Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Воспитательное мероприятие на тему: "По страницам любимых сказок"

Воспитательное мероприятие на тему: "По страницам любимых сказок"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_3e96e7d.gifМуниципальное общеобразовательное учреждение

"Копёнская основная общеобразовательная школа".












hello_html_5555e3b4.jpg






Учитель начальных классов

МКОУ "Копёнская оош"

Александрова Л.Н.



Форма: праздник

Тема: По страницам любимых сказок

Цель: повторение сказок; расширение читательного кругозора; развитие интереса и уважения к народной культуре; создание мотивации к чтению; развитие творческих способностей детей, речи, обогащение словарного запаса.

Оборудование: записи песен из сказок, магнитофон, портреты писателей-сказочников, рисунки сказочных героев, ларец с загадками, воздушные шары, надписи "народные", "литературные", "волшебные", "бытовые", "сказки о животных", "По страницам любимых сказок", костюмы для нечистой силы.

Ход праздника

Звучит музыка.

Ведущий: Мы подрастём, другими станем,

И, может быть, среди забот

Мы сказке верить перестанем,

Но сказка снова к нам придёт!

И мы её с улыбкой встретим:

Пускай опять живёт у нас!

И эту сказку нашим детям,

Мы вновь расскажем в добрый час.

Ребята, сегодня мы поговорим с вами о сказках. Скажите, чем сказка отличается от других произведений? (ответы детей)

Ведущий: Раскроем занавес-вуаль,

И перед нами на мгновенье

Раздвинул ветви чудный лес.

Мы, задержав слегка волненье,

Войдём в мир сказок и чудес.

(Открываем доску, читаем тему праздника)

Ведущий: Все сказки мы можем разделить на две группы: народные и литературные. Какие сказки мы относим к народным, а какие к литературным? (ответы детей)

На какие ещё три группы можно разделить сказки?

Волшебные, бытовые, сказки о животных.

Чему учат сказки?

Кого из авторов-сказочников вы узнали?

Ведущий: Вы любите читать сказки? Тогда вы, наверно, знакомы со многими сказочными героями. Сейчас мы это проверим.

1 конкурс "Разминка".

  1. Сказочный кучер с длинным хвостом? (крыса)

  2. Сколько лет жил старик со своей старухой, пока не поймал золотую рыбку?

  3. Из чего фея сделала карету для Золушки? (тыква)

  4. Перечислите всех бременских музыкантов (осёл, петух, кот, собака)

  5. Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (варенье)

  6. Какое слово должен был выложить Кай из сказки "Снежная королева"? (вечность)

  7. Что хотелось приобрести

Железному дровосеку? (сердце)

  1. Какое самое справедливое

желание загадала девочка

в сказке "Цветик-семицветик"?

(Вылечить мальчику ноги)

  1. Кто ел неправильно бутерброд?

(Дядя Фёдор)

  1. В кого превратились 11

братьев-принцев из сказки

Андерсена (лебедей)

  1. Черепаха, подарившая

Буратино золотой ключик.

(Тортила)

  1. Жилище Бабы Яги

(Избушка на курьих ножках)

  1. Музыкант из Цветочного города

(Гусля)


  1. Какие цветы собирала падчерица в сказке "Двенадцать месяцев"? (подснежники)

  2. Медведь, обучающий Маугли закону джунглей (Балу)

  3. Лиса – спутница кота Базилио (Алиса)

  4. Кем стал гадкий утёнок в сказке (лебедем)

  5. Кто попал в Зазеркалье? (Алиса)

Песня (на мотив песни "Весёлые путешественники")

  1. Мы сказки очень любим,

В них мира красота.

Волшебницы и феи

Творят там чудеса.

Там весело живётся,

Там царствует добро.

Мы ведьму не боимся,

Её нет всё равно.

Припев: Да-да-да! Да-да-да!

Сказки любим мы всегда.

Взрослые и дети –

Все на белом свете:

Таня, Света, Дима, Аня –

Вот компания какая! – 2 раза

  1. Ганс Андерсен и Пушкин,

Чуковский и Перро

Нам подарили сказки,

Спасибо им за то.

Любимые герои

Приходят в гости к нам:

Дюймовочка и Карлсон,

И сам Гиппопотам.

Ведущий: И взрослые, и дети любят сказки. У каждого есть свой любимый литературный герой. Чтобы встретиться с героями сказок, мы сейчас откроем волшебный ларец, в котором спрятались загадки о сказочных героях.

Ой, ребята, куда же подевался волшебный ларец?

Баба Яга:

Берегись! Разойдись!

Везделёт, остановись!

Что за сборище у вас

В неурочный этот час?

Где же видано, чтоб я

Здесь веселье завела?

Хватит, крышка вам, друзья,

Эй, нечистая, сюда!

(Выбегают Кикимора, Леший, танцуют кадриль)


Танец нечистой силы

  1. Однажды россияне

Ванюши, Тани, Мани

Решили, что злодеи

На свете не живут,

А мы живем не тужим,

Делам нечистым служим

И потому нас в сказках

Нечистыми зовут.

Припев:

Возьмём гармошку тульскую,

Сыграем пляску русскую

Весёлую, задорную, коварную и вздорную.

Тарьяри-тари-там – 4 раза

  1. Творим дела мы злые

Разбойники лихие

Страшнее нас, наверно,

В округе не сыскать.

Мы праздник портить будем

Ведь это дело любим

И праздник сказок вовсе не будете встречать.

Припев:

Мы страшные, ужасные,

Коварные, опасные,

Весёлые, задорные,

Красивые и вздорные.

Тарьяри-тари-там – 4 раза



Ведущий: Баба Яга, зачем ты хочешь праздник прекратить? Наши дети желают веселиться.

Баба Яга: А мне-то что? Что хочу, то и ворочу!

Ведущий: Баба Яга, у нас ларчик пропал.

Баба Яга: Ваш ларчик я видала у Кощея во дворце.

Ведущий: Может быть ты поможешь нам его вернуть?

Баба Яга: Сказочный я элемент,

У меня есть документ.

На метле своей летаю

И детишек я пугаю.

Ведущий: Что ты, Бабушка Яга,

Ребятам страшное нельзя!

Надо ларчик выручать

Может, нам тебя послать?

Баба Яга: Даже не подумаю.

Дайте мне метлу мою.

Хотя…вам в беде помочь я рада,

Но я жду от вас награды.

Леший: Бабка, время не тяни и за ларчиком лети.

Баба Яга: Вот бесстыжий, вот нахал!

Где ты бабку увидал?

Я моложе всех вас вместе.

Мне к обеду будет двести.

Забодай тебя лишай,

Отойди и не мешай.

(Баба Яга садится на метлу и улетает за ларчиком)

Ведущий: Зло не убьёшь, но с ним надо бороться,

Зло – это леность души.

Пусть утром каждый,

Как только проснётся,

Сделать добро поспешит.

Пока Баба Яга совершает доброе дело и ищет ларец, давайте посмотрим танец "Волк и семеро козлят".


Ведущий: Что-то долго Баба Яга ищет волшебный ларец. Давайте мы пока с вами поиграем в игру "Дополни имя". Я называю первую часть имени, а вы продолжаете.

Кощей – (Бессмертный)

Елена – (Прекрасная)

Мальчик – (с пальчик)

Иван – (Царевич)

Финист – (Ясный Сокол)

Братец – (Иванушка)

Сестрица – (Алёнушка)

Змей – (Горыныч)

Лягушка – (Царевна)

Крошечка – (Хаврошечка)

Красная – (Шапочка)

Серая – (Шейка)

Гена – (Крокодил)

Снежная – (Королева)

Почтальон – (Печкин)

Конкурс "Соедини имя автора и героя"

Баба Яга: За жару ли, за пургу

Все бранят меня, каргу,

А во мне вреда не больше,

Чем ромашек на лугу.

Что, заждалась детвора?

Забирайте свой ларец тогда.

Ведущий: Спасибо тебе, Баба Яга, за помощь.

Баба Яга: Да не за что. Обращайтесь если что. До свидания, мне пора домой.

Ведущий: В одиночестве и покое

Дремлют все наши герои

На страницах книг своих.

Позовём скорее их!

Что им маяться от скуки!

Все герои любят труд!

Вам, друзья, и карты в руки…

Пусть герои оживут!

Загадки из ларца о сказочных героях

Звучит музыка.

Ведущий: В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете

Нам нельзя без них…

Мой юный друг!

Бери с собой в дорогу

Своих любимых сказочных друзей.

В заветный час они тебе помогут

Найти мечту и сделать жизнь светлей.

Вот момент настал прощанья.

Будет краткой моя речь:

Говорю вам: "До свиданья!

До счастливых новых встреч!"



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров220
Номер материала ДВ-412141
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх