Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыВоспитательное мероприятие "Праздник доброты"

Воспитательное мероприятие "Праздник доброты"

Скачать материал

Праздник доброты

 

 Цель: познакомить обучающихся с сущностью понятий «добро», «доброта»; учить детей ценить добро, формировать умение оценивать свои поступки и поступки других людей, формулировать оценочные суждения; развивать умения и навыки поддержания межличностного согласия, а также умения, которые помогают предотвращать возникновение конфликтов или мирному их урегулированию; воспитывать любовь и уважение друг к другу, желание творить добро.

Оборудование: напечатаны высказывания о добре, клубочек ниток, отрывок из мультипликационного фильма «День рождения кота Леопольда», сигнальне карточки красного, зеленого и чёрного цветов, иллюстрации сказочных персонажей.

 

Ход праздника

І. Организационный момент

1. Упражнение «Ладошки».

Задача: нужно прикоснуться ладошками друг друга и искренне улыбнуться, даря хорошее настроение и «тепло своего сердца». При этом следует говорить строки стихотворения:

Солнце встало из-за рощи - лучами росу сушит.

Я здоровья вам желаю и добра в ваши души.

 

2. Упражнение «Паутинка дружбы».

Задача: дети должны передавать клубочек ниток друг другу, называя несколько положительных качеств или даря комплимент.

 

ІІ. Мотивация воспитательной деятельности

1. Просмотр отрывка из мультипликационного фильма «День рождения

кота Леопольда »

ü  Кто раньше видел этот мультфильм? К чему он побуждает?

ü  Какой персонаж вам понравился больше всего? Почему?

ü  Какими качествами он обладает?

ü  Почему он всегда побеждает?

 

2.Упражнение «Какой я?»  Выбор качеств для себя.

(На доске - изображение мальчика и девочки. На карточках напечатаны качества людей. Ученики  зачитывают написанные черты характера и прикрепляют под рисунками только те, которые им необходимы, а остальные дети с помощью сигнальных карточек «сигнализируют» своё мнение).

Качества человека: мужество, благородство, открытость, великодушие,

ответственность, верность, деликатность, милосердие, сострадание, добро,

скромность, правдивость, трудолюбие, порядочность, благотворительность,

бесстыдство, грубость, зависть, коварство, высокомерие, доброта,

лицемерие, сквернословие, лживость.

 

3. Упражнение «Мозговой штурм».

Задача для детей в группах: объяснить толкование слов «добро», «доброта».

Один ученик выясняет толкования слов по словарю.

 

4. Вывод: сегодня мы познакомимся с такими важными качествами, как добро и доброта. А также выясним, почему они имеют такое большое для нас значение, попробуем понять, как дарить добро другим.

 

ІІІ. Осмысление определений и понятий «добро» и «доброта»

1. Слушание притчи о мудреце и бабочке.

Много лет назад в одном городе жил очень мудрый человек. К нему часто приходили люди за советом. Каждому из них ему удавалось дать очень

хороший и правильный совет. Слава о его мудрости разнеслась повсюду. Однажды его слава дошла к  еще одному человеку,  который тоже был мудрым и известным в округе. Этот человек тоже помогал другим людям. Ему нравилось то, что его считают мудрым и прислушиваются к его советам. И когда он узнал, что есть еще один мудрец, то стал злиться на него за то, что теряет свою популярность. И стал думать, как доказать другим людям, что на самом деле мудрее является он. Долго он думал и решил: «Я возьму бабочку, спрячу его между ладоней, подойду на глазах у всех к мудрецу и спрошу его: «Скажи, что у меня в руках?».

Он, конечно же, великий мудрец, поэтому он догадается и скажет: «У тебя в

руках бабочка ». Тогда я его спрошу: «А какая это бабочка: живая или мертвая?».

И если он скажет, что бабочка живая, тогда я легонько прижму его своими

ладонями так, что когда я их раскрою, то все увидят, что насекомое мертво. А если мой противник скажет, что бабочка мертва, тогда я отпущу её, и она

полетит. И таким образом все увидят, что мудрец оказался не прав ». Так он

и сделал. Взял бабочку, подошел к мудрецу и спросил его:

-  Скажи, что у меня в руках?

Мудрец посмотрел и сказал:

-  У тебя в руках бабочка.

Тогда он спросил мудреца:

-  Скажи, какая она: живая или мертвая?

Мудрец внимательно посмотрел ему в глаза, подумал и сказал:

-  Все будет так, как ты захочешь.

 

2. Обсуждение.

ü  Как вы понимаете выражение: «Все в твоих руках?».

ü  Какой совет вы дадите героям притчи?

ü  Какой вывод вы сделали?

 

3. Игра «Сказочная больница».

(На доске - иллюстрации негативных персонажей из сказок.)

Задача для учащихся: объединившись в группы, указать отрицательное качество персонажа, сказку, из которой персонаж пришел в больницу, и предложить рекомендации для лечения.

Персонажи: Лиса Алиса, Кот Базилио, Баба Яга, Змей Горыныч, Волк.

 

  4. Игра «Собери пословицу».

Перед вами конверты, в которых вы найдете слова о добре. Вы должны

составить из этих слов предложения, а точнее пословицы о добре.

ü  Добрые дела тихо ходят, а злые, как колокола звонят.

ü  От добра добра не ищут.

ü  Кто людям добра желает, тот и себе имеет.

ü  С добрым дружись, а злого и плохого берегись.

ü  Без хорошего дела нет доброго имени.

ü  Делай добро, сколько можешь, и от этого не устанешь.

ü  За добро добром платят.

 

ІV. Рефлексия

1. Игра «Семафор доброты».

Детям предлагаются утверждения, ситуации, а они должны среагировать

на них поднятием карточки: красной, если выражение правильное, и черной, если выражение ложно.

ü  Хорошие мальчики всегда дергают девочек за волосы.

ü  Нельзя бездельничать, когда все работают.

ü  «Дайте мне хлеб!», - Обращается мальчик в магазине с продавцом.

ü  Мои ботинки чистит мама.

ü  Если товарищ пригласил тебя на день рождения, оставь подарок

ü  дома. Он тебе и самому пригодится. В гостях ни с кем не разговаривай, только выбирай, что вкуснее, и ешь.

ü  Я уважаю своего отца и очень люблю свою маму.

ü  Я никогда никому не завидую.

ü  Девочкам очень нравится, когда их бьют и ставят подножки.

ü  Я всегда помогаю старшим.

ü  Если твой товарищ упал, покажи на него пальцем, смейся громко,

ü  чтобы он видел, что ты не расстраиваешься.

ü  «Я немного порвала эту книгу, подклейте ее сами», - сказала девочка

ü  библиотекарю.

ü  Люби ближнего своего, как самого себя.

ü  Как хочешь, чтобы с тобой поступали люди, так и ты поступай с ними.

 

2. Творческая работа.

Задача: нарисуйте добро.

 

3. Упражнение «Я хочу стать лучшим».

Задача: прикрепить к солнцу лучик, на котором написано(нарисовано), какое доброе дело я планирую сделать сегодня.

 

V. Итоги урока

1. Упражнение «Микрофон».

ü  Я узнал ...

ü  Я научился ...

ü  Я понял, что ...

 

2. Заключительное слово учителя.

- Дети,  заботливое и уважительное отношение человека, его доброта всегда

приносят радость окружающим. И наоборот, грубость, черствость, равнодушие к самочувствию человека, его судьбы - осуждаются взрослыми и сверстниками.

Итак, будьте, дети, милосердными, говорите теплые, искренние слова друг

другу, делайте добрые дела, совершайте хорошие поступки, и добро будет всегда в вашем доме, семье, а главное - в вашем сердце!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Воспитательное мероприятие "Праздник доброты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.09.2016 414
    • DOCX 20.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29867
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 796 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 398 человек из 63 регионов

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе