Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Воспитательное занятие «Букет для любимой мамы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Воспитательное занятие «Букет для любимой мамы»

библиотека
материалов

Воспитательное занятие «Букет для любимой мамы»



Цели: 1) Продолжить знакомство с техникой оригами.

2) Развивать умение самостоятельно планировать свою деятельность; внимание, воображение; развивать творческие способности и сценическое мастерство.

3) Продолжить воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками, чувство прекрасного.


Ход урока:


  1. Организационный момент

  2. Объявление темы и цели

Сегодня у нас не обычное занятие, а мастерская. Я думаю , что нам с вами булет интересно работать ,ведь радовать близких нам вовсе не лень

Скажите, ребята ,какое сегодня число ,день недели ,время года?

Какой праздник приближается?

Кому в этот праздник принято дарить подарки?

Какое самое первое слово? ( мама)

Какое самое главное слово ? (мама)

Какое самое светлое слово ? (мама)

Далее заранее подготовленные учащиеся отвечают на вопросы учителя:

О чем поет нам ручеек ? (о шорохе лесном)

О чем поет нам ветерок? (о небе голубом)

О чем поет всегда земля ? (о солнце в вышине)

О чем поем и ты ,и я (о маме ,о весне)

Дети исполняют песню « Сегодня мамин праздник»

Учитель объявляет тему занятия ,цели урока.

(Слайд № 1)

3.Беседа по вопросам

Какие цветы называют вестниками весны (подснежники)

Этот цветок ,по цвету напоминающий языки пламени ,занесен в Красную книгу ? (жарок)

Какого цвета на экране тюльпаны ?(красного и желтого цвета)

Учитель: красные и желтые тюльпаны мы будем сегодня мастерить из бумаги.

(В качестве образца на столе в вазе стоит букет из желтых и красных тюльпанов,

выполненных в технике оригами)

Давайте вспомним какие свойства имеет бумага ?(можно порвать ,склеить, разрезать, смять ,согнуть)

Учитель: такие свойства бумаги ,как складывание и сгибание ,мы будем использовать на нашем занятии Наши тюльпаны будут выполнены в технике оригами. С этой техникой мы уже немного знакомы .(Учитель демонстрирует работы учащихся)

(Слайд№2)

Содержание слайда : Оригами – изготовление красочных поделок из бумаги приемами многократного складывания и сгибания

4.Изучение нового материала

(слайд № 3)

Содержание слайда: любая картина ,связанная с Японией.

Учитель или подготовленный заранее ученик:

Зародилось это искусство в далекой Японии более тысячи лет. Для японцев поделки из бумаги считаются священными ,ими украшали в древности и украшают сейчас японцы свою богиню Канонну ,стараясь ее задобрить ,поэтому считается ,что подарок ,выполненный в технике оригами ,принесет человеку счастье ,здоровье и благополучие. Есть и одна печальная история ,благодаря которой бумажные изделия стали изготавливать и в других странах .В 1945 году на японские города Херосимы и Нагасаки была сброшена атомная бомба ,которая унесла жизни тысячи людей .Люди же ,которые выжили ,заболели страшной лучевой болезнью ,которая оказалась неизлечима .Однажды ей приснилось ,что если она сделает тысячу бумажных журавликов ,то болезнь оставит ее .(Демонстрация бумажного журавлика ,выполненного в технике оригами). И маленькая девочка упорно мастерила их из бумаги ,но тысячный журавлик выпал из ее рук и она умерла .В настоящее время журавлик является символом мира ,а в городе Херосимы ему установлен памятник .В годовщину страшной трагедии дети всего земного шар делают знаменитые бумажные журавлики ,выполненные в технике оригами ,и отсылают их своим японским друзьям,

выражая тем самым свою солидарность в борьбе за мир ,И каждый год в честь международной акции «Волна мира» в небо взлетают сотни тысяч бумажных журавликов .

Наши тюльпаны ,выполненные в этой удивительной технике ,принесут мамочкам здоровье ,счастья ,мира и , конечно же, принесут вашу любовь, только нужно не забыть им сказать как сильно вы их любите ,можно в стихах.

(Заранее подготовленный ученик читает стихотворение)

Мама, очень-очень

Я тебя люблю!

Так люблю, что ночью

В темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень.

Зорьку тороплю.

Я тебя все время,

Мамочка, люблю!

Вот и зорька светит.

Вот уже рассвет.

Никого на свете

Лучше мамы нет

5.Практическая работа

(слайды, на них показывается пошаговое изготовление бутона тюльпана)

Во время работы детей и преподавателя звучит японская музыка.

6.Физминутка

В Японии весна приходи немного пораньше, чем у нас, а вместе с этим временем года приходит и пора цветения священного японского дерева сакуры(чем-то напоминает нашу цветущую вишню). Сейчас мы с вами немного отдохнем и на наших глазах японская сакура зацветет. (Учитель заранее ставит в вазочку веточки вишни в воду и они дают зеленые листочки, остается их украсить заготовленными розовыми цветочками, выполненными из бумаги). Дети по одному выходят и украшают веточку вишни.

(слайд №4 цветущая сакура на экране)

Чем похожи и чем отличаются наши сакуры?

Закроем глазки и представим, что сидим под цветущим деревом, вокруг порхают бабочки и поют птицы, ветер шевелит ваши волосы, вы вслушиваетесь в звуки прекрасной музыки и вдруг открываете глаза…..вы вспомнили, что подарок маме еще не готов. Вы сладко потянулись, распрямили спинку, сели поудобнее и посмотрели на учителя.

7.Продолжение практической работы

Изготовление стебля и зеленого листа, готовые цветы ставят в заранее приготовленную вазу.

8.Подведение итогов занятия

Вот мы и изготовили букет для наших дорогих мамочек.Закончим мы наше занятие стихами.

1.Пусть на дворе стоит стужа белая,

Тюльпаны с собой мы с домой принесем.

Мы на занятии классом их делали,

Мам спешим поздравить с женским днем.

2.Самые красивые цветы

Брошу я к ногам твоим, родная.

Самый лучший друг мой- это ты.

Мама! Моя мама дорогая!

3.Мой чудесный, лучший человек,

Я люблю тебя в любой твой возраст!

Даже в неспокойный этот век

Мне с тобой уютно, тихо, просто.

9.Релаксация

Понравилось ли вам занятие?

Что нового узнали?

Были ли какие-то трудности при выполнении работы?

Спасибо за занятие!



















Краткое описание документа:

Воспитательное занятие «Букет для любимой мамы»

 

Цели: 1) Продолжить знакомство с техникой оригами.

2) Развивать умение самостоятельно планировать свою деятельность; внимание, воображение; развивать творческие способности и сценическое мастерство.

3) Продолжить воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками, чувство прекрасного.

 

Ход урока:

 

1.      Организационный момент

2.      Объявление темы и цели

Сегодня у нас не обычное занятие, а мастерская.  Я думаю , что нам с вами булет интересно работать ,ведь радовать близких нам вовсе не лень

Скажите, ребята ,какое сегодня число ,день недели ,время года?

Какой праздник приближается?

Кому в этот праздник принято дарить подарки?

Какое самое первое слово?  ( мама)

Какое самое главное слово ?  (мама)

Какое самое светлое слово ?  (мама)

Далее заранее подготовленные учащиеся отвечают на вопросы учителя:

О чем поет нам ручеек ?  (о шорохе лесном)

О чем поет нам ветерок? (о небе голубом)

О чем поет всегда земля ? (о солнце в вышине)

О чем поем и ты ,и я (о маме ,о весне)

Дети исполняют песню « Сегодня мамин праздник»

Учитель объявляет тему занятия ,цели урока.

(Слайд № 1)

3.Беседа по вопросам

Какие цветы называют вестниками весны (подснежники)

Этот цветок ,по цвету напоминающий языки пламени ,занесен в Красную книгу ? (жарок)

Какого цвета на экране тюльпаны ?(красного и желтого цвета)

Учитель: красные и желтые тюльпаны мы будем сегодня мастерить из бумаги.

(В качестве образца на столе в вазе стоит букет из желтых и красных тюльпанов,

выполненных в технике оригами)

Давайте вспомним какие свойства имеет бумага ?(можно порвать ,склеить, разрезать, смять ,согнуть)

Учитель: такие свойства бумаги ,как складывание и сгибание ,мы будем использовать на нашем занятии Наши тюльпаны будут выполнены в технике оригами. С этой техникой мы уже немного знакомы .(Учитель демонстрирует работы учащихся)

(Слайд№2)

Содержание слайда : Оригами – изготовление красочных поделок из бумаги приемами многократного складывания и сгибания

4.Изучение нового материала

(слайд № 3)

Содержание слайда: любая картина  ,связанная с Японией.

Учитель или подготовленный заранее ученик:

Зародилось это искусство в далекой Японии более тысячи лет. Для японцев поделки из бумаги считаются священными ,ими украшали в древности и украшают сейчас японцы свою богиню Канонну ,стараясь ее задобрить ,поэтому считается ,что подарок ,выполненный в технике оригами ,принесет человеку счастье ,здоровье и благополучие. Есть и одна печальная история ,благодаря которой бумажные изделия стали изготавливать и в других странах .В 1945 году на японские города Херосимы и Нагасаки была сброшена атомная бомба ,которая унесла жизни тысячи людей .Люди же ,которые выжили ,заболели страшной лучевой болезнью ,которая оказалась неизлечима .Однажды ей приснилось ,что если она сделает тысячу бумажных  журавликов ,то болезнь оставит ее .(Демонстрация бумажного журавлика ,выполненного в технике оригами). И маленькая девочка упорно мастерила их из бумаги ,но тысячный журавлик выпал из ее рук и она умерла .В настоящее время журавлик является символом мира ,а в городе Херосимы ему установлен памятник .В годовщину страшной трагедии дети всего земного шар делают знаменитые бумажные журавлики ,выполненные в технике оригами ,и отсылают их своим японским друзьям,

выражая тем самым свою солидарность в борьбе за мир ,И каждый год в честь международной акции «Волна мира» в небо взлетают сотни тысяч бумажных журавликов .

Наши тюльпаны ,выполненные в этой удивительной технике  ,принесут  мамочкам здоровье ,счастья ,мира и , конечно же, принесут вашу любовь, только нужно не забыть им сказать как сильно вы их любите ,можно в стихах.

(Заранее подготовленный ученик читает стихотворение)

Мама, очень-очень

Я тебя люблю!

Так люблю, что ночью

В темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень.

Зорьку тороплю.

Я тебя все время,

Мамочка, люблю!

Вот и зорька светит.

Вот уже рассвет.

Никого на свете

Лучше мамы нет

5.Практическая работа

(слайды, на них показывается пошаговое  изготовление бутона тюльпана)

Во время работы детей и преподавателя звучит японская музыка.

6.Физминутка

В Японии весна приходи немного пораньше, чем у нас, а вместе с этим временем года приходит и пора цветения священного японского дерева сакуры(чем-то напоминает нашу цветущую вишню). Сейчас мы с вами немного отдохнем и на наших глазах японская сакура зацветет. (Учитель заранее ставит в вазочку веточки вишни в воду и они дают зеленые листочки, остается их украсить заготовленными розовыми цветочками, выполненными из бумаги). Дети по одному выходят и украшают веточку вишни.

(слайд №4 цветущая сакура на экране)

Чем похожи и чем отличаются наши  сакуры?

Закроем глазки и представим, что сидим под цветущим деревом, вокруг порхают бабочки и поют птицы, ветер шевелит ваши волосы, вы вслушиваетесь в звуки прекрасной музыки и вдруг открываете глаза…..вы вспомнили, что подарок маме еще не готов. Вы сладко потянулись, распрямили спинку, сели поудобнее и посмотрели на учителя.

7.Продолжение практической работы

Изготовление стебля и зеленого листа, готовые цветы ставят в заранее приготовленную вазу.

8.Подведение итогов занятия

Вот мы и изготовили букет для наших дорогих мамочек.Закончим мы наше занятие стихами.

1.Пусть на дворе стоит стужа белая,

Тюльпаны с собой мы с домой  принесем.

Мы на занятии классом их делали,

Мам спешим поздравить с женским днем.

2.Самые красивые цветы

Брошу я к ногам твоим, родная.

Самый лучший друг мой- это ты.

Мама! Моя мама дорогая!

3.Мой чудесный, лучший человек,

Я люблю тебя в любой твой возраст!

Даже в неспокойный этот век

Мне с тобой уютно, тихо, просто.

9.Релаксация

Понравилось ли вам занятие?

Что нового узнали?

Были ли какие-то трудности при выполнении работы?

Спасибо за занятие!

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров263
Номер материала 479195
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх