Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Воспитательное мероприятие, посвященное международному дню отказа от курения «Вступаем в мир без табака»

Воспитательное мероприятие, посвященное международному дню отказа от курения «Вступаем в мир без табака»


  • Классному руководителю

Название документа Вступаем в мир без табака.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Брось сейчас же!
Анализ фактов и статистика по проблеме. Пятая часть населения страны начинает...
Анализ фактов и статистика по проблеме. Количество курящих мужчин уменьшается...
Анализ фактов и статистика по проблеме. Среди молодежи в возрасте 14-17 лет к...
Анализ фактов и статистика по проблеме. Ежегодно 4 000 000 человек умирают от...
Состав табачного дыма Дым сигарет содержит никотин, угарный газ и прочие хими...
Состав табака Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождени...
Смертность от курения Как правило 25% всех курильщиков умирают преждевременно...
Подумай: нужно ли тебе это?! Лёгкое человека
Подумай: нужно ли тебе это?! Сравни и сделай выводы. Легкие некурящего Легкие...
Последствия курения касаются всех систем и органов человека Органы и системы...
Школьники и курение Почему курение особенно опасно для школьников? Курение у...
Школьники и курение Почему курение особенно опасно для школьников? Курение от...
Курение и зарождающийся организм Никотин (через плаценту) поступает в сердце...
Курение и зарождающийся организм
Дети курильщиков Грудное молоко матери-курильщицы может быть причиной отравле...
Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь в...
Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь в...
Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь в...
Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь в...
Аргументы против курения Курение разрушает организм Курение приводит к неизле...
«Курение - медленное самоубийство». Скажи себе : «Нет!» Прекращать дурные при...
Человек- это разумное существо. А ты считаешь себя человеком? Не начинай кури...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Брось сейчас же!
Описание слайда:

Брось сейчас же!

№ слайда 2 Анализ фактов и статистика по проблеме. Пятая часть населения страны начинает
Описание слайда:

Анализ фактов и статистика по проблеме. Пятая часть населения страны начинает курить в 14 лет. За год выкуривается примерно 100 миллиардов сигарет. Есть люди, которые выкуривают 1—2 сигареты в день, и в то же время есть определенное количество людей, которое курит до 20 сигарет в день и более.

№ слайда 3 Анализ фактов и статистика по проблеме. Количество курящих мужчин уменьшается
Описание слайда:

Анализ фактов и статистика по проблеме. Количество курящих мужчин уменьшается, в то время как количество курящих женщин растет. Параллельно с ростом числа курящих женщин у них растет количество заболеваний, связанных с курением. Кол-во выкуриваемых сигарет в день (шт.) Курящие мужчины (%) Курящие женщины (%) 1-9 10% 20% 10-19 22% 18% 20-29 17% 8% 30 и более 10% 4%

№ слайда 4 Анализ фактов и статистика по проблеме. Среди молодежи в возрасте 14-17 лет к
Описание слайда:

Анализ фактов и статистика по проблеме. Среди молодежи в возрасте 14-17 лет курение стало излюбленным времяпрепровождениемВ этой возрастной категории есть уже заядлые курильщики с 5-летним стажем.

№ слайда 5 Анализ фактов и статистика по проблеме. Ежегодно 4 000 000 человек умирают от
Описание слайда:

Анализ фактов и статистика по проблеме. Ежегодно 4 000 000 человек умирают от последствий табакокурения. К 2030 году от табакокурения будут умирать 10 000 000 человек, так как число курящих в развивающихся странах стремительно растет.

№ слайда 6 Состав табачного дыма Дым сигарет содержит никотин, угарный газ и прочие хими
Описание слайда:

Состав табачного дыма Дым сигарет содержит никотин, угарный газ и прочие химикаты, которые делают его смертельным.

№ слайда 7 Состав табака Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождени
Описание слайда:

Состав табака Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. Он относится к нервным ядам. Никотин опасен для людей, животных, птиц.

№ слайда 8 Смертность от курения Как правило 25% всех курильщиков умирают преждевременно
Описание слайда:

Смертность от курения Как правило 25% всех курильщиков умирают преждевременно от болезней связанных с курением. Эти люди теряют в среднем 21 год жизни. Иными словами, если некурящий 30 летний человек может ожидать окончание жизни до 82 лет, 30-летний курильщик играет в Русскую рулетку с четырьмя пистолетами одновременно ожидая этот возраст. Если они получат загруженный патронташ, они вероятно умрут к 61 году жизни.

№ слайда 9 Подумай: нужно ли тебе это?! Лёгкое человека
Описание слайда:

Подумай: нужно ли тебе это?! Лёгкое человека

№ слайда 10 Подумай: нужно ли тебе это?! Сравни и сделай выводы. Легкие некурящего Легкие
Описание слайда:

Подумай: нужно ли тебе это?! Сравни и сделай выводы. Легкие некурящего Легкие курящего

№ слайда 11 Последствия курения касаются всех систем и органов человека Органы и системы
Описание слайда:

Последствия курения касаются всех систем и органов человека Органы и системы органов Дыхательные пути Сердечно-сосудистая система Головной мозг Органы чувств Органы пищеварения Почки Иммунная систем Опорно-двигательная система Репродуктивная система Виды заболеваний Злокачественные опухоли Сахарный диабет Аутоиммунные заболевания Инфекционные и воспалительные заболевания Психические заболевания

№ слайда 12 Школьники и курение Почему курение особенно опасно для школьников? Курение у
Описание слайда:

Школьники и курение Почему курение особенно опасно для школьников? Курение у подростков в первую очередь сказывается на нервной и сердечно - сосудистой системах. В 12- 15 лет они уже жалуются на одышку при физической нагрузке. В результате многолетних наблюдений французский доктор Декалине ещё 100 лет назад пришёл к убеждению, что даже незначительное курение вызывает у детей малокровие и расстройство пищеварения.

№ слайда 13 Школьники и курение Почему курение особенно опасно для школьников? Курение от
Описание слайда:

Школьники и курение Почему курение особенно опасно для школьников? Курение отрицательно влияет на успеваемость школьников. Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих. Курение замедляет их физическое и психическое развитие. Состояние здоровья, подорванное курением, не позволяет им выбрать род занятий по душе, добиться успеха.

№ слайда 14 Курение и зарождающийся организм Никотин (через плаценту) поступает в сердце
Описание слайда:

Курение и зарождающийся организм Никотин (через плаценту) поступает в сердце и мозг еще не родившегося ребенка. У курящих матерей чаще бывают мертворождения, преждевременные роды. Новорожденные имеют меньше нормы: размер головы и плечевой пояс, вес на 100 – 300 гр, рост на 2,5 см. Наблюдаются различные пороки развития, вплоть до уродств.

№ слайда 15 Курение и зарождающийся организм
Описание слайда:

Курение и зарождающийся организм

№ слайда 16 Дети курильщиков Грудное молоко матери-курильщицы может быть причиной отравле
Описание слайда:

Дети курильщиков Грудное молоко матери-курильщицы может быть причиной отравления новорожденного. Описаны случаи «беспричинной» смерти грудных детей, находящихся в задымленном помещении. Доказано: дети курящих женщин примерно до 11 лет отстают в физическом и умственном развитии. У курящих матерей почти всегда дети пробуют курить. Мать заранее запрограммировала своего ребенка на те же мучения. В семье, где курили родители, начинают курить 67% мальчиков и 78% девочек. Люди, которые в детском возрасте подвергались воздействию табачного дыма, но сами курить не начали, все равно имеют повышенный шанс (до 60%) заболеть раком.

№ слайда 17 Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь в
Описание слайда:

Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь вы За курение расплачивается ваша семья За курение расплачиваются окружающие вас люди

№ слайда 18 Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь в
Описание слайда:

Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь вы За курение расплачивается ваша семья За курение расплачиваются окружающие вас люди Сколько стоит одна пачка сигарет? Сколько пачек вы выкуриваете за день? Умножьте это на 365, чтобы узнать число пачек за год ИТОГОВАЯ СУММА потраченная на сигареты за один год

№ слайда 19 Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь в
Описание слайда:

Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь вы За курение расплачивается ваша семья За курение расплачиваются окружающие вас люди Вы тратите больше денег на врачей и на лечение болезней, вызванных курением Деньги, потраченные на сигареты, - это деньги, на которые вы не сможете купить еду и одежду

№ слайда 20 Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь в
Описание слайда:

Чего стоит курение вам, вашей семье и окружающим За курение расплачиваетесь вы За курение расплачивается ваша семья За курение расплачиваются окружающие вас люди Научные исследования показывают, что курение ведет к: - учащению заболеваний и увеличению расходов на социальные нужды со стороны общества - увеличению расходов на здравоохранение и медицину - уменьшению производительности труда и работоспособности - учащению пожаров и обусловленных ими несчастных случаев Стоимость ухода за страдающими от болезней, обусловленных курением, в 2-3 раза выше прибыли, получаемой государством от акциза на табачные изделия. Исследования показывают, что уменьшение числа курильщиков ведет к увеличению числа рабочих мест

№ слайда 21 Аргументы против курения Курение разрушает организм Курение приводит к неизле
Описание слайда:

Аргументы против курения Курение разрушает организм Курение приводит к неизлечимым болезням Курение снижает физическую активность Курение портит цвет кожи Никотин забирает свободу, человек становится его рабом.

