Воспитательное мероприятие "Добро пожаловать в страну Знаний!"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

 «Новоандросовская средняя общеобразовательная школа

Железногорского района Курской области»

                                                                          Разработала учитель начальных классов

                                                                          Александрова Лариса Николаевна

                                                       2019 – 2020 учебный год

Ведущий: Внимание! Внимание!

                   По случаю Дня знаний, дня новых начинаний,

                   минуточку внимания!                            

 Пролетело лето,

 Осень на пороге.

 В школу все тропинки,

 В школу все дороги.

 Здравствуй, школа!

 Здравствуй, Страна Знаний!

Игра «Доброе утро». 
Встречаться на тропинках и дорожках этой страны мы будем по утрам. А что делают люди при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я произнесу эти слова и обращусь к кому-либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой - значит, вы услышали мое приветствие. 
- доброе утро всем девочкам; 
- доброе утро всем мальчикам; 
- доброе утро всем, у кого белые бантики; 
- доброе утро всем, кто любит конфеты; 
- доброе утро всем мамам; 

- доброе утро всем папам;

- доброе утро всем бабушкам;
- доброе утро всем, кто хочет ходить в школу.

Ведущий: Далеко – далеко, за полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Называется – Страна Знаний! (Ведущий вывешивает плакат «Добро пожаловать в Страну Знаний!»). Я предлагаю отправиться в путешествие по Стране знаний на этом замечательном корабле с алыми парусами надежд:     

На этом кораблике

Под парусами

Мы в дальние дали

Отправимся с вами.

Мы всех, кто захочет,

С собой повезем.

Ну что же согласны?

Решили? Плывем?

(Звучит запись ударов корабельного колокола, шума волн)

Ведущий: Мы оказались с вами на острове «Испытаний». Наша задача – преодолеть все препятствия, подводные скалы и мели на своем пути. Давайте проверим, как вы умеете бороздить океан знаний, и умеете ли вы в случае опасности пользоваться спасательными кругами? Ваш спасательный круг – это книга. На каникулы я задавала вам читать книги. Поднимите руку, кто читал летом книги? Молодцы! А это значит, что вы познакомились с новыми героями. Сейчас мы проверим, как вы читали.

Ведущий:
1. На какой птице летала Дюймовочка?
- ласточка
 
2. Из какого инструмента солдат сварил суп в русской сказке?
- из топора

3. С какой рыбой в сказке встретился Емеля?
-щука

4. Кто был главным помощником в процессе вытаскивания репки7
-мышка.

5. По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу?
-костяная нога

6. Что разбудило Спящую красавицу?
-поцелуй принца

7. Что потерял ослик ИА в сказке «Винни – Пух»?
-хвост

8. Кто сыграл главную роль в процессе превращения полена в Буратино?
-папа Карло

9. Как звали трех былинных богатырей?

- Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович

10. Кто достал со дна озера для Буратино золотой ключик?

- Черепаха Тортила

11. Кому приходилось изображать «приведение с мотором, ужасное, но симпатичное»?

- Карлсон

12. От кого звонил слон Корнею Чуковскому?

- от верблюда

13. Назовите хитрющего  слугу Маркиза Карабаса.

- кот

14. Берегись болезнь любая:

      Грипп, ангина и бронхит.

      Всех на бой вас вызывает

      Славный доктор …. (Айболит)

15. Из танцзала короля

      Девочка домой бежала,

      Туфельку из хрусталя

      На ступеньках потеряла.

      Тыквой стала вновь карета

      Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

 16. Про принцессу вам загадка:

       Ей нужна была кроватка

       С сотней новеньких матрасов

       Говорю вам без прикрас я.

       Добрая, хорошая Принцесса на…(горошине)

 17. Хоть он стоек был и смел,

       Но в огне не уцелел.

       Младший сын столовой ложки,

      Он стоял на крепкой ножке.

      Не железный, не стеклянный,

       Был солдатик (оловянный).

18. Родилась у мамы дочка

      Из прекрасного цветочка.

      Хороша, малютка просто!

     С дюйм была малышка ростом.

     Если сказку вы читали,

     Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

 19. Она Буратино учила писать,

     И ключ золотой помогала искать.

     Та девочка-кукла с большими глазами,

    Как неба лазурного высь, волосами,

    На милом лице — аккуратненький нос.

    Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)

20. Вот совсем нетрудный,

     Коротенький вопрос:

     Кто в чернилку сунул Деревянный нос? (Буратино)

Ведущий: Вы справились с первым испытанием и мы плывем дальше. А впереди – «Пролив поздравлений и телеграмм». Сказочные герои к началу учебного года прислали вам свои поздравления. Давайте их прочитаем и отгадаем, кто их прислал.

Телеграммы:

v   Поздравляю второклашек.
 Пусть каждый станет знаменит, как я, ваш доктор … (Айболит)

v   Приучай себя к порядку, делай по утрам зарядку, 
 Будь здоровым, второклашка. Всем привет. Ваш … (Чебурашка)

v  Я с Луны свалился, в школе очутился 
И спешу поздравить вас с поступленьем во 2 класс (Лунтик).

v  Я от бабушки ушел. Это так нехорошо. 
Будьте честными, воспитанными, 
и как я, чуть-чуть упитанными. (Колобок)

v  Мои милые друзья! Всё вы делайте, как я: 
Деритесь и дразнитесь, 
На двоечки учитесь. 
А не то я прилечу, 
Всех в лягушек превращу. 
Вас волшебным помелом 
Превращу в металлолом. (Баба Яга)

v  Ребята! Когда-то я продал свою азбуку за 5 монет и остался неграмотным. Берегите книги! Они научат вас разным наукам. (Буратино) 

Ведущий: Вы отлично справились с этим заданием. В данный момент мы находимся в бухте «Спокойствия». Все расположились в небольшой комнате на нашем паруснике в кают-компании. Есть время отдохнуть и помечтать. Я сейчас раздам всем вам листочки, а вы напишите на них, какой указ вы бы издали, если бы стали президентом страны. А родители напишут на листочках, какими бы вы хотели увидеть своих детей через 10 лет, т.е после окончания школы. (Звучит тихая музыка).

Ведущий собирает листочки, складывает в большой конверт и отправляет в порт «Мечты».

Ведущий: Наше путешествие продолжается и вот мы уже на полуострове «Игр».

Игра «В школу ходят, чтобы…». 
Почему дети идут в школу? Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – молчите. 
- в школу ходят, чтоб учиться; 
- в школу ходят ,чтоб лениться; 
- в школу ходят полежать; 
- в школу ходят, чтоб читать; 
- в школу ходят , чтоб стараться; 
- в школу ходят, чтобы драться; 
- в школу ходят покричать; 
- в школу ходят, чтоб скучать; 
- чтоб пятерки получать.

В этом году мы с вами будем получать оценки. Сейчас вы покажите своим родителям какие оценки будете приносить домой. Вот смотрите здесь лежат «2», «3», «4», и «5».

(Ведущий подносит каждому ребенку сумку, а ребенок выбирает оценку, а затем из потайного карманчика показывает еще раз «2» и «3»).

Ведущий: Дети, посмотрите, у меня есть вот такие «важные кирпичики».  Из этих символических кирпичиков  необходимо построить дом, на котором будут складываться ваши отношения.

Достаем слова кирпичики и определяем все вместе, какие мы возьмём, а от каких откажемся. (доброта, честность, злость, внимание, зависть, скука, дружба, гнев, обида, старание, усидчивость, терпение, тревога, забота, трудолюбие).

Ведущий: А сейчас я предлагаю отправиться в «Залив мультфильмов». Посмотрим с вами интересную историю про одного ученика. (Просмотр мультфильма).

Ведущий: Закончим наше сегодняшнее путешествие на веселой нотке. (Дети исполняют песню «Учиться надо весело»).

Текст песни "Учиться надо весело"

1.В дорогу, девчонки!     В дорогу, мальчишки!     По лесенке знаний     Шагайте смелей!     Чудесные встречи     И добрые книжки    Ступеньками будут на ней. Припев: И песенка, и песенка  В дороге пригодится.  Учиться надо весело,  Учиться надо весело!  Учиться будем весело,  Чтоб хорошо учиться. 2. По лесенке знаний Вы сможете скоро  Достичь недоступной  Морской глубины,  Спуститься под землю,  Взобраться на горы  И даже дойти до Луны. Припев 3.Крутые ступеньки  На лесенке будут,  Но выверен точно  Заветный маршрут,  Чтоб вас подружить  С удивительным чудом,  Которое знаньем зовут.