Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Воспитательное мероприятие по ПДД (1-4 классы)

Воспитательное мероприятие по ПДД (1-4 классы)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«С песней, шуткой и в игре изучаем ПДД»

Цель: проверить наличие навыков дорожной безопасности и степень усвоения теоретического и практического материала по безопасности движения; привлечь внимание детей к изучению Правил дорожного движения; осуществлять профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование: Дорожные знаки, грамоты, нагрудные знаки участникам команд, таблички с названиями конкурсов,


Ход конкурса

Ведущий: Закон улиц и дорог, который называется "Правила дорожного движения”- строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил, но этот закон в то же время и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Поэтому, только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как мы знаем эти правила. Но сначала познакомимся с жюри, которое будет сегодня оценивать наших участников. (Идет представление жюри).

С жюри мы познакомились, а теперь давайте познакомимся с командами. Идет представление команд.

Разминка

Сейчас мы проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам буду загадывать загадки. Если вы поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если вы, услышав загадку, так не поступаете, то просто промолчите.


Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,

Кто и головы, и туловище высунул в окошко?

(Ребята молчат).

Знает кто, что красный свет –

Это значит: хода нет?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто бежит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

(Ребята молчат).

Знает кто, что свет зеленый означает:

По дороге каждый смело пусть шагает?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто вблизи проезжей части

Весело гоняет мячик?

(Ребята молчат).

Кто в семь лет сел на велосипед

И помчался сразу прямо на автотрассу?

(Ребята молчат).

Молодцы! Все готовы к игре.

Конкурс 1. «Ты – мне, я – тебе».

Сейчас участники команд будут по очереди отгадывать загадки.. А жюри подсчитает, сколько правильных ответов.


Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь. (Светофор).


Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед).


Что за чудо – синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином. (Автобус).


Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой,

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (Мотоцикл).





Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор).


Тянется нитка, среди нив петляя,

Лесом, перелесками

Без конца и края.

Ни её порвать,

Ни в клубок смотать. Дорога


Все водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг - ...(Дорожный знак.)


С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный вход.

Нет ни двери, ни ворот –

То… (Подземный переход!)


Молодцы! А теперь слово жюри.


Конкурс 2. «Лучший пешеход».

Давайте теперь поиграем в игру «Светофор», будьте внимательны. На «светофоре» зеленый цвет – команды маршируют на месте, желтый – хлопают в ладоши, красный – замирают. Кто перепутал сигналы, получает штрафное очко. Выигрывает команда, у которой меньше штрафных очков.

Жюри подводит итог конкурса.

Конкурс 3. «Дорожная ситуация».

Ведущий. Инспекторам дорожного движения приходится выезжать на ДТП и разбираться в сложившейся ситуации. Вот и вам придется грамотно принять решение. Задача команде — в течение 3 минут разобраться в дорожной ситуации и принять правильное решение.

(Командам раздаются конверты с заданием.)

Ситуация 1

Два мальчика и три девочки вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу бегом, а девочки остались дожидаться следующего сигнала. Сколько ребят правильно перешли дорогу?

Ответ: Три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что скоро включится желтый, а затем красный. Поэтому безопаснее всего дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дорогу опасно.

Ситуация 2

Из автобуса вышли шесть человек, трое из них, пока автобус стоял на остановке, перешли дорогу по пешеходному переходу, двое пошли обходить автобус спереди, и один остался на остановке.

Сколько человек поступили правильно?

Ответ: Один. Правильно подождать, пока автобус отъедет от остановки, и только затем переходить дорогу.

Ситуация 3

Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги, двое ушли домой, остальные остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно?

Ответ: Ни одного. Играть на проезжей части дороги нельзя.

Ситуация 4.

Витя знает, что дорогу можно переходить на зелёный свет. Но когда зелёный свет светофора мигает – наверное, приглашает не робеть и поскорее переходить дорогу. (Нет. Мигающий зелёный – это предупреждение о том, что через несколько секунд сигнал светофора поменяется. Начинать переход улицы на мигающий зелёный нельзя)

Ситуация 5.

Мальчику уже 10 лет. А с какого возраста можно ездить на велосипеде по улице и держаться за руль только одной рукой? (Ни с какого. Правила дорожного движения запрещают велосипедисту не держаться за руль или

держаться одной рукой)

Ситуация 6.

У пешеходного перехода у обочины кто-то поставил автомобиль, который загораживает дорогу. Вите и маше нужно перейти дорогу. Витя побежал, а Маша осталась. Кто поступил правильно. (Не переходить дорогу в этом месте, потому что из-за стоящей машины можно не увидеть приближающийся транспорт.)

Ситуация 7

Мама везёт тебя на санках, вам нужно перейти дорогу. Как это сделать с санками? (В санках ехать нельзя. Их можно тянуть за верёвку или держать в руках, но ребёнка в них быть не должно)

Ситуация 8

  • Мама идет с сыном из детского сада по тротуару. Мальчик бежит впереди нее где попало и мешает пешеходам. Вопрос. Как надо поступить маме?

Жюри подводит итоги конкурсов.

4. Конкурс капитанов “Собери знак”

Каждой команде раздается по 5 дорожных знаков. И пять карточек с названиями знаков. Нужно к каждому знаку подобрать его название.

Пока капитаны работают, мы с вами проведем конкурс «Троллейбусы, трамваи, автобусы».

Конкурс «Троллейбусы, трамваи, автобусы».

Участники команд строятся в две шеренги. Рассчитываются по порядку и запоминают свой номер. Между вами стоят три стула. Стул 1 – это автобус, стул 2 – трамвай, стул 3 – троллейбус. Как только вы услышите свой номер, вы должны занять место в том транспорте, которое я назову. Тот, кто занял стул первым, приносит своей команде одно очко.

Раннее, раннее утро. Люди спешат на работу. На остановках полно народу. Вот вдали показался… смотрим, смотрим, что же там идет, а это третий номер автобуса.

Народу было так много, и все так толкались, что только два человека успели сесть в автобус. Остальные снова остались ждать.. Но вот впереди показался первый номер трамвая… И опять уехать смогли не все На остановке осталось шесть человек ждать троллейбуса… Вот едет долгожданный транспорт пятый троллейбус… Все с радостью заняли места, двери закрылись . И водитель объявил: «Мы едем по маршруту автобуса номер пять».

Слово предоставляется жюри.

Конкурс 5. «Пытливые умы».

Я буду по очереди задавать вопросы командам, кто знает ответ, поднимает зеленый кружок.

По какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару).

Почему на улице нужно ходить только по тротуару? (За тротуаром начинается движение транспорта. Пешеход, вышедший на шоссе, подвергается опасности).

Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? ( Автобус, троллейбус не могут сразу остановиться, особенно на скользкой дороге).

Где нужно ждать троллейбус, автобус? (На остановке).

Как надо вести себя пассажиру в транспорте? (Входить и выходить при полной остановке, разговаривать тихо, обязательно держаться за поручни, уступать место старшим).

Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара? (Только сзади, чтобы видеть идущий за ними транспорт).

Какие сигналы светофора вы знаете? Что обозначает каждый сигнал?

Где пешеходы обязаны переходить улицу и как? (По переходу, спокойным шагом).

Что такое проезжая часть? Ответ: Это часть улицы, где едут машины.

Что такое пешеходный тротуар? Ответ: Это часть улицы, где ходят пешеходы.

Где идти, если нет тротуара? Ответ: По обочине.

Где можно перейти улицу? Ответ: По переходу.

Как вы думаете, как называется этот знак? Ответ: «Пешеходный переход».

На какой свет нужно переходить улицу? Ответ: На зеленый свет.

При каком свете двигаться нельзя? Ответ: При красном свете.

На какой свет могут двигаться машины? Ответ: На зеленый свет.


Ведущий. Пока жюри подводит итоги всего конкурса ребята из 2 класса раскажут вам стихи о ПДД. Итак, слушаем.

***

Пешеходам – тротуар

Для машины, знают все,

Есть дороги, есть шоссе.

Помнит также мал и стар,

Пешеходам – ТРОТУАР.

Я иду по тротуару,

Я гуляю не спеша.

И прогулка не опасна,

И погода хороша.

***

Светофор

Только вышел я за двор –

И увидел светофор.

Загорелся красный свет –

Нам вперёд дороги нет.

Я стою и жду, когда же

Можно мне идти, но даже

Жёлтый свет, на удивленье.

Не даёт мне разрешенья.

Говорит мне:

- Стой и жди!

На зелёный свет - иди!

Свет зелёный ярко светит –

Проходите смело, дети!

***

Пешеходный переход

Если видишь, что немного

Разрисована дорога

Полосами в белый цвет.

Словно крашеный паркет.

Значит, нас всегда здесь ждёт

Пешеходный переход.

И теперь все дружно, вместе.

Переходим в этом месте.

Стой, машина, подожди.

Пешеходов пропусти!

***

Если рядом «ЗЕБРЫ» нет,

Есть ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД.

По ступенькам вниз спускайся

Да иди себе вперёд.

Не страшны тогда машины,

Ни «Тойоты» и ни «Форд».

Если рядом «ЗЕБРЫ» нету –

Есть ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД.


Молодцы! Большое вам спасибо. А теперь слово жюри. Награждение.

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров21
Номер материала ДБ-250388
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх