Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Воспитательное мероприятие Викторина по сказкам А. С. Пушкина

Воспитательное мероприятие Викторина по сказкам А. С. Пушкина


библиотека
материалов

Викторина по сказкам А. С. Пушкина

Цель: в увлекательной игровой форме развивать у учащихся устойчивый интерес и любовь к чтению; развивать навыки устной связной речи, обогащать словарный запас; развивать творческую активность, поисковый интерес, умение анализировать, работать в составе небольшой группы; воспитывать у учащихся желание учиться.

Ход

Ребята! Вы любите сказки?

Сказок очень много. А чем они отличаются от других произведений? А кто пишет сказки?

Сегодня мы обратимся к творчеству А. С. Пушкина.

Рассказ учителя о жизни и творчестве писателя.

Задания для викторины

  1. Из каких сказок эти вещи:

А) невод; Б) бочка; В) зеркальце; Г) корыто;

Д) мертвая и живая вода; Е) шапка невидимка.

  1. Найди героев одной сказки по иллюстрациям.

Смотреть приложение №1.

  1. Из каких сказок эти отрывки.

А) Нужен мне работник:

Повар, конюх и плотник,

А где найти мне такого

Служителя не слишком дорогого?Сказка о попе и о работнике его Балде»)



Б) Белка там живет ручная,

Да затейница какая.

Белка песенки поет

да орешки все грызет.

А орешки не простые

Все скорлупки золотые. .(«Сказка о царе Салтане»)



Г) Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

всех румяней и белее? («Сказка о мертвой царевне»)

В) Войско в горы царь приводит

И промеж высоких гор.

Видит шелковый шатер

Все в безмолвии чудесном

Вкруг шатра; в ущелье тесном

Рать побитая лежит. («Сказка о золотом петушке»)

4. Узнай героя сказки.

А) Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.(Злая мачеха ,«Сказка о мертвой царевне»)

Б) На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

В) Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает —
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
Сладку речь-то говорит,
Будто реченька журчит.(«Сказка о царе Салтане»)

Г) Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.
И жених сыскался ей….(Молодая царевна, «Сказка о мертвой царевне»)

5. Что произошло дальше.

Учитель читает отрывок из сказки, дети должны рассказать, что произошло дальше.

А) Долго царь был неутешен,
Но как быть? и он был грешен;
Год прошел как сон пустой…

Б) Царь Дадон к шатру спешит...
Что за страшная картина!
Перед ним его два сына
Без шеломов и без лат
Оба мертвые лежат,
Меч вонзивши друг во друга.

В) «Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?

Г) «Воротись, поклонися рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою,
Чтобы жить мне в Окияне-море,
Чтоб служила мне рыбка золотая
И была б у меня на посылках».

6. Угадай героя. «Кто где жил?»

А) Кто жил в ветхой землянке.(Старик со старухой)

Б) В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.(Семь богатырей)

В) Новый город со дворцом,
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами…(Царь Гвидон)

Г) Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом …(Белка)



7. Подбери слова к сказкам.

На плакате записаны слова. Нужно выбрать те из них, которые подходят к той или иной сказке. (Приложение №2)

А)Море, чайки, невод, старик, удочка, корыто. .(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

Б) Море, река, изумруды, бочка, лук, печь, окно, корабль. .(«Сказка о царе Салтане»)

В) Яблоко, гора, зеркало, ветер, солнце, расческа, царевна , .(«Сказка о мертвой царевне»)

Г) Спица, пещера, шатер, гребешок, курочка, петушок. («Сказка о золотом петушке»)



8. Ответь на вопросы.

А) В какой сказке царь получил по заслугам за свою жадность? («Сказка о золотом петушке»)

Б) В какой сказке птица превратилась в цареву? («Сказка о царе Салтане»)

В) В какой сказке наемный рабочий вместо оплаты за свой труд, получил право давать шалбаны? («Сказка о попе и о работнике его Балде»)

Г)Герой какой сказки разговаривая с неживой природой смог найти человека? .(«Сказка о мертвой царевне»)

Подведение итогов.



























Приложение 1

hello_html_1f0fa4.jpghello_html_m371f8631.jpghello_html_6a7818ea.jpghello_html_m6d86a368.jpghello_html_m50f2d90d.jpg

Приложение №2











Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-404904

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG