Инфоурок Классному руководителю КонспектыВоспитательное мероприятие "Я, моя семья и моя страна"

Воспитательное мероприятие "Я, моя семья и моя страна"

Скачать материал

Воспитательное мероприятие «Я, моя семья и моя страна»

Подготовила учитель

МОУ «Школа № 11 г.Тореза»

 Л.В.Головко

Аннотация.

Воспитательное мероприятие «Я, моя семья и моя страна» предлагается для учащихся 7-8 классов. Направлено на укрепление  хороших семейных отношений, на воспитание настоящего гражданина своей страны, формирование патриотизма, любви к своей родной земле. Данное воспитательное мероприятие проводится вместе с детьми и их родителями, в группах в виде различных конкурсов. Ответы могут давать и дети, и родители. Учителю во время мероприятия помогает ученик – консультант. Учитель готовит макет на этап рефлексии : бумажные кирпичи и крышу с надписью «Моя страна», разноцветные значки на каждый правильный ответ. Учащиеся заранее делятся на команды, выбирают спикера (можно даже, по желанию выбрать родителя), дают название команде. Каждая команда представляет семейные проекты (рисунки, изделия из соли, спичек, по дереву, из бисера, кулинарные изделия и др.). В конце мероприятия – итоги. Чаепитие. Каждая команда получает Грамоту за победу в определенной номинации. Всем семьям, которые принимали участие в мероприятии – Дипломы.

 

Ключевые слова : открытый диалог с родителями, семейные проекты, блиц-турнир, народные пословицы, коллаж, семья, гражданин-патриот, исторический портрет, консультант, спикер.

  Цель : формирование сознательного гражданина, патриота своей страны.

Задачи :

- осознание взаимосвязи между идеями личной свободы, прав человека и гражданской ответственностью;

- воспитание преданности своей стране;

- формирование  активной жизненной активности, готовности учиться, жить и работать на благо своего государства;

- обеспечение взаимосвязи школы и семьи в воспитании  и самоопределении личности.  

Формирование компетентностей :

Информационная : взаимосвязь  :  человек – семья – государство.

Коммуникативная : умение вести диалог в группе.

Продуктивной творческой деятельности : креативный подход к решению поставленных задач.

Методическое обеспечение : компьютер, презентации, сопровождающая музыка, портреты исторических деятелей, цветные карточки, плакаты, материал для коллажей.

 

Ход мероприятия

I. Организационный.

II. Проектирование.

 1. Посмотрите, на доске тема нашего мероприятия. Что вы от него ожидаете? Ответы детей (получить информацию о своей стране, определить, что обьединяет понятия человек, семья, страна, укрепить отношения с родными и др.)

2. Представление ученика-консультанта и его обязанности.

3. Формирование групп.

 

III. Основная часть

1 модуль. Введение.

Вдумайтесь в слово родня. Как вы думаете, кто сюда относится? А кого вы считаете самым родным и близким человеком? (маму, бабушку и др.)

Родня – это не только родственники. Кого сюда еще можно отнести? (учащиеся нашего класса, школы, учителя, жители нашего города, нашей страны).

Звучит песня «С чего начинается Родина» в исполнении всех уча0щихся.

 

2 модуль. Блиц-турнир.

Модератор каждой группы вытягивает вопрос из мешочка, группа советуется и дает ответ.

Станция «Право» :

- до какого возраста человек считается ребенком?

- кто является источником власти в нашем государстве?

- какие вы знаете права человека?

- назовите государственные символы нашей страны

- назовите столицу нашего государства

 

Станция «Закон» :

- как называется основной Закон государства?

- когда была принята Конституция нашего государства?

- назовите главу нашего государства

- кроме прав у человека есть еще и …

 

3 модуль. Презентация.

А сейчас посмотрите  видеоролик о нашем городе и скажите,  какие эмоции он у вас вызвал.

Ответы учащихся после презентации.

 

4 модуль. Коллаж «Я. моя семья и моя страна».

Каждая команда получает материал, при помощи которого необходимо сделать коллаж. При выполнении работы учитывается правильность и эстетика оформления, время выполнения.

 

5 модуль. Исторический портрет.

Мы изучаем историю своей страны. Знакомимся с историческими деятелями. Сейчас на компьютере будут появляться портреты исторических деятелей, вы посмотрите на них, и у кого на столах находятся такие же портреты, необходимо будет их кратко охарактеризовать и сделать вывод  : можно ли их считать патриотами своей страны? (Владимир Великий, А.Невский, А.Суворов, М.Кутузов)

 

6 модуль. Народные пословицы.

Куда бы не забросила нас судьба, сердце всегда будет с родной страной, с родной землей, с родным домом.

Работа в группах : сформулируйте главную мысль предложенных пословиц.

Всякая птица свое гнездо любит.

Родная землица и во сне снится.

Родная сторона-мать, чужая-мачеха.

Где кто родился, там и пригодился.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Родина краше солнца, дороже золота.

Любовь к родине сильнее смерти.

Каждому свой край сладок.

 

Какой мы можем сделать вывод? (Везде одна мысль – нет у человека важнее родной земли, она самая родная)

 

7 модуль. Какой он гражданин – патриот.

Что нужно делать для того, чтобы быть настоящим патриотом?

Ответы детей и родителей.

 

8 модуль. Семейные проекты.

1. Учащиеся совместно с родителями должны были подготовить дома проект, который должны представить (рисунки, изделия из соли, спичек, по дереву, из бисера, кулинарные изделия и др.)

2. Коллективный творческий проект группы учащихся и родителей «Никто не забыт и ничто не забыто (материалы о жизни и военном пути родственников в годы великой Отечественной войны).

 

IV этап – итоговый.

 Подсчет в группах карточек за ответы и определение самой активной группы.

А теперь скажите, достигли мы поставленных задач?

Получили дополнительную информацию?

Определили, что обьединяет человека, семью, страну?

Как вы думаете совместные мероприятия с родителями укрепляют отношения между вами и родителями? Сегодняшнее мероприятие способствовало этому?

А сейчас давайте сделаем вывод.

Наша страна – багатая и  красивая. Чтобы она была сильной, прекрасной, чтобы здесь никогда больше не было войны, мы должны заботиться о ней, быть готовы защитить ее, работать на благо нее.

 

V этап – рефлексия.

Каждый из вас получает кирпичик, на котором вы напишите самые значимые, ключевые слова нашего мероприятия, а также пожелания нашей стране. Учащиеся и родители прикрепляют кирпичики на плакат. Сверху прикрепляется крыша с названием государства. Получился дом.

Ну, что же – вот мы вместе и строим этот дом – наше государство.

Учащиеся поют песню «Отчий дом»

 

Учитель говорит пожелания детям и их родителям.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Воспитательное мероприятие "Я, моя семья и моя страна""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 245 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2018 381
    • DOCX 48.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Головко Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Головко Людмила Владимировна
    Головко Людмила Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4093
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 799 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 755 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 52 регионов

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 36 регионов