досуговых мероприятиях способствовали решению этой задачи.
Было обращено
внимание и на трудовое, физическое, гражданско-патриотическое воспитание.
Во всех
школьных мероприятиях и конкурсах участвовали всем классом.
- В 1 четверти
Шакирова Алина принимала участие в конкурсе рисунков «Мой любимый учитель»
- награждена грамотой за участие
- 26.09.2014-сдали нормы ГТО в школьном
стадионе и в спортзале, приняли участие в школьном мероприятии «День
здоровья».
- 27.09.2014-класс активно принимал участие в
открытии памятника в поселке Камска. Ведущими этого мероприятия были
Галимова А. и Королева Д.
- 10.10.2014-воспитанники
кружка «Основы лидерства»-Ахметзянова Л., Шакирова А., Гарипова А.,
Исмагилов Р., Шириева Ф.-приняли участие на концерте посвященному декаде
пожилых.
- 11.10.2014-Сибгатуллин
Р принял участие в национальной борьбе и занял 2 место.
- В октябре-ноябре
месяце Галимова А, Ахметзянова Л, Филянина А, Королева Д., Сибгатуллин Р.
активно принимали участие в школьных и районных олимпиадах.
- 10.11.2014 –
теннис – Королева Д – 2 место
- 14.11.2014 –
олимпиада по геологии – Ахметзянова Л - призер
- 16.11.2014 – мини
футбол (девушки) – Филянина А, Королева Д, Гарипова А, Ахметзянова Л. – 4
место.
- 17.11.2014 –
Королева Д ездила на олимпиаду по экологии.
- 18.11.2014 –
Ахметзянова Л ездила на олимпиаду по английскому языку.
- Открытый урок в 9
классе по английскому языку на семинаре директоров и заместителей по
УВР.(тема «Известные путешественники»).
- 19.11.2014 –
Конференция под именем Кояш Тимбековой в г Чистополь – Филянина А,
Гарипова А(4 место).
- Ахметзянова Л. –
на олимпиаде по астрономии.
- Ахметзянова Л. –
на олимпиаде по биологии. Сбор макулатуры.- 1 место.
- 25.11.2014 - Ахметзянова
Л и Галимова А – на олимпиаде по математике.
- Галимова А – на
олимпиаде по русскому языку.
- 27.11.2014 - Королева
Д – на олимпиаде по истории.
- 28.11.2014 - Королева
Д – футбол в Аксубаевском районе (девушки)
- 29.11.2014 –
Сибгатуллин Р. – на олимпиаде по ОБЖ.
- 1.12.2014 –
Галимова А – на олимпиаде по обществознанию.
- 2.12.2014 - Галимова
А – на олимпиаде по искусству.
- 4.12.2014 - Галимова
А – на олимпиаде по химии. Классный час на тему «День неизвестного
солдата».
- 5.12.2014 - Ахметзянова
Л. – на олимпиаде по географии. Сбор игрушек детям Украины. Активисты –
Королева Д, Ахметзянова Л, Гарипова А, Исмагилов Р.
- 10.12.2014 –
Акция «Снегопад». Ходили к Спиридоновым Агзамов М, Мифтеев М, Сибгатуллин
Р, Галимова А.
- 12.12.2014 –
волейбол (девушки) - Галимова А, Гарипова А, Королева Д, Филянина А, - 2
место; волейбол (юноши) - Сибгатуллин Р – 3 место.
- 15.12.2014 -
Галимова А – на олимпиаде по физике. Национальная борьба в с Кутлу-Букаш –
1 место.
- 18.12.2014 - Ахметзянова
Л – на олимпиаде по татарскому языку – призер.
- 22.12.2014 - Филянина
А – на олимпиаде по татарскому языку.
- 17.01.2015 –
Встреча с представителем Поволжской Государственной Академии Физической
Культуры, Спорта и Туризма, Гариповой Алией Накиповной.
- 23.01.2015 -
Встреча со студентами в Янасальском доме культуры.
- 24.01.2015 - Галимова
А, Королева Д, Сибгатуллин Р, Шакиров Р - ездили на лыжное соревнование.
33.
06.02.2015 – Шакирова А приняла участие на конкурсе «Созвездие» в дер
Кутлу-Букаш.
34.
07.02.2015 – Гарипова А – на конференции в городе Казани по татарскому языку.
Сибгатуллин Р – на «Лыжне-2015».
35.
11.02.2015 – лыжня в школе с 5 по 11 кл (Сибгатуллин Р, Шакиров Р, Ахметзянова
Л, Гарипова А) – 1 место.
36.
13.02.2015 – волейбол: юноши – 1 место, девушки – 3 место(Галимова А, Гарипова
А, Королева Д, Филянина А, Сибгатуллин Р).
37.
24.02.2015 – «Битва хоров» приуроченный ко дню защитников отечества. – грамота
за эмоциональное выступление.
38.
14.03.2015 – «Зарница» - 2 место (Исмагилов Р, Сибгатуллин Р, Шакиров Р).
39.
08.05.2015 – День победы.
Так как 9 класс – выпускной класс, то большое внимание было уделено на темы по
профориентации, как «»Выбор профессии – дело серьезное», «Радуга профессий»,
«Путешествие в страну бизнеса», «Как изучить свои способности», «Как выбрать
профессию».
Также были проведены циклы классных часов по профилактике и предупреждению
алкоголизма, табакокурения и наркомании («Вредным привычкам – НЕТ!», «Элементы
здорового образа жизни», «История распространения табакокурения» и т.д.),
дорожно-транспортных происшествий («Правила обеспечения безопасности дорожного
движения», «Определение самых опасных мест на дороге», практическое занятие по
оказанию пострадавшим первой медицинской помощи), беседы с девочками на тему
этикета и гигиены.
Были проведены родительские собрания в начале учебного года и после каждой
четверти для ознакомления с результатами работами учащихся и школы. Все
родители старались присутствовать и активно принимали участие в воспитании
своих детей.
№
|
Тема
|
Дата
|
1
|
«День Знаний. Классный
час на тему «Готов к труду и обороне».
|
01.09.2015
|
2
|
«День солидарности
против экстремизма и терроризма»
|
02.09.2015
|
3
|
«Беслан»
|
09.09.2015
|
4
|
«Мои увлечения»
|
16.09.2015
|
5
|
«Наркотики – путь в
никуда!!!»
|
23.09.2015
|
6
|
«Искусство жить. Как быть счастливым?»
|
30.09.2015
|
7
|
«Правонарушение.
Проступок. Преступление».
|
07.10.2015
|
8
|
«Все профессии
важны».
|
14.10.2015
|
9
|
|
21.10.2015
|
10
|
«Семья:
взаимопонимание и конфликты»
|
28.10.2015
|
11
|
«Игромания»
|
11.11.2015
|
12
|
«Виртуальная
экскурсия по учреждениям ООН»
|
18.11.2015
|
13
|
«Здоровый образ
жизни девушки»
|
25.11.2015
|
14
|
«Жизненное кредо
достойного человека»
|
02.12.2015
|
15
|
«Выбор профессии –
это серьезно!»
|
09.12.2015
|
16
|
«Болезни века»
|
16.12.2015
|
17
|
«Конфликт в нашей жизни»
|
23.12.2015
|
18
|
«Как правильно
готовиться и сдавать экзамены»
|
30.12.2015
|
19
|
«Мобильный этикет»
|
20.01.2016
|
20
|
«Влияние
темперамента на выбор профессии»
|
27.01.2016
|
21
|
«Как справляться со стрессом»
|
03.02.2016
|
22
|
«Путешествие в
страну Бизнеса»
|
10.02.2016
|
23
|
«Я выбираю жизнь!»
|
17.02.2016
|
24
|
«Жизнь виртуальная
и жизнь реальная»
|
24.02.2016
|
25
|
«Умение слушать и
слышать»
|
03.03.2016
|
26
|
«Современный
выпускник. Кто он?»
|
10.03.2016
|
27
|
«Хочу быть самым
вежливым»
|
17.03.2016
|
28
|
«Жевательная
резинка: «за» и «против».
|
07.04.2016
|
29
|
«Прекрасное в
человеке»
|
14.04.2016
|
30
|
«Моя семья – мое
богатство»
|
21.04.2016
|
31
|
«Знаки зодиака и профессии»
|
28.04.2016
|
32
|
«Деньги - плохой хозяин, или хороший слуга?»
|
05.05.2016
|
33
|
«О милосердии»
|
12.05.2016
|
34
|
«Кратковременная
память»
|
19.05.2016
|
35
|
«Курение - опасное увлечение»
|
26.05.2016
|
36
|
«Вот и стали мы на
год взрослей!!!»
|
30.05.2016
|
Задачи:
1.Организовать
внеклассную работу с учётом развития самостоятельных возможностей учащихся на
данном этапе.
2.Формировать
качества каждого ученика в зависимости от личностных особенностей ребёнка, его
интересов, склонностей, состояния здоровья, особенностей характера и психики.
3.Способствовать
формированию сплочённого коллектива учащихся через развитие коммуникативных
способностей, единство и сотрудничество классного руководителя, учащихся и
родителей.
№
|
Виды мероприятий
|
дата
|
1.
2.
3.
|
Сентябрь
День знаний
Кросс - 2015
День здоровья.
|
01.09.2015
11.09.2015
29.09.2015
|
1.
2.
3.
|
Октябрь
День пожилых.
День учителя.
Осенний бал
|
01.10.2015
05.10.2015
|
1.
2.
|
Ноябрь
День Матери.
|
26.11.2015
|
1.
2.
|
Декабрь
Бал-маскарад на
новый год
|
29.12.2015
|
1.
2.
3.
|
Январь
Экскурсия в зимний лес
Встреча со студентами
|
23.01.2016
|
1.
2.
3.
|
Февраль
Участие на конкурсе в «День Святого
Валентина»
День защитников Отечества. 23 февраля.
|
12.02.2016
22.02.2016
|
1.
2.
|
Март
Школьное мероприятие к 8 Марта. «А ну-ка,
девушки!»
|
05.03.2016
|
1.
2.
|
Апрель
Участие на конкурсах в «День смеха и юмора»
|
01.04.2016
|
1.
2.
3.
|
Май
Митинг к 9 Мая.
Экскурсия в лес
|
07.05.2016
23.05.2016
|
Цель работы – оказание помощи ученикам в развитии способности
действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно, проявлять свои
интеллектуальные умения в окружающей среде.
Задачи:
·
Определить круг
реальных учебных возможностей ученика;
·
Создать условия для
продвижения учащихся в интеллектуальном развитии;
·
Формировать культуру
интеллектуального развития и совершенствования.
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
|
Обеспечить обучающихся
учебниками из библиотеки.
Постоянный контакт
с учителями-предметниками.
Контроль и
коррекция успеваемости обучающихся.
Участие в
предметных олимпиадах школьного этапа.
Участие в районных
олимпиадах.
Участие в
предметных конкурсах и играх.
Участие в
предметных неделях.
Постоянная проверка
дневников и выставление оценок.
Контролировать
выполнение домашних заданий.
|
1-ая неделя
В теч. года
Сентябрь-октябрь
ноябрь
В теч.года
В теч.года
Понедельник
В теч.года
|
Цель работы - формирование у учащихся знаний о праве, правовых
нормах поведения человека в обществе и отношений между личностью и
государством, требующих осознанного выбора поведения и ответственности за него.
Задачи:
1.
формирование у
учащихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере
правовых отношений с обществом;
2.
формирование
гуманистического мировоззрения, осознание своих прав и прав других людей;
3.
обучение решению
задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и
самосовершенствования.
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Подписка на газеты
и журналы.
Участие на
декаднике, посвященном 23 февраля:
1)выпуск газеты
2)конкурс по
маршировке
3)конкурс
патриотической песни
4)участие на “Зарнице”.
Встреча с
ветеранами ВОВ и участие на митинге, посвященном ко Дню Победы.
Участие в осенних и
весенних субботниках.
Участие на
экологическом субботнике
Привлечение обучающихся
в спортивные секции
|
В теч.года
Февраль
07.05.2015
В теч.года
В теч.года
В теч.года
|
Цели работы – помочь учащимся осознать нравственные нормы
и правила.
Задачи:
- формировать у
учащихся нравственное отношение к окружающим;
- формировать у
учащихся осознание ценности человеческой жизни.
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
Диспут “Мобильный
этикет ”
Беседа “Увидеть прекрасное в человеке”
Беседа "Умение
слушать и слышать"
Диспут
"Конфликт в нашей жизни"
Беседа «Как
справляться со стрессом»
|
|
Цель работы – создание условий для
проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности,
искренности и открытости, развитие интереса к внеклассной деятельности.
Задачи:
1.
создание условий
для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной
деятельности;
2.
использование
нестандартных творческих форм внеклассной работы с учетов возрастных
особенностей учащихся;
3.
просвещение и
консультация учащихся в выборе кружков, клубов, секций;
4.
демонстрация
достижений, результатов, способностей учащихся в досуговой деятельности
родителям, педагогам, сверстникам;
5.
развитие
способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к своим
достижениям.
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
|
Участие в «Осеннем
балу».
Экскурсия в осенний
лес.
Вечер «С днем
рождения»
Участие в
новогоднем вечере
Участие на конкурсе
в «День Святого Валентина».
Конкурс «А ну-ка,
парни!».
Конкурс «А ну-ка,
девушки!».
Участие на
конкурсах в «День смеха и юмора».
Озеленение класса,
уход за цветами
Участие в
конкурсах, выставках детского творчества в масштабе школы, района, республики.
|
Сентябрь
По плану
По плану
Декабрь
Февраль
Февраль
Март
Апрель
В теч.года
В теч.года
|
Цель работы – передача учащимся знаний, умений и навыков
социального общения людей.
Задачи:
6.
формировать у
учащихся культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик»,
«взрослый-ребенок»,
7.
знакомить учащихся
с традициями и обычаями общения различных поколений.
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
|
Участвовать в
дежурстве по школе.
Организовать
дежурство в классе.
Регулярно проводить
генеральную уборку в классе.
Участвовать в
субботниках по благоустройству и очистке территории.
Уход за цветами.
Рейды по проверке
состояния учебников.
Классные часы на
профориентацию.
|
В теч.года
по графику
по графику
В теч.года
В теч.года
По графику
В теч.года
|
Цель работы – использование педагогических технологий и
методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и
психического здоровья, для будущего самоутверждения.
Задачи:
1.
знакомить учащихся
с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации;
2.
формировать у
учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Пропаганда здорового
образа жизни.
Проведение
инструктажа по ТБ.
Участвовать во всех
школьных спортивных соревнованиях:
1) неделя спорта.
2) по футболу
3) декадник,
посвященный ко Дню защитников Отечества
4) осенний кросс
5) спартакиада.
Цикл классных часов
по предупреждению травматизма и дорожно-транспортных происшествий.
Цикл классных часов
по профилактике наркомании, табакокурения и алкоголизма.
|
в теч. Года
в теч. Года
в теч. года
по плану
по плану
|
Экран
достижений класса
|
Мероприятия
|
Дата
|
Результат
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
12.
|
|
|
|
13.
|
|
|
|
14.
|
|
|
|
15.
|
|
|
|
16.
|
|
|
|
17.
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
20.
|
|
|
|
21.
|
|
|
|
22.
|
|
|
|
23.
|
|
|
|
24.
|
|
|
|
25.
|
|
|
|
26.
|
|
|
|
27.
|
|
|
|
28.
|
|
|
|
29.
|
|
|
|
30.
|
|
|
|
31.
|
|
|
|
32.
|
|
|
|
33.
|
|
|
|
34.
|
|
|
|
35.
|
|
|
|
36.
|
|
|
|
37.
|
|
|
|
38.
|
|
|
|
39.
|
|
|
|
40.
|
|
|
|
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
|
Провести классные
родительские собрания
Информировать
родителей о жизни класса.
Высылать родителям
для чтения статьи на воспитательные темы.
Высылать
благодарственные письма родителям, чьи дети добиваются успехов в учебе, на
олимпиадах, на спортивных соревнованиях.
Провести день
открытых дверей.
Добиться участия в
общешкольных родительских собраниях.
Индивидуальная
беседа с родителями, чьи дети нуждаются в контроле, организации их жизни,
помощи.
|
в теч.года
в теч.года
в теч.года
в теч.года
в теч.года
в теч.года
в теч.года
|
Родительский
комитет.
Королева Марина Сергеевна
№
|
Фамилия и имя
|
Шк.
1
|
Кл.
1
|
Шк.
2
|
Кл.
2
|
Шк.
3
|
Кл.
3
|
Шк.
4
|
Кл.
4
|
1.
|
Ахметзянова Альбина
Вячеславовна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Исмагилова Резеда
Нурулловна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Тарасова Любовь
Васильевна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Королева Марина
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Тематика
родительских собраний
|
Дата проведения
|
1
|
Психологические
особенности старшеклассников.
|
|
2
|
ЗОЖ –
необходимая норма каждой семьи.
|
|
3
|
Портрет
успешного человека.
|
|
4
|
Как помочь
самому себе.
|
|
1
|
Ахметзянова Ландыш
|
II,
подготовительный
|
2
|
Исмагилов Рафис
|
II, основной
|
3
|
Королева Дарья
|
II, основной
|
4
|
Мифтеев Марат
|
II, основной
|
1
|
Ахметзянова Ландыш
|
14.11.1998
|
2
|
Исмагилов Рафис
|
16.08.1999
|
3
|
Королева Дарья
|
01.10.1999
|
4
|
Мифтеев Марат
|
27.09.1999
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.