№ слайда 22 «Курение - медленное самоубийство». Скажи себе : «Нет!» Прекращать дурные при
Описание слайда:

«Курение - медленное самоубийство». Скажи себе : «Нет!» Прекращать дурные привычки надо сразу. Занятия спортом укрепляют волю, делают человека бодрым, здоровым, отвлекают его от вредных наклонностей. Человек с сильной волей никогда не начнет курить! От причин, связанных с употреблением табака, умирает каждый пятый. Вдумайтесь в эти цифры и факты. Здоровье не купишь.

№ слайда 23 Человек- это разумное существо. А ты считаешь себя человеком? Не начинай кури
Описание слайда:

Человек- это разумное существо. А ты считаешь себя человеком? Не начинай курить!

Название документа Мероприятие (Вступаем в мир без табака).docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Воспитательное мероприятие, посвященное

международному дню отказа от курения

«Вступаем в мир без табака»

Музыкально-поэтическая композиция + тематическая лекция для учащихся 9-х классов.


Участники: учащиеся 9А класса МОУ СОШ №59

Классный руководитель: Плюскова С.В.


«Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации»

О. де Бальзак

Цели:

  • воспитание ценностного отношения к собственному здоровью, стремления к здоровому образу жизни.

  • создать условия для осознания и осмысления информации об отрицательном влиянии курения на человека.

Задачи:

  • Воспитательная: воспитание силы воли, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

  • Развивающая: развивать у учащихся навыки совместной деятельности, коммуникативных умений; развивать творческую активность, речь; научить подростка критическому осмыслению рекламы табачных изделий.

  • Познавательная: помочь учащимся в осознании масштабов того вреда, которое курение оказывает на здоровье человека, способствовать отрицательному отношению к курению.


Оформление:

Компьютер и мультимедийный проектор, видеоматериалы по теме, презентация, плакаты антирекламы (созданы учащимися), данные интернета и СМИ о вреде курения, тематический сценарий, элементы одежды для сценки.


Ход мероприятия:


Вступительное слово учителя:

Дорогие друзья! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы в очередной раз, поговорить о вредных привычках, в частности, о курении.

О вреде курения сказано немало. Однако беспокойство ученых и врачей, вызванное распространением этой пагубной привычки, растет, так как пока еще значительное число людей не считает курение вредным для здоровья. Курение - не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают всерьез. Многие из детей, стараясь подражать взрослым, не задумываясь, берут сигарету в руки, не замечая и не осознавая, какой вред они наносят себе и своему здоровью.

Я хочу, чтобы к концу нашего мероприятия каждый из вас сделал выбор: ”за ” или “ против” курения.


Мероприятие начинается с просмотра видео-лекции профессора В.Г. Жданова о вреде курения. По окончании просмотра раздается бравурная мелодия, и огромная сигаретная пачка, стоящая все это время на сцене, постепенно начинает «оживать».



Пачка и две сигареты (поют):

Как хорошо! Ведь курит вся планета.

Как хорошо! Ни дня без сигареты.

Как хорошо! Ни дня без табака.

Как хорошо! Победа уж близка.


В руках у Пачки большая (соответственно размеру Пачки) сигарета. Исполняя песню, пачка и сигареты танцуют.


Как хорошо, что мир во власти дыма!

Купите нас! Не проходите мимо!

Как хорошо! Весь мир подвластен нам!

Теперь хана и этим пацанам!


Пачка общается со зрителями (обнимает, поглаживает, похлопывает по плечу, пожимает руки).

Появляется ведущий.


Первый ведущий:

Что это здесь такое происходит?

Кто здесь у нас свободно ходит-бродит?

Кто вас впустил? Дежурных наказать!

О табаке хочу вам рассказать.

