Воспитательный час: "Как сохранить электроэнергию?"

     ГОУ

«МАКЕЕВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №36»

Открытое

коррекционно-воспитательное занятие:

«Как сохранить электроэнергию?»

                                                                   Подготовила:

                                                                        Кушнаренко И.В., воспитатель

                                                                    (І категория)

Цель: Воспитание у обучающихся культуры бережного энергопользования. 

     Задачи: способствовать получению учащимися объективной, соответствующей их возрасту информации об энергии и энергетических процессах, источниках энергии и их роли в жизни человека, правилах эффективного и экономного использования энергоресурсов; познакомить обучающихся с элементарными методами, способами, приемами и средствами энергосбережения и экономии; содействовать формированию убеждения в воспитании личного вклада в энергосбережение; стимулировать интерес к практическому применению знаний, полученных в школе. 

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Организационная часть: Приветствие. НПН.
– Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые гости!

Ребята, поприветствуйте наших гостей.

 Все у парты ровно встали,           

Улыбнулись, подравнялись,           

Тихо сели за свой стол,           

Начинаем разговор. (слайд 1.)

Мотивация деятельности:

Сегодня перед обществом стоит очень важная задача изменить в сознании каждого человека стереотип, что природные ресурсы неисчерпаемы.

Мы живем в век технического прогресса,

мы новое поколение,

мы идем в ногу со временем…

мы живем в своем городе,

и каждый, занимается тем, что ему нравится.

Начинают изображать воображаемо.

Мне мама купила новый компьютер…

А я телик люблю смотреть…у меня дома три телика

Сушу волосы, крашу ногти, и разговариваю по телефону…нужно зарядить…

Ой, а я кран забыла закрыть….

Холодно…пойду газ включу….

Умываюсь 20 минут …

Айфон, планшет, микроволновка, обогреватель, утюг, ноутбук, …

Вместе: «СТОП»

Каждый из нас должен осознать свою ответственность за будущее планеты.

Ключевую роль в предотвращении экологической катастрофы играет энергосбережение. Проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. Энергосбережение – важная задача по сохранению природных ресурсов. (слайд 2.)

Ознакомление с темой и целями занятия:

Сегодня мы …

узнаем

повторим

обобщим

, что такое…

электроприборы

энергосбережение

электролампочка

и будем вырабатывать правила

медицинского использования

рационального использования

электроприборов в быту. (Ответы детей) (слайд 3.)

Работа над темой занятия:

В нашей жизни, в нашем быте практически всю тяжёлую работу за нас выполняют электромашины и электроприборы. (слайд 4.)

БЕРЕГИТЕ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЮ

Как-то стали спорить раз
В доме все приборы враз.
Кто самый главный,
Кто самый важный, кто самый нужный
В жизни сейчас?
Я – сказала микроволновка
Всех в семье кормлю, пою.
Всё что надо разогрею,
Всё что надо запеку.
Возразил ей холодильник, где продукты
Ты берёшь?
Всех важней конечно я
Потому, что у меня
Все продукты сохранятся
Хочешь месяц, хочешь два.
Раскалился, распалился, раскричался вдруг утюг
Без меня всем в доме туго
Самый главный – это я.
Всех в порядок приведу,
На работу соберу.
Все вдруг в доме закричали – телевизор, пылесос,
Лампочки все затрещали,
Даже краны заворчали
И стиралка возмутилась
Не согласна с утюгом.
Все шумели, все галдели
Всё решали кто важней,
А энергия бежала
Всё бежала, всё снабжала
В спор вступать ни с кем не стала
И решила, что устала
И пора бы отдохнуть
Что случилось?
Боже мой, тишина вдруг и покой.
Все приборы стихли враз – нет энергии у нас.
Давайте будем мы беречь энергетические силы:
Технику без дела не включать,
Воду в кранах закрывать.
И свет друзья побережём,
На лампочки энергосберегающие перейдём.

«Как пользоваться электроприборами и экономить электроэнергию»

Холодильник. Чтобы меньше электроэнергии потреблял этот важный в быту прибор, прежде всего, его нужно правильно установить. Так, холодильник должен стоять как можно дальше от отопительных приборов, между задней панелью холодильника и стеной лучше оставить расстояние в 5 или 10 сантиметров. Нежелательно ставить в холодильник горячие предметы, также старайтесь, чтобы на корпус техники не падали прямые солнечные лучи. Помните, что в современных холодильниках возможно установить ту степень холода, которая вам подходит — необязательно, чтобы прибор всегда работал на полную мощность.

Утюг. На использовании утюга тоже можно экономить электроэнергию. Например, при глажке не отвлекаться на мелочи: чуть-чуть посмотрели телевизор, пять минут поговорили по телефону, а утюг в это время активно растрачивает драгоценные киловатты. Разработайте график глажки - к примеру, раз в неделю, а не каждый день. Тогда вы будете экономить энергию, которая каждый раз тратится на разогрев утюга. Заранее выключайте утюг и доглаживайте остатки белья, пока он не остыл. 

Микроволновая печь – это и есть тот самый оптимальный вариант. Микроволновая печь действует так же, как и электрическая, но использует, не нагрев дисков, а специальные волны, которые и вызывают необходимое тепло. Весь фокус состоит именно в этих микроволнах, которые использует микроволновая печь: они готовят, разогревают и размораживают пищу во много раз быстрее, чем электрическая печка, а ввиду того, что работает микроволновка меньшее количество времени, электричество расходуется меньше.

Вопрос: как можно сэкономить электроэнергию при пользовании ТЕЛЕВИЗОРА, ПЫЛЕСОСА.

Самые простые действия могут помочь сэкономить большое количество энергии и сохранить нашу планету!

Давайте к свету относиться экономно!

Зря не использовать, а если тратить — скромно!

Ведь в наших силах этот мир сберечь!

Давайте же не будем свет понапрасну жечь!  (слайд 5.)

Наиболее энергоэффективной является светодиодная лампа. Преимущества перед другими типами ламп: длительