Воспитательное занятие: " Сказочная поляна"

Литературно – поэтический кружок: « Парус»

Воспитательное занятие:

« Сказочная поляна»

                                     Воспитатель: Браткова Е.А.

ГКОУ « Специальная ( коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат № 2

Вед. Не в тридесятом царстве, не в тридевятом государстве, а в нашей славной станице Барсуковской, да в школе №     , есть  4 –й класс, который очень любит сказки.                                                                                                                 1 –й ученик. Всем, кто в зале, всем известно:

                       В нашем классе- интересно.

2 – й уч.          Мы читаем, мы считаем,

                          Стать учёными мечтаем.

3 – й уч.           Умишки развиваем,

                           Силёнки прилагаем!

4 – й уч.            Вот мы перед вами стоим

                            И сказку сейчас говорим.

Вед.                 Угадайте о каком сказочном герое эти строки:

                          « Волосы – как чёрное дерево, кожа как снег»

                               ( Дети отгадывают. Это Белоснежка. Выходит Белоснежка)

Белоснежка. Здравствуй лес, дремучий лес! Полон сказок и чудес! ( Видит домик) Ой, что это за маленький домик? Кто в нём живёт? Дай – ка я постучу в окошко. ( Стучит.  Из домика выходит гном,  в его руках ручка, словарь, тетрадь.) Ты кто?

1 – гном. Я – гномик – грамотей.

Белоснежка. А чем ты занимаешься?

1-    й гном. Я изучаю грамматику.

Грамматика, грамматика! Наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Глухое было бы  житьё.

Не составить телеграмму.

И открытку не отправить.

Даже нашу Белоснежку

С Днём рожденья не поздравить.

А у меня есть брат.

( Из домика выходит второй   гном, у которого в руках калькулятор)

Белоснежка. Ты кто?

2 –й  гном. Я – гномик математик.

                     И прекрасна и стройна

                      Математики страна.

                      Здесь везде кипит работа.

                     Все подсчитывают что – то.

                      Сколько угля домнам надо,

                       А детишкам – шоколада?

                       Сколько звёзд на небесах,

                        А веснушек на носах?

                         И у меня есть брат.

                ( выходит 3 –й гном с молотком)   

Белоснежка. Ты кто?

3 – й гном.  Я – гномик – мастер Умелые руки.  

                       Всегда найдётся дело для умелых рук,

                       Если хорошенько посмотреть вокруг.

                        А тот, кто дела не найдёт,

                        Пускай скучает целый год.

                         А у меня тоже есть брат.

                       ( выходит четвёртый гном с муз. инструментом)

Белоснежка.    А ты кто?

4 –й  гном. Я гномик музыкант.

                     Любим мы в лесу своём

                      Музыку и песни.

                       Пляшем дружно и поём

                        На ритмике вместе

                        Кто плясать умеет ,

                        Не бывает скучно

                         Кто петь не умеет,

                         Мы того научим.

                         И у меня тоже есть брат.

                   ( выходит пятый гном с мячом )

5 – й гном.  Я – гномик – спортсмен.

                       Раз, два, три, четыре!

                        Буду всех сильнее в мире!

                         Буду спортом заниматься!

                          Постоянно закаляться!

                       А у меня ещё есть брат.

                 ( выходит шестой гном, в руках у него краски, кисти)

Белоснежка. А ты кто?

6 – й гном. Я загадаю тебе загадку, и ты сама назовёшь меня.

                       Разноцветные сестрицы

                       Застучали без водицы.

                       Дядя длинный и худой

                      Носит воду с бородой.

                      И сестрицы вместе с ним

                      Нарисуют дом и дым.

Белоснежка. Ребята,  помогите мне отгадать загадку.  ( Дети: краски и кисти.) Теперь я догадалась, ты   гномик – художник.

6 – й гном. А у меня тоже есть брат

                              ( выходит седьмой гном, в руках у него книжка « Белоснежка и семь гномов»)

Белоснежка. А ты кто?

7 –й  гном. Я – гномик – читатель.

                     Как хорошо уметь читать.

                      Не надо к маме приставать.

                     Не надо бабушку просить :

                      Ну, прочитай, ещё прочти.

                       Не надо звать, не надо ждать,

                       А можно взять и прочитать.

                    Белоснежка, а ты знаешь, что за одну минуту наш 4 класс    может прочитать 276     слов?