1
2
3
10
10
10
Начало игры. Воспитатель: «Ребята, сегодня нам предстоит совершить путешествие в тундру. Я никогда не была в тундре. А какая бывает тундра? Зимой? Летом? А что растёт в тундре? (Ответы детей). (Стук в дверь)
Ребята, пришло письмо от хранительницы тундры! Тундру заколдовал Нглика ! мы не сможем попасть в тундру. Теперь я никогда не попаду в тундру! Не увижу красоты тундры! Хранительница тундры просит вашей помощи! Но помочь ей могут только очень дружные, храбрые и сообразительные ребята!
Злой волшебник: Ха-ха ха ничего у вас не выйдет! Это я заколдовал тундру!
Воспитатель: Ой, ребята кто это? Что он говорит?
(Дети переводят).
Воспитатель: Ребята, спросите зачем он это делает?
Злой волшебник:Мне очень скучно! Я так развлекаюсь! А выполните мои задания, тогда я расколдую тундру.
Воспитатель: Ну, что, ребята, расколдуем тундру?
(влетает самолет).
(Воспитатель читает на самолетике задание)
Воспитатель: Чтобы нам попасть в тундру нам нужно пройти болото. У нас всего лишь 3 доски.
(дети выполняют задание)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились с заданием. (Подошли к экрану)
( презентация «В тундре»)
Дети читаю задания вслух и выполняют их.
На экране изображение тундры.
Конверт с письмом от Хранительницы тундры.
Запись голоса Злого волшебника.
Бумажный самолёт.
3 доски
Презентация игры «В тундре»
4
10
Воспитатель: «Злой волшебник перепутал в тундре названия всех растений и животных. Давайте поможем хранительнице тундры навести порядок. (Детям предлагается собрать из букв названия растений и животных. Дети дружно выполняют.)
Карточки с буквами
Слова: морошка, заяц, олень и т.д.
5
5
Физ. минутка.
Игра «У оленя дом большой».
У оленя дом большой. (Руки над головой формируют крышу дома.)
Он сидит, глядит в окно. (Перед лицом руками показывают квадратное окно.)
Заяц по лесу бежит. (Руками изображает бег зайца.)
В дверь к нему стучит: «Тук-тук, дверь открой. (Правой рукой имитируют стук в дверь)
Там в лесу охотник злой» (Правой рукой показывают назад.)
«Заяц, заяц, забегай» (Правой рукой имитируют приглашение в дом.)
Лапу подавай!» (Руки вытягивают вперед, ладонями наружу.)
6
15
«Молодцы, ребята! Славно потрудились! Но ещё не все испытания нами пройдены. Нам предстоит пройти самое сложное испытание «Полоса препятствий». Перепрыгнуть через нарты, закинуть тынзян на хорей, попасть снежком в цель.
Спорт.инвентарь
7
5
Ой, ребята посмотрите тундра расколдовалась. Злой волшебник потерял свою силу.
«Ребята, вы сегодня очень постарались, и с вашей помощью мы расколдовали тундру. Прогнали Злого волшебника. В знак благодарности хранительница тундры вам передала подарок. Вот эту замечательную книгу о родном крае, которую мы обязательно прочитаем на следующих занятиях. Спасибо, вам ребята! Давайте похлопаем друг другу.
На экране короткометражный видеофильм о тундре.