На сцене появляются три подростка. Они стоят вместе, имитируют оживленное общение, «закуривают» все трое, продолжают «курить» в течение этого времени. Делают это подчеркнуто вульгарно, чтобы вызвать негативную реакцию зрителей, а не подражательную.


Первый ведущий:

Как глупо этот мир устроен

(показывает на группу подростков),

Из четверых курящих трое.

Хотя известно, что табак —

Опасный и коварный враг.

Как это все-таки возможно?

Где наши ум и осторожность?

Нам, что же, жизнь не дорога?

И почему в плену врага

Находимся мы добровольно,

Затяжку делая, довольны?

Мы что, забыли, что табак —

Коварный и смертельный враг?

Вот цифры мировой статистики.

Приводим их без всякой мистики.


Представление сопровождается мультимедийной презентацией, отражающей суть проблемы курения.


Сценка 1. «На перемене». Строится в виде диалога двух подростков, которые на перемене обмениваются вопросами по теме предстоящего урока и уверенно отвечают друг другу, т. е. демонстрируют полную готовность к уроку. Тематика диалога должна быть максимально приближена к аудитории, зрители должны также знать ответы на вопросы.


1-й подросток: Ну, ты знаток!

2-й подросток: Да, я готов к ответу.

1-й подросток: И я готов. Давай-ка сигарету!

У нас еще есть парочка минут.

2-й подросток: Да ничего. Давай покурим тут.

Имитируют интенсивное курение. Делают это вульгарно, подчеркивая отвратительное впечатление, которое производят обычно юные курильщики.

Звенит звонок. В класс входит учитель.


Сценка 2. «На уроке». Строится в виде диалога учителя с каждым из подростков на уроке. Учитель задает 1-му подростку вопросы, аналогичные тем, которые ему на перемене задавал 2-й подросток; 1-й подросток ничего не может ответить. Обыгрывается почесывание затылка, потирание лба, расчет на подсказку, характерное поведение учителя.


Второй ведущий:

Он знал все на «пять» и готов был к ответу,

Но перед уроком курил сигарету,

И закружилась его голова.

Он знал все на «пять»,

А в итоге лишь «два».


Учитель задает 2-му подростку вопросы, аналогичные тем, которые ему на перемене задавал 1-й подросток; 2-й подросток что-то лепечет невпопад, пытается ответить, но путает все на свете, вызывая смех в зале. Учитель поправляет его.


Первый ведущий:

Готов был ответить на все он вопросы,

Но перед уроком курил папиросу.

Вот вышел к доске, что-то мямлил едва,

От табака растерял все слова.

Спутала мысли мальчишке затяжка.

В итоге лишь «тройка» и то лишь с натяжкой.

Особенно вреден табак для ребят.

Бросайте курить! Ведь табак — это яд!


Сценка 3. «На улице». По сцене движется Мальчик. Он демонстративно «закуривает», делает это нарочито вульгарно. Цель — вызвать отвращение у зрителей таким поведением, в том числе мимикой, жестами, походкой, даже одеждой.


Второй ведущий:

Ему разъяснять вред курения мало,

Мальчишку лечить уже время настало.

Таких пацанов по стране миллион,

Примерами взрослых пацан заражен.


Действие как бы с улицы переносится в квартиру. Мальчик подходит к вешалке, на которой висит одежда, начинает шарить по карманам, находит пачку сигарет, достает сначала одну, потом две, затем три сигареты, воровато оглядываясь. Одну сигарету прячет, другую сует за ухо, третью «закуривает» и продолжает двигаться по сцене.

Первый ведущий:

Сначала он берет без спросу

Из пачки только папиросы.

Но день не так уже далек,

Когда залезет в кошелек.


Пачка снова проявляет свою активность: она крутится вокруг Мальчика, начинает танцевать с ним, одновременно толкает, обнимает и старается подставить подножку. Идет ее сражение с Мальчиком.


Второй ведущий:

У папирос и сигарет

Один коварный есть секрет:

Они всем кажутся друзьями,

А сами нас толкают к яме!


Борьба Пачки с Мальчиком заканчивается ее победой. В финале этой борьбы, Пачка оглушает Мальчика ударом большой сигареты. Мальчик падает. Тянет руки вверх и кричит: «Помогите!» Но его крик тонет в звуках бравурной мелодии. Пачка покидает сцену. На сцене Мальчик лежит, потом он медленно поднимается, садится, обхватывает голову руками.

На сцене появляются два ученика. Они помогают Мальчику подняться во весь рост.


