Воспитательное мероприятие "Весёлая информатика"

Внеклассное мероприятие

«ВЕСЕЛАЯ ИНФОРМАТИКА»
6 – 8 класс

Ход мероприятия

Предварительный этап

Ведущий:  Здравствуйте, дорогие гости, уважаемое жюри и самые талантливые и интеллектуальные участники команд! Мы рады приветствовать вас на игре «Веселая информатика».

Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образования.

Представляю членов нашего жюри:

Ведущий:  Начинаем наше внеклассное мероприятие. Тема нашего мероприятия «Веселая информатика». Мы рады приветствовать на этой сцене команды, которые принимают участие в сегодняшней игре.

Сегодня,      встречаются 2 команды:

    команда - Хакеры

    команда - Программисты

I.               Первый конкурс «Приветствие».

II.             Сначала жеребьевка определим какая команда будет первой приветствовать нас с вами.

Итак, первой будет открывать наше мероприятие команда....

Желаем вам, желаем вам…

Чтоб лучший приз достался нам!

Желаем вам место занять призовое,

Но не первое, а второе!

    Жюри оценивает этот конкурс по 3-бальной системе.

    Спасибо командам. Жюри попрошу объявить свои оценки.

    Первые оценки команде....

    Оценки команде.....

    Оценки команде.....

За первый конкурс команды получают следующие оценки ...

Ведущий: Итак, мы начинаем. 1 конкурс   называется «Разминка». Каждой команде задается вопрос, на который она должна ответить(1 вопрос – 1 балл). Как известно, информатика связана со многими науками, есть также понятия в информатике, которые применяются  и в других науках.

Итак, 1 тема: Информатика и биология.

Разновидность бумаги для печати на принтере. – Орган воздушного питания и газообмена растений. (лист)

Естественная или искусственная знаковая система для общения и передачи информации. – Часть полости рта. (язык)

Разговорное обозначение символа, используемого в адресе электронной почты. – Домашнее животное. (собака)

2 тема разминки: Информатика и русский язык.

Жаргонное название корневого каталога диска. — Основная, значимая часть слова. (корень)

3 тема разминки: Информатика и спорт

Разновидность   носителя   информации.   —   Спортивный   снаряд для метания. (диск)

Участок магнитного диска в виде двух концентрических окружностей, образуемый при разметке диска. — Специально устроенная дистанция для бега, плавания и т. п. (дорожка)

Синоним понятия "оператор в программе". — Спортивный коллектив. (команда)

 4 тема: Информатика и транспорт.

Программа для обслуживания периферийного устройства. — Шофер на английском языке. (драйвер)

Точка подключения внешних устройств к шине компьютера. — Место для стоянки и разгрузки судов.(порт)

Перечисление всех папок (каталогов), в которые вложен файл. — Направление, маршрут движения. (путь)

Итак, конкурс «Разминка» завершен, жюри оценивает конкурс.

II. Приступим к следующему конкурсу.

 Конкурс «Мимики и жестов»

Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает:

            «Ты что на рыбалку собрался?»

            «Да нет, я на рыбалку»

            «А я думал ты на рыбалку ...»

Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информации должны существовать приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.

Сейчас 2 команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов.

Жюри оценивает конкурс по 6-бальной системе. Задания попрошу получить капитанов у меня. На подготовку командам дается 1 минута.

Задания: Изобразить мимикой и жестами:

                   1.  Принтер

                     2.  Компьютер завис

                   3.  Мышь.

4.      Мальчика, играющего в компьютерную игру

III. Конкурс "Закончи стихотворение"

Командам по очереди читаются стихотворения,  которые они должны за­кончить. За правильный ответ команда получает 1 балл.

Скромный серый колобок,                  Длинный тонкий проводок,                 Ну а на коробке -                                   Две или три кнопки.                              В зоопарке есть зайчишка,                    У компьютера  есть ... М Ы Ш К А.   А теперь, друзья, загадка!                    Что такое: рукоятка,                             Кнопки две, курок и хвостик?              Ну конечно, это ... Д Ж О Й С Т И К Словно смелый капитан!                       А на нем -  горит экран.                        Яркой радугой он дышит,                   И на нем компьютер пишет                 И рисует без запинки                            Всевозможные картинки.                     Наверху машины всей                          Размещается ... Д И С П Л Е Й.          Около дисплея - главный блок:           Там бежит электроток                          К самым важным микросхемам.         Этот блок зовут ... С И С Т Е М Н Ы М

По клавишам прыг да скок - Бе-ре-ги но-го-ток! Раз-два и готово - Отстукали слово! Вот где пальцам физкультура Это вот - ... К Л А В И А Т У Р А. В ней записаны программы И для мамы, и для папы! В упаковке, как конфета, Быстро вертится ... Д И С К Е Т А. И компьютеры порой Говорят между собой, Но для этого одна Им штуковина нужна. К телефону подключил - Сообщение получил! Вещь, известная не всем! Называется ... М О Д Е М.  Для чего же этот ящик? Он в себя бумагу тащит И сейчас же буквы, точки, Запятые - строчка к строчке - Напечатает картинку Ловкий мастер Струйный ... П Р И Н Т Е Р.

IV. "Решение ребусов"(! бал)

Ребус - слово-загадка,  которое состоит из рисунков,  цифр и букв. Решить ребус - значит прочесть слово (ребусы смотреть в приложении)..

Первой выступает команда

Второй

Оценки жюри.

V. «Перекачать информацию»(5 балов)

И вот черный колдун взял щепотку священной Пыли Знания и всыпал ее в кубок с огненным напитком. Задымилась влага, потускнели краски. И выпил рыцарь одним глотком этот кубок, и открылись ему все тайны мироздания. Это конец одного из видеофильмов, поклонниками которых являются многие из вас. В этой Пыли Знания была каким-то образом записана вся история цивилизации, т.е. Пыль Знания - это устройство для хранения информации. Для хранения информации в компьютере есть несколько устройств, которые объединяются общим названием "память". Так в компьютере есть оперативная память и внешняя память. Время на выполнение данного задания  1 минута.

Задания командам: дискета - это тарелка с водой, вода - информация, стакан - оперативная  память. От команды выбрать одного человека - процессор, который будет при помощи ложки перекачивать информацию с дискеты в оперативную память. Жюри оценивает характеристики процессора - быстродействие и какой процессор больше перекачает информации.

Ведущий:  По статистике примерно в 1,5 – 2 года ребенок начинает активно интересоваться рисованием, создавая свои «произведения» в основном на стенах, дверях, окнах. Те, у кого родители смотрят на это безобразие одобрительно, вырастают художниками. И сейчас мы выясним, кто из участников использовал одобрение родителей.

За одним компьютером рисует вся команда, подходя по очереди по одному человеку. Участникам команды предлагается нарисовать пейзаж. Каждый участник получает карточку с объектом, который ему следует рисовать. Время на рисование всего пейзажа ограничено и составляет 7 минут. Максимальная оценка конкурса – 6 балов.

Ведущий: Пока команды думают, я расскажу вам один случай из практики учителя информатики.

Однажды учитель информатики задала ЭВМ следующий вопрос: "Что требуется для того, чтобы получить аттестат об окончании школы?"

И каково же было удивление, когда машина ответила: "Приказ о зачислении в школу".  Пока она стояла с раскрытым ртом, компьютер тем временем привел следующее доказательство:

"В  году 365 дней, из них 52 воскресных и, по крайней мере, 10 других дней отдыха - праздничных. Летние и зимние, осенние и весенние каникулы продолжаются 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, еще 183 дня отпадает. Остаётся 20 дней, но ведь не весь же день продолжаются занятия, а около четверти дня, поэтому ещё 15 дней отпадают. Остаётся всего-навсего в году 5 дней учебных, за 11 лет - 55 дней. Многому ли можно научиться всего за 55 дней? Так что аттестат можно выдавать сразу же п осле зачисления в школу. А вы как думаете?"

Ведущий:  Спасибо командам. Просим жюри объявить результаты этого конкурса. 

Ведущий: Следующий №6 конкурс называется «Слушай внимательно».

Мне нужно по одному участнику из каждой команды.

Перед вами кладется дискета, я буду читать стихотворение. Как только вы услышите слово «три», вы должны схватить дискету. Ложное хватание «штрафуется» снижением на 2 балла. Кто схватит дискету правильно – принесет 4 балла команде.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру три -
Приз немедленно бери.
“Однажды щуку мы поймали,
распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали,
и не одну, а целых... семь”.
“Когда стихи запомнить хочешь,
их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
Разок- другой, а лучше ... десять”.
“Мечтает парень закаленный
стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два, ... марш!”
“Однажды поезд на вокзале
мне три часа пришлось прождать ...”
(Если не успевают взять приз, его забирает ведущий).

Ведущий:  Вот и подошла к концу наша игра. Прежде чем жюри официально объявит победителей, хотелось бы услышать несколько слов об игре и командах.

Жюри подводит итоги игры, объявляет победителей, награждает команды. Обе команды получают грамоты за 1-е и 2-е места; команда, победившая в игре, получает приз.

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие "Весёлая информатика" для обучающихся 6-8 классов.