Воспитательное мероприятие "Пасха" (4 класс)

Внеклассное мероприятие

Учитель: Абашева Л.Г.

Класс: 4

Тема: Пасха

Цель: познакомить детей с христианским праздником Пасхи и его обычаями; расширить кругозор воспитанников; способствовать формированию эстетического сознания; развивать мотивацию (потребность, интерес) и способности в художественно – творческой деятельности; воспитывать интерес к народным обычаям и традициям.

Форма проведения: праздник, беседа с элементами игры.

Оборудование: клей, бумага, шаблоны, пазлы, компьютер, проектор, презентация к уроку

Межпредметные связи: русский язык, история, изобразительное искусство.

Ход и содержание занятия

І. Организация начала занятия. (2мин.)       

Приветствие.

         - Здравствуйте, ребята!         

Проверка готовности к уроку.

- Прежде чем начать наше занятие, давайте с вами вспомним правило «Правой и левой руки».

- Что это за правило? ( Когда учитель поднимает левую руку – дети могут пошуметь, а когда правую – в классе должна быть тишина.)

(Повторить в движении несколько раз)

ІІ. Психолого-эмоциональный настрой. (1 мин.)

Каждый день, всегда, везде,

На занятиях, в игре,

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

ІІІ. Сообщение темы и цели занятия.(1 мин.)

- Сегодня у нас необычное занятие, занятие – праздник.

- Какой один из православных, христианских праздников вы знаете? (Пасха) Рис. 1

- Вот сегодня мы с вами и познакомимся с праздничными обычаями и символами Пасхи. Рис.2

ІV. Работа по теме занятия. (4 мин.)

-  Самый любимый и почитаемый праздник на Руси с давних времен, конечно же, Пасха. Этот светлый и добрый праздник несет с собой веру, надежду и любовь.

Стих «Пасхальное яйцо»  рис.3

Посмотрите, что за чудо

Положила мама в блюдо?

Тут и яйца, но не простое:

Золотое расписное, рис.4

Словно яркая игрушка!

Здесь полоска, завитушки,

Много маленьких колечек,

Звезд, кружочков и сердечек

Для чего все эти краски,

Словно в старой доброй сказке?

Мама всем дола ответы:

- Пасха – праздник самый светлый,

А яйцо, известно мне,

Символ жизни на земле!

(Автор: Татьяна Лаврова)

(Демонстрация по ходу стиха)

V. Рассказ учителя. ( 4 мин.)

Правило «Левой и правой руки»

- К празднику пекут куличи, готовят пасхи.

- А что является символом этого праздника? (Яйцо) рис.5

Яйцо – это маленькое чудо, в нем таиться жаждущая пробуждения жизни. К нему относились и относятся с особым почитанием. Душа каждого желает разделить пасхальную радость с близкими и друзьями.

Росписи яиц:

Крашанка – яйцо одного цвета. Рис. 6, 6.1

Мальованка – рисуют кисточками, фломастерами, карандашом. Рис.7, 7.1

Крапанка – сначало воском накрапывают узор, а потом разукрашивают. Рис. 8

Дряпанка – яйца разукрашивают в один цвет, а потом иголкой или шилом выцарапывают рисунок. По другому их еще называют шкрябанка. Рис.9, 9.1

(На доске рисунки)

- Давайте с вами повторим, как называются наша техника росписи яиц.

VI. Игра (пазлы).  (3 мин.)

На краю каждой парты лежат листки. Слушаем, что вы должны с ними сделать. И так, вы должны сложить рисунок. После этого, вы ответите на вопрос: «К каким видам они относятся?».

VII. Творческая работа. (2 мин.)

(Каждому человеку даю шаблон яйца.)

Вы должны превратить его в пасхальное, т.е. разрисовать его.

Итог: выставка на доске.

VIII. Загадка. (1 мин.)

Поет душа!

Ведь – это чудо из чудес

Христос воскрес!

(Воистину воскрес) рис.11

Начиная с пасхальной ночи и последующие сорок дней ( до отдания Пасхи) принято христосоваться, то есть приветствовать друг друга словами: «Христос воскрес!» - «Воистину воскрес!»  при этом троекратно целуясь.

IX. Итог занятия. ( 2 мин.)

- Что запомнили с нашего занятия?

- Что является символом светлого праздника Пасхи? Рис.12