352072
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыВоспитательное мероприятие «С чего начинается Родина?»

Воспитательное мероприятие «С чего начинается Родина?»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Закирова Екатерина Александровна, учитель музыки

МОУ – «Лицей №2» г. Саратова.


Воспитательное мероприятие

«С чего начинается Родина?»

(по материалам спецвыпуска «Человек в космосе!» газеты

«Комсомольская правда» от 13 апреля 1961 года и материалов документального фильма «Три дня Ю.Гагарина»)

для учащихся 5 класса


Обоснование. Современный учитель должен осознавать себя частью Единой России и прививать это чувство ученикам, развивая с них чувство ответственности за судьбу Родины, бережного отношения ко всему, что создают люди, населяющие её. Выражая своё отношение к Родине в героических подвигах и трудовых буднях, в радости и горе надо системно и терпеливо воспитывать чувства сопричастности к её судьбе, чувство альтруизма и человеческой порядочности. Ведь наша Родина – Россия – это наша семья, где каждый должен нести ответственность друг за друга.

Цель урока – формирование положительного отношения к понятию «Родина».

Задачи:

  1. сформировать положительное отношение к слову «Родина»

  2. закрепить ценностное отношение к семье, родителям, друзьям и стране в целом

  3. воспитывать у учащихся морально-ценностные чувства: альтруизм, любовь к Родине

  4. формировать чувство единства народа

  5. развивать качества ответственности и бережливого отношения к человеческому труду и окружающей природе

  6. формировать чувство патриотизма и уважения к Малой Родине

  7. закрепить основные музыкальные термины

  8. выработать желание знакомства с музыкальными образцами предшествующих поколений

Межпредметные связи: музыка, история, русский язык и литература, география, краеведение, этика и эстетика.


Ход урока


Ученики заходят на воспитательное мероприятие под песню «С чего начинается Родина» (слова М. Матусовского, музыка В. Баснера).


Учитель: Здравствуйте, дети!

Сейчас музыкальный начнётся урок

Об этом сказал нам ваш школьный звонок

Сказал, заливаясь на ноте высокой:

«Друзья! Поздравляю с началом урока!»


И сегодня у нас не просто урок, а воспитательное мероприятие «С чего начинается Родина»! (слайд)

И сегодня мы постараемся узнать, что он понимал под этим словом Ю.Гагарин.

В праздничные дни я встретила очень много интересных людей, и сегодня я держу в руках газету, которая попала мне в руки чудесным образом. Эта газета от 13 апреля 1961 года!!! (слайд)

Хотите узнать, что в ней написано?

Ученики отвечают: «Да!»

«К народам и правительствам всех стран! Ко всему прогрессивному человечеству! Обращение! Свершилось великое событие. Впервые в истории человек осуществил полёт в космос.

Аудиозапись: «Поехали».

Все космонавты любят произносить эту фразу: «Поехали» - она как своеобразный талисман. А каких ещё космонавтов вы знаете? Назовите фамилии.

Ученики отвечают.

Игра Гагарин и Титов

Учитель: 12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту поднялся в космос!»

Учитель и ученики читают по ролям:

Учитель: 9 часов 52 минуты. Вся страна получила новость:

Пилот-космонавт майор Гагарин, находясь над Южной Америкой, передавал.

Ученик 1: «Полёт проходит нормально, чувствую себя хорошо»

Учитель: 10 часов 15 минут. Пилот-космонавт майор Гагарин, пролетая над Африкой, передал с борта космического корабля «Восток»:

Ученик 2: «Полёт протекает нормально, состояние невесомости переношу хорошо».

Учитель: 10 часов 25 минут

Ученик 3: «После облета земного шара в соответствии с заданной программой».

Ученик 4: «Была включена тормозная двигательная установка».

Ученик 5: «Космический корабль-спутник вместе со мной начал снижаться с орбиты для приземления в заданном районе Советского Союза».

Учитель: В 10 часов 55 минут московского времени корабль «Восток» совершил благополучную посадку в заданном районе Советского Союза.

Мы уже с вами знаем, что Гагарин приземлился в Саратовской области. А кто-нибудь был на месте приземления? Интересно, а как оно выглядело когда приземлялся Гагарин? Давайте посмотрим видео, чтобы ответить на вопросы: «Как точно называется село, рядом с которым приземлился Ю.Гагарин? Кто его первым встречал?»

Видео. Приземление гермошлем №1

Учитель: Молодцы, внимательно смотрели. Так как точно называется село, рядом с которым он приземлился? Кто его первым встречал?

Ученики: отвечают.

Учитель: Правильно, он приземлился в селе Узморье. Его первым встречала женщина с девочкой, которая, как и вы, училась в 5 классе.

Учитель: А кто помнит? Что было написано на гермошлеме?

Учитель: Что же происходило дальше? Как себя вели люди из села, когда узнали об этом событии?

Давайте посмотрим. Видео Дети прибежали №2

Учитель: Так как же вели себя люди?

Ученики: отвечают.

Учитель: Правильно, кто-то искренне радовался. А кто-то пытался разобрать космический аппарат на сувениры. Как вы думаете, разве так можно?

Ученики: отвечают.

Учитель: Да, вы правы. Надо бережно относиться не только к своему личному имуществу, но также уважать, ценить и беречь труд чужих людей, окружающую природу, культурные памятники и достижения нашей Родины и планеты.

Песня «Посмотри, как хорош дом, в котором ты живёшь»

Учитель: А что же мы понимаем под словом Родина? Что для вас Родина?

Ученики: отвечают.

Учитель: Слово «Родина» каждый понимает по-своему. Для одних – это место, в котором родился, для других – это страна, в которой живём. А ведь слово Родина происходит от слова «Род» - семья. А семья – это в первую очередь – мама и папа.

Что же чувствовала мама, когда её сын находился в космосе?

Посмотрим. Видео Мама Гагарина №3

Послушаем, как её переживания нашли отражение в песне «Нежность». Песня «Нежность» (музыка А. Пахмутовой).

Учитель: Мы снова открываем газету, чтобы узнать, что сказал папа о подвиге своего сына: «Что я могу рассказать о сыне? Рос он трудолюбивым, скромным, хорошо учился, увлекался спортом, мастерил модели самолётов. Любил книги о лётчиках, любил помечтать о будущих полётах к неведомым полётам. Сыну своему я хотел бы сказать одно: родительское спасибо тебе, сынок, от всей семьи нашей, от твоих земляков из Гжатска (это город в Смоленской области, город, в котором родился Гагарин)». Родители любили своего сына, и он был заботливым папой.

Его детей зовут Лена и Галя, а жену - Валей.

Посмотрим, как они о нём отзываются. Видео Дочь и жена №4

Родина – это семья, крепкая, дружная, в которой каждый друг друга ценит, любит и понимает.

Много дружных семей – это народ! А у каждого народа есть своя Родина! Как называют нашу страну?

Ученики: отвечают.

Учитель: Правильно, Россия. И когда Гагарин совершил свой подвиг – первым отправился в космос, то этот праздник отмечала вся страна, так как каждый человек в стране – это частичка большой семьи под названием Родина!

Посмотрим, как радовались люди, а я вам прочитаю стихотворение из газеты (Автор Михаил Дудин). Видео Фон – Празднование №5


Нет смелости границ

О, Родина! Ты смотришь в небо смело,

Ты рвёшься к звёздам, обгоняя птиц.

Нет разуму свободному предела,

И смелости высокой нет границ.


Что скорость птиц! – Ты ловишь скорость света,

Опережая музыки полёт.

И в космосе не синяя комета –

Людское сердце бьётся и поёт.


И в этот праздничный день от восторга рождались стихи и песни. Какие песни звучали в этот день?

Ученики: отвечают.

Учитель: Правильно, много песен появилось на свет в этот день. Послушаем 3 фрагмента песен (знаете каким он парнем был; не кочегары мы, не плотники)

О чём в них поётся?

Ученики: отвечают.

Учитель: Правильно, о друзьях. А у нашей Родины очень много друзей. Вот и в этот праздничный день поздравляли друзья из разных стран. Какие страны вы знаете? (слайд)

Ученики: отвечают.

Учитель: Прочитаем, что пишут в газете

Ученик 1: Индия. Я очень счастлив. Это одна из наиболее волнующих новостей, которые когда-либо узнавал мир.

Учитель: Так писал директор Национальной физической лаборатории Индии Кришнан.

Ученик 2: США. Я, житель США, приветствую первого человека, который первым взвился в небо. Его отвага – пример для всех, кто искренне стремится к миру.

Учитель: Так писал член Всемирного Совета Мира Роберт Холланд.

Ученик 3: Норвегия. Я потрясён сообщением о полёте первого человека в космос. Это величайшее событие в истории человечества!

Учитель: Вот как по-доброму и искренне радовались друзья успехам Гагарина. Некоторые посвящали его подвигу песни.

Посмотрим и послушаем. А потом я вам задам вопросы. Мальчикам: как в песне по-дружески называли Гагарина? Девочкам: кто написал песню?

Видео Чешская песня №6

Учитель: Мальчики! Как в песне по-дружески называли Гагарина?

Мальчики: Майорэ Гагаринэ

Учитель: Девочки! Кто написал песню?

Девочки: Павел Пацл

Учитель: Молодцы! В эти праздничные дни люди не только писали стихи и песни, но и танцевали.

Танцевальная физ.минутка.

Учитель: Сегодня мы с вами узнали, как относилась к Гагарину Родина! А что же понимал под словом «Родина» сам Гагарин?

Внимание на экран.

Видео. Письмо Гагарина №7

Учитель: Что же понимал под словом «Родина» сам Гагарин?

Ученики: отвечают.

Учитель: Правильно, Родина - это семья, друзья, страна, Земля! И чтобы наша Родина с каждым годом становилась всё лучше и лучше, то каждый человек должен быть… Каким? (на фоне музыка красивая)

У вас на столах лежат звёздочки. Напишите на них своё имя и фамилию. Переверните звёздочку и напишите прилагательные – качества, которыми должен обладать каждый россиянин.

А каждый россиянин в нашей большой и дружной семье должен быть

Учитель, собирая звёздочки: Молодцы! А пока я сложу ваши ответы в большой конверт, который вы вскроете, когда будет ваш выпускной, и когда вы полетите в космос большой, долгой и взрослой жизни. И вот тогда, вы вспомните, какими качествами должен каждый россиянин, который должен беречь и любить нашу Родину!

«О земной красоте» (музыка Я. Дубравина, слова В. Суслова).

Скажем спасибо нашим гостям, ансамблю «Созвучие». И чтобы наша встреча запомнилась надолго, я предлагаю вам сделать общую фотографию. Сегодня в подарок я со своими друзьями приготовила для вас забавные гермошлемы. Кстати, а что было написано на гермошлеме у Гагарина?

Ученики: отвечают.

Учитель: Правильно, когда Гагарин совершил свой подвиг наша Родина называлась СССР, а до этого Русь, Россия. Сейчас наша Родина вновь носит гордое имя Россия!

Я надеюсь, что совершите для неё подвиг – мирный, трудовой, а может кто-то станет космонавтом, поэтому надевайте свои гермошлемы.

Улыбка.

Фото на память.

Спасибо.

Большое спасибо за вашу работу! Большое спасибо за теплый и добрый приём! До свидания! До новых встреч!

Общая информация

Номер материала: ДВ-089008

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.