Звучит обращение к взрослым:

Просим вас, взрослые тети и дяди!

Табак не курите при нас, Христа ради.

Наше здоровье нам принадлежит,

Нам, как и вам, очень хочется жить.


На сцене снова появляется Пачка. Она сражается против всех детей, затирает, толкает. Дети падают. Пачка их оглушает ударом сигареты. Дети лежат. Пачка празднует победу.


Учитель:

У табака такое свойство:

Освободит от беспокойства,

Но лишь на время, на пока

Он успокоит слабака.

Затем табак не даст нам спать.

Придется мучиться, вставать,

Идти на кухню по привычке

И шарить по карманам спички.

А если в доме есть балкон,

Прокурен вечно будет он.


Сценка 4. «Прощай, табак!» В ходе сценки идет сражение Пачки с ведущим. Борьба идет с переменным успехом. Пластическими средствами и пантомимой следует передать ситуацию, когда взрослые часто бросают курить, но вновь начинают. Борьба временно прекращается.

Учитель:

Скользим своим взглядом вокруг по привычке,

Рука же в кармане нащупала спички,

Жестом привычным зажгла огонек...


Слова учителя сопровождаются его же действиями, имитирующими закуривание. На сцене появляются Юноша и Девушка. Подходят к ведущему. В руках у них сигареты.


Учитель:

Подходит к вам девушка и паренек.

Во взгляде у них: огонька предложите!

И вы, даже если вы очень спешите,

Решаете свой огонек подарить.

Позволите этим двоим прикурить.


По ходу текста Юноша и Девушка «закуривают».


Учитель:

Как будто передали эстафету.

И ваш огонек зажег их сигареты.

Но дымом отравлены двое юнцов —

Вы вред принесли им в конце-то концов.

Откуда пошла эта глупая мода?

Дым изо рта может быть у урода,

У Змея Горыныча вместе с огнем,

Но мы-то сейчас говорим не о нем.

(Девушка с Юношей продолжают «курить»)

Да, девушке юной, что в платьице белом,

Хотелось казаться раскованной, смелой.

А рядом мальчишка — такой же юнец

На танец ее пригласил наконец.


Звучит медленная композиция. Юноша и Девушка танцуют и «курят» одновременно. Задача этого эпизода — показать полную несовместимость курения табака с искусством танца, юностью и чистотой.


Учитель:

Разве табак — признак взрослости, что ли?

Вот курит невеста на пышном застолье.

Про жениха я уж не говорю.

Он важно басит:

«Я давно уж курю».


По ходу этого текста Девушка в белом надевает фату, становясь невестой, которая продолжает «курить», а Юноша автоматически ассоциируется с женихом.


Учитель:

И вот дышат дымом они друг на друга,

В дыму задыхаются он и подруга.

Табак — это зелье, коварное зло.

Бросайте курить! Это время пришло.

На сцене в танце кружатся Юноша с Девушкой. Медленная композиция переходит в бравурную, и появляется Пачка, которая начинает танцевать вместе с ними. Пачка сражается с Юношей и Девушкой, затирает их, ставит подножки, оглушает их большой сигаретой. Те падают. Юноша и Девушка поднимаются, усаживаются рядом.


Первый ведущий:

Дым костра... Он так приятен.

У костра сидит приятель.

Но от сигареты дым

Не подходит молодым.

Да и взрослым людям тоже

Сигарета не поможет,

Может только повредить.

Взрослым лучше не курить.


На сцене появляется Мальчик с гитарой. Садится вместе с Юношей и Девушкой. Все «курят». Кашляют.


Второй ведущий:

Как все начиналось? С одной лишь затяжки.

Слезились глаза и дышать было тяжко.

Табак — это зелье, коварное зло.

Да, время настало. Да, время пришло.

Избавьтесь от этой дурацкой привычки!

Не нужно носить зажигалки и спички,

Преступно себя и других отравлять!

Собою должны вы легко управлять.


Юноша и Девушка прощаются с Мальчиком и уходят. Тот остается один на сцене. Ходит, курит, «сплевывает», кашляет.


Первый ведущий:

Да, хуже нет, когда подросток

Полез в карман за папиросой,

Ему давно уж не впервой

Своею глупой головой

Склоняться к пламени от спички.

Курить — с младенчества привычка,

Хотя известно, что табак —

Здоровью самый злейший враг.


Рядом с Мальчиком на сцене появляется Крепыш.


Второй ведущий (показывает на Мальчика):

Вот курильщик перед вами,

Догадались вы и сами.

(Показывает на Крепыша.)

А тот не курит. Цвет лица

Как у добра молодца.


Появляется Пачка. Пытается свалить Крепыша, применяя все ранее известные приемы, как обольщения, так и силовые. Но Крепыш выходит победителем.

(Показывает на Крепыша)

В двадцать лет изобретатель,

В тридцать — летчик-испытатель,

Космонавт он в сорок лет.

В чем секрет его побед?

(Крепыш жестикулирует по тексту ведущего)

Он — большой руководитель,

Он — министра заместитель.

Вон висит его портрет.

(Крепыш держит рамку так, чтобы она обрамляла его лицо)

В чем секрет его побед?


Крепыш (говорит из портрета в рамке):

А секрет совсем простецкий,

А секрет почти что детский:

Просто с самых ранних лет

Не знал я вкуса сигарет.


Первый ведущий:

Мозг его не затуманен,

Целы денежки в кармане.

Ценный вам даем совет:

Откажись от сигарет!


Крепыш (говорит из портрета в рамке):

Никогда не соблазняйся!

Некурящим не стесняйся

Называться. Да, друзья!

Некурящий с детства я.


Второй ведущий:

Откажись от этой дури!

Вся Америка не курит,

И в Европе уж давно

Курить везде запрещено.


Крепыш:

Нет привычки этой хуже,

Хуже разве пить из лужи.

Всем пригоден наш совет:

Откажись от сигарет!


На сцене появляется Девушка с ребенком в коляске и «курит». Кашляет.


Первый ведущий:

Нелепо вовсе: мать с ребенком

Стоит, смолит себе в сторонке.

А через восемь — десять лет

Сыночек пачку сигарет

В компании друзей раскроет,

И вот стоят и курят трое.


Девушка бурно общается с Мальчиком. Они курят, громко кашляют.


Учитель:

Дымят как будто напоказ,

Никто им в этом не указ.

А жаль, ведь это наши дети.

За это взрослые в ответе.


На сцене снова появляется Пачка. Начинает сражаться с учителем. Пачке, наконец, удается победить учителя. В руках у него сигарета.


Второй ведущий:

Желтые ногти, противный запах...

Да, вы в жестоких, цепких лапах.

Табак продолжит вас губить,

Пока тех лап не отрубить.


Учитель выбрасывает пачку с сигаретами. Пачка возвращается, пытается опять его уговорить взять сигареты. Но учитель категоричен. Пачка уходит.


Первый ведущий:

И снова вы, как вновь родившись,

От табака освободившись

Воскликните: как хорошо!

Я снова в этот мир пришел,

Где запахи цветов так тонки.

Для вас, мальчишки и девчонки,

Я строки эти сочинил.

Я сам в плену табачном был.

Табак терзал меня на части.

Я вырвался! Какое счастье!

Отдав здоровья много лет,

Без поражений нет побед.

Тот будет прав тысячекратно,

Кто сил в себе найдет обратно

Вернуться в мир без табака.

Борьба не кончена пока.


Пачка снова активизирует свою борьбу. Пытается уговорить всех зрителей взять сигареты, но они отказываются. Пачка уходит ни с чем.


Второй ведущий:

Друзья! LD, «Дукат» и «Ява»

Толкают вас в такую яму,

Где многие нашли конец.

Плохой пример подал отец

Своему сыну или дочке.

Курить бросайте! Ставьте точку!

Знайте и помните: табак —

Коварный и смертельный враг.



Первый ведущий:

«Прима», «Кент», «Бонд» или «Ту-104»...

Тысяча сортов выпускаются в мире.

А почему? Да вниманье привлек

Производителей ваш кошелек.

Производители этой продукции

Презренья заслуживают и обструкции.

От папирос, от сигар, сигарет

Огромный всему человечеству вред.


На сцену выходят все участники акции с пачками сигарет в руках


Девушка:

На все на это деньги тратить?!

Бросаем! Накурились! Хватит!

(Бросают пачки в урну)

Ребята, вправду говорят,

Что наши денежки горят

В прямом и переносном смысле.


Учитель: бращается к Мальчику или Юноше)


Сынок, мой дорогой, помысли,

То, что уходит в дым и в пыль,

Есть дача, дом, автомобиль,

Гараж, квартира, обстановка.

Вот как тебя надули ловко!

Ведь производство табака

Рассчитано на слабака,

Того, кто не имеет воли.

Давайте не курить ни в школе,

Ни дома. Бросим навсегда!

Согласны? Подтвердите.


Группа поддержки и все участники и зрители:

Да!


В завершение мероприятия участники скандируются слова-двустишия:


Мы входим в мир без табака,

Прощай, табак, на все века!


Нам сигареты не нужны,

Болезни больше не страшны.


Не курим больше никогда,

Не принесет табак вреда.


Прекрасен мир без сигарет.

Мы табаку сказали: нет!



Тот, кто курит, тот, кто пьет,

Ненадежен, подведет.


Ведь всем известно, что табак —

Опасный и коварный враг.


Мы с ним прощаемся совсем,

Рекомендуем это всем.


Вступаем в мир без табака,

И этот выбор на века.


Заключительное слово учителя: Вот и подошло к концу наше мероприятие. Я верю, что вы относитесь к жизни серьёзно. Может кто-то уже думает о будущей специальности. И, конечно, как любой современный человек, вы уделяете внимание спорту, стараетесь хорошо выглядеть - аккуратно и модно.

Вы сейчас находитесь на очень важном жизненном рубеже. Недалёк тот день, когда вы вступите во взрослую жизнь. И встретить её вы должны во всеоружии, хорошо подготовленными и физически и морально.

Так не позволяйте курению портить вам жизнь. Позаботьтесь и о себе и о других.

Откладывать на потом никак нельзя. Ведь вред несёт каждая выкуренная сигарета, вдумайтесь, каждая.

Давайте уже сейчас задумаемся, ведь жить здоровым, бодрым и весёлым гораздо лучше, чем больным и трясущимся, с сигаретой.

Выбирайте здоровый образ жизни!

Будьте счастливы не только в молодости!



Литература:

  1. Н. С. ДЕЖНИКОВА, И. В. СНИТКО, Д. Л. ТЕПЛОВ, И. В. ЦВЕТКОВА Школьный экологический календарь. Пособие для учителя, М., изд. Просвещение, 2006г.

  2. С.И. ЛОБАЧЕВА, К.В. ЩИГОЛЬ, О.Е. ЖИРЕНКО Календарь школьных праздников, М., изд. 5 за знания, 2006г.

  3. Интернет ресурсы:

    1. http://klass.resobr.ru

    2. http://psihologschool.ucoz.ru

    3. http://opodrostkah.ru

    4. http://detkam.biz

    5. http://www.papashi.ru

    6. http://antikurenie.narod.ru

    7. http://pravdu.ru/lessons/jdanov

    8. http://www.lovi.tv



Название документа Самоанализ внеклассного мероприятия (Вступаем в мир без табака).docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Самоанализ внеклассного мероприятия, посвященного международному дню отказа от курения.

Дата проведения: 19.12.2009г.

Место проведения: МОУ СОШ №59

Класс:

Возраст учащихся: 14-15 лет

Классный руководитель: Плюскова Светлана Владимировна

Мероприятие: Музыкально-поэтическая композиция + тематическая лекция на тему

«Вступаем в мир без табака»

Цели:

  • воспитание ценностного отношения к собственному здоровью, стремления к здоровому образу жизни.

  • создать условия для осознания и осмысления информации об отрицательном влиянии курения на человека.

Задачи:

  • Воспитательная: воспитание силы воли, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

  • Развивающая: развивать у учащихся навыки совместной деятельности, коммуникативных умений; развивать творческую активность, речь; научить подростка критическому осмыслению рекламы табачных изделий.

  • Познавательная: помочь учащимся в осознании масштабов того вреда, которое курение оказывает на здоровье человека, способствовать отрицательному отношению к курению.

Оформление:

Компьютер и мультимедийный проектор, видеоматериалы по теме, презентация, плакаты антирекламы (созданы учащимися), данные интернета и СМИ о вреде курения, тематический сценарий, элементы одежды для сценки.

Данное мероприятия соответствует уровню интеллектуально - возрастных особенностей учащихся.


Анализ подготовки мероприятия

Тема мероприятия выбиралась совместно с учениками 9 «А» класса, практически весь класс предложил тему о вреде курения. Мною были поставлены цели и задачи данного мероприятия, подобран сценарий. Пресс-центр занялся подготовкой декораций, Мухину Вадиму и Владимирову Николаю было поручено подобрать материал для презентации, который затем под моим руководством был обработан. Фролов Михаил подбирал музыку к мероприятию. Все остальные участники мероприятия входили в роль, т. е. они разучивали слова.

Нужно отметить, что данное мероприятия заинтересовало детей. Они были очень активные по несколько раз на переменах они подбегали ко мне и спрашивали, будем ли мы репетировать сегодня. Ксюша Сумашедова, исполняющая роль пачки сигарет, очень переживала, что не справится с исполнением своей песни, пришлось ей в поддержку поставить Настю Лапшину и Сюзанну Авакян, которые хорошо поют. Им предложили сыграть сигареты. Честно говоря, инициатива исходила не только от меня, но и от самих учеников, которым очень хотелось показать свои таланты и желание доказать всем, что они могут пойти против дани моды и сказать: «Мы выбираем, не курить».


Целенаправленность

Цели данного мероприятия полностью соответствуют воспитательным целям, т. к. именно в этом возрасте ребенок хочет выделится среди сверстников, ему хочется быть похожим на взрослых, именно в этом возрасте он пробует курить, если ему сейчас не показать, что это вредно и плохо, то потом ему будет очень сложно бросить. А ведь наше здоровье свой базис берет с детства.

Я считаю, что данное мероприятия занимает важную строчку в системе воспитательной работы. Пропаганда здорового образа жизни должна вестись всегда, но нужно это проводить не очень сухо и не только на словах, но и на деле.


Содержание

Тема данного мероприятия очень актуальна. Особенно в наше время, когда с каждым годом увеличивается количество курящих, особенно среди детей, а это ведь будущие мамы и папы.

Данное мероприятие было проведено в форме театрализованного представления, это было сделано с тем расчетом, чтобы лучше донести информацию учащимся. Еще одной неожиданностью для них стал просмотр видеолекции профессора В.Г. Жданова о вреде курения. Ребята с особым вниманием слушали его выступление. Конечно, это было для них новшеством, что классный час прошел в таком нестандартном режиме, всем это понравилось. Многие с большим удовольствием в конце высказывались о том, нужно или не нужно курить в их возрасте.

Само собой тема мероприятия для них не новая, но зато очень актуальная. По данному вопросу ребята очень эрудированные. Некоторые из них сами пробовали курить. Но хочется отметить, что на данный момент в классе остался только один курящий мальчик. Он понимает, что это плохо, но ему трудно отказаться от этой привычки и это даже не из-за того, что его организм уже привык и требует новую дозу никотина, а из-за страха быть не как все, быть отвергнутым своими друзьями.


Методика проведения

Данное мероприятие проводилось не строго по запланированному сценарию, были кое-какие отступление, о которых говорилось выше. Ученики проявили самостоятельность, активность. Нам часто приходилось встречаться на переменах и дискуссировать о подборе музыки, об изменение некоторых слов, об оформлении класса. Нужно отметить, что оформление очень важный компонент воспитательной работы. В ходе мероприятия использовалась мультимедийная установка, что дало возможность детям наглядно познакомиться со статистикой по этой проблеме. Увидеть воочию последствия этой пагубной привычки. На подготовительном этапе воспитательного мероприятия был использован активный и интерактивный метод, а на самой первой стадии был использован пассивный метод, это когда я объясняла, что от них требуется знать, а они меня просто слушали.

В ходе репетиций ребята много, импровизировали. Мероприятие наше прошло на «ура». Всем было очень интересно и весело. Учащиеся из других классов, видя нашу подготовку к мероприятию, очень хотели поприсутствовать на нашем классном часе. Мой 9 «А» предложил показать данное мероприятие на всю школу.


Результаты

Все поставленные цели и задачи данного мероприятия были выполнены. В данном мероприятии ученики проявили интерес и активность. С помощью этого мероприятия они расширили кругозор о своем классе. Каждый для себя сделал выбор: курить или не курить.

Кроме того на этом мероприятии проявились артистические таланты у Сумашедовой Оксаны, Хрящева Дениса, Однорога Михаила, Романова Павла, Борисовой Екатерины и Фролова Михаила. Назарова Валерия стала более уверенной в себе. На мой взгляд, мероприятие удалось. Мне удалось заинтересовать ребят, и раннее субботнее утро прошло весело и живо, кстати, посещаемость была почти 100%, не было только одного человека.

Данное мероприятие классным руководителем и учениками 9 «А» класса оценено высоко.


Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров820
Номер материала ДВ-143900
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх