Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Воспитательный проект "Дорога к себе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Воспитательный проект "Дорога к себе"

библиотека
материалов


МБОУ «Преображенская средняя общеобразовательная школа»










Воспитательный проект






Дорога к себе


Разработчик:

Классный руководитель:

Андреева Елена Георгиевна




Продолжительность проекта:

4 года
















п.Преображенский

2015г.


Анализ ситуации

Каждый ребёнок - личность. Главное для меня как воспитателя - воспитать эту личность, найти в каждом ребёнке хорошее, и поддержать в нём это хорошее.

В самом начале работы с детьми, когда первоклассники пришли ко мне, я провела несколько тестирований детей (и их родителей) по рисункам, вопросам, анкетам. Был составлен психологический портрет не только каждого ученика, но и всего класса. Диагностика проводилась с целью найти индивидуальный подход к каждому ребенку. Она показала, что коллектив класса достаточно разрознен, поделен на мини- группы, на лидерство претендуют 7 человек. Сложность состоит в том, что у ребят не было постоянного наставника (одни посещали детский сад, другие - воспитывались в семье), да и условия, в которых воспитывались дети, тоже были различны. Первая же беседа выявила неумение детей вести себя в обществе, а также неумение общаться друг с другом, со взрослыми; показала, что ребят в школе объединяет лишь формальность общего класса. Кроме этого, 100 % учащихся воспитываются в малообеспеченных семьях, 50% -в многодетных семьях; 18 % родителей - пьющие (как отцы, так и матери); некоторые из моих воспитанников в семье не получают требуемого им душевного тепла и любви. И, если школа и я, воспитатель, не научим этих детей уважать и любить других людей, не дадим им душевного тепла, доброты, то будущее этих детей нельзя назвать счастливым.

Проблема:

  • отсутствие в жизни моих воспитанников требуемого им душевного тепла, любви и, как следствие этого, неумение общаться в коллективе, грубость, плохое поведение, равнодушие.

Гипотеза:

  • применение в воспитательной работе мероприятий, способствующих привитию поведенческих и моральных норм, развитию умения общаться, позволит создать коллектив, основанный на взаимопонимании, дружбе, доброте.

Цель:

  • формирование начал духовно - нравственной личности, воспитание таких людей, которые жизнелюбивы, честны, добры и активны в своей жизни.

Задачи:


  1. Обеспечить каждому ребенку чувство психологической защищенности, доверия к окружающему миру;

  2. Создать атмосферу радости и доброжелательного сосуществования старших и младших;

  3. Научить детей терпимо относиться к разным людям, вещам и взглядам;

  4. Научить уважать и любить других людей

  5. Развить эмоциональную сферу учащихся, научить справляться с отрицательными эмоциями, научить прощать людей.

  6. Помочь в формировании культуры общения.

  7. Помочь в формировании адекватной самооценки, самоуважения, уверенности в своих силах.

  8. Привлечь в культурно-образовательную среду родителей

  9. Создать коллектив, основанный на взаимопонимании, взаимовыручке, дружбе, доброте.


Ожидаемые результаты:

  1. Создание сплоченного классного коллектива с положительным психологическим климатом, заинтересованного процессом учения, основанного на взаимопонимании, взаимовыручке, дружбе, доброте.

  2. Воспитание у каждого ребёнка интереса к самому себе, формирование адекватной самооценки, самоуважения, уверенности в своих силах и желание самореализоваться; сформировать ответственность за свои поступки.

  3. Дети научатся действовать, сознавая личную и социальную ответственность, необходимую гражданину Земли, у них разовьётся умение самостоятельно думать и принимать моральные решения.

  4. Воспитание выпускника начальной школы, готового к успешной деятельности и реализации себя в среднем звене.

  5. Помощь родителей в организации работы

  6. Систематизация воспитательной работы

Участники проекта:

  • Ученики (воспитанники)

  • Классный руководитель

  • Медицинский работник

  • Школьный психолог

  • Социальный педагог

  • Родители

Предварительная работа:

  • Определение целей, задач

  • Отбор материала, литературы;

  • Подбор литературы для родителей

Конечный результат:

  1. Составление дополнительных разработок по организации классных часов, классных вечеров, праздников, родительских собраний

  2. Организация классного уголка

  3. Проведение классных часов, родительских собраний, совместного отдыха, праздников.

Этапы проекта:

I ЭТАП: целеполагание

II ЭТАП: разработка

III ЭТАП: выполнение

IV ЭТАП: подведение итогов











Стратегия реализации

1 блок: «МЫ ТЕПЕРЬ НЕ ПРОСТО ДЕТИ,
МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ».

(1 класс)

Цель:

  • развитие умения общаться и сотрудничать

Задачи:

  1. Изучить индивидуальные особенности учеников, их интересы.

  2. Начать работу по созданию дружного коллектива и положительного климата в нем.

  3. Научить детей общаться


Ожидаемый результат: создание сплоченного классного коллектива с положительным психологическим климатом, заинтересованного процессом учения.

Воспитательная деятельность

Направления

Содержание работы

Духовно - нравственное

Классный час

Устав школы. Правила поведения в школе.

Экскурсия по школе.

Беседа «Волшебные слова».

Беседа «Символы Родины».

Утренник «Прощание с Азбукой».

Вечер «Загляните в мамины глаза».

Конкурсная программа «Пришла коляда – отворяй ворота!»

Классный час

«Путешествие на остров доброты»

Классный час «Ежели вы вежливы»

Общекультурное

Праздник 1 звонка «Здравствуй, школа!».

Конкурсы: стихи об осени, рисунки о зиме, о семье

Праздник «Посвящение в первоклассники».

Праздник «8 марта - праздник мам и бабушек»



Посещение цирка, кукольного театра, библиотек.

Конкурсная программа «Папа да я, да мы с папой».

Устный журнал «Весна – красна».

Вечер «Прощай, 1 класс!

Обще-интеллектуальное

Игра « Весёлая математика»

Игра «Поле чудес».

Классный час «Путешествие в Спасибоград».

КВН «В гостях у сказки»

Викторина «Мир природы»




Спортивно-оздоровительное и трудовое

Классный час «Уроки Мойдодыра».

Экскурсия в парк.

Музыкально-игровая программа « В стране здоровья»

Классный час «Вредные привычки».

Беседа «Конфликты».

Спортивный турнир «Форт Боярд»

Классный час «Сбережём своё здоровье. Польза и вред жевательной резинки»

Классный час «Мы здоровьем дорожим, соблюдаем свой режим»

Внеклассное занятие «Аппликация из листьев» (совместно с родителями).

Озеленение кабинета, оформление к праздникам и мероприятиям.

Изготовление сувениров для пап и мам.

«Мастерская Деда Мороза».












Социальное

Часы общения

Тренинги на командообразование





2 блок: «ПОЗНАЙ СЕБЯ»

(2 класс)

Цель:

  • развитие в ребёнке стремления стать самим собой: наиболее полно раскрыть свои возможности и способности.

Задачи:

  1. Пробудить интерес ребёнка к самому себе.

  2. Помочь ребёнку признать себя как личность.

  3. Научить управлять самим собой.

Ожидаемый результат: воспитание интереса к самому себе, формирование адекватной самооценки, самоуважения, уверенности в своих силах и желание самореализоваться; сформировать ответственность за свои поступки.



Направления

Содержание работы

Духовно - нравственное

Беседа «Российский флаг».

Классный час «День матери».

Исследовательская работа «Моя родословная».

Вечер «Семейные традиции и праздники.»

Беседа «Общение. Проблемы общения».

Классный час «День светлой пасхи»

Беседа «Никто не забыт, ничто не забыто».

Общекультурное

Праздник «Именинники – листопаднички».

Вечер загадок.

Посещение музыкального театра, цирка, музеев.

Конкурс «Рыцарский турнир».

Праздник «Масленица – широкая».

Обще-интеллектуальное

Игра «Путешествие в страну Читалию».

Внеклассное занятие «Смекай, считай, отгадывай».

Игра «Звездный час».

Игра «Умники и умницы».

Спортивно-оздоровительное и трудовое

Беседа «Ослепительная улыбка на всю жизнь».

Встреча с детским врачом.

Спортивный весенний праздник «Весне – физкульт-ура!»

Игра «Цапля – курильщица».

Эстафета «Здоровый образ жизни».

Беседа для детей и родителей «Трудовое воспитание детей».

Операция «Трудовая атака».

Благоустройство класса, озеленение кабинета.

Изготовление сувениров для пап и мам.

«Мастерская Деда Мороза».

Работа на пришкольном участке.

Участие в «Неделе Добра».

Социальное

Часы общения

Тренинги на командообразование





















3 блок: «Я ЖИВУ СРЕДИ ЛЮДЕЙ».

(3 класс)

Цель:

  • формирование положительной «Я-концепции»

Задачи:

1. Учить взаимодействию с другими людьми.
2. Развивать систему представлений о самом себе.
3. Воспитание толерантности к себе и окружающим.

Ожидаемый результат: дети научатся действовать, сознавая личную и социальную ответственность, необходимую гражданину Земли, у них разовьётся умение самостоятельно думать и принимать моральные решения.

Воспитательная деятельность

Направления

Содержание работы

Духовно- нравственное

Беседа «Ученье – свет, а не ученье – тьма».

Праздник «Самая красивая, добрая и милая».

Конкурс знатоков русской истории.

Тренинг «Семейный очаг».

Беседа «Скажем наркотику - НЕТ!»

Пасхальные забавы «Велик день Пасхи».

Школа человечности «Забота о маленьких».

Беседа «Чтобы помнили».

Общекультурное

Устный журнал «Наш Эрмитаж».

Игра «Осенний калейдоскоп».

Устный журнал «Природа и мы».

Фольклорный праздник «Сядем рядком – поговорим ладком».

Посещение драматического театра, музеев, цирка.

Конкурс новогодних рисунков.

Конкурс «Коса – девичья краса».

Обще-интеллектуальное

Игра – путешествие «Вокруг света».

Литературный ринг.

Праздник «Знай и люби родную природу».

Сказочный фестиваль.

Игра «Угадай мелодию».

Игра – соревнование «Сигналы – символы».

Познавательная игра «На ошибках учатся».

Спортивно-оздоровительное и трудовое

Утренник «Чистота и здоровье».

Беседа «Как отучить себя от вредных привычек».

Спортивный праздник «Ловкие и быстрые».

Вечер «Путешествие в страну Здоровья».


Участие в неделе добровольца.

Выставка работ: «Наши мамы – мастерицы, наши папы – мастера».

Обустройство классной комнаты.

Изготовление поделок к новогоднему празднику.

Изготовление сувениров к праздникам.

Генеральная уборка класса.

Социальное

Часы общения

Тренинги на командообразование















4 блок: «ПЕРЕД НАМИ ВСЕ ДВЕРИ ОТКРЫТЫ».

(4 класс)

Цель: воспитывать и развивать целостную личность, как модель выпускника начальной школы

Задачи:

1. Развитие и совершенствование интеллектуальных умений и навыков
2. Развитие эмоциональной и волевой сферы.
3. Воспитание у учащихся нравственных ценностей

Ожидаемые результаты: воспитание выпускника начальной школы, готового к успешной деятельности и реализации себя в среднем звене.

Воспитательная деятельность

Духовно - нравственное

Тематический вечер «Человек, на котором держится дом».

Классный час «Потолкуем о маме».

Праздник «Стар да умен – два угодья в нем».

Беседа «Рождество Христово». Посещение храма.

Викторина «Москва, Московский Кремль».

Конкурсная программа «Правовая дискотека».

Праздник «Я и моя семья у самовара».

Беседа о правдивости и честности.

Беседа «Мы против наркотиков».

Конкурс сочинений о Великой Отечественной войне.

Беседа «Герои живут рядом».

Общекультурное

Игра – викторина «Шедевры русской живописи».

Конкурс рисунков к празднику «Я и моя семья у самовара».

Конкурс стихов о войне.

Осенний бал

Посещение музеев, театров, цирка, библиотек.

Конкурс новогодней открытки для бабушки.

Праздник «Семья – шоу» к 8 Марта.

Игра «День Святого Валентина».

Обще-интеллектуальное

Брейн-ринг «Знаешь ли ты животных».

КВН «Клуб веселых мастеров».

Игра «Кто хочет получить приз?»

Конкурсная программа «Ключи от форта Байярд».

Спортивно-оздоровительное и трудовое

Устный журнал «Береги здоровье смолоду».

Спортивный праздник «Мама, папа и я – спортивная семья».

Беседа «Пьющий человек – кто он?»

КВН «Наше здоровье».

Изготовление кормушек для птиц.

Оформление кабинета, украшение класса к праздникам и мероприятиям.

Беседа «Все работы хороши».

Изготовление сувениров к праздникам.

Генеральная уборка класса.


Социальное

Часы общения

Тренинги на командообразование
















Оборудование для реализации проекта


Бюджет проекта


Дальнейшее развитие проекта


Предполагается дальнейшая работа по развитию проекта в рамках организации обобщения собственного опыта через участие в школьных и районных конкурсах проектов классных руководителей.


Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДБ-008983
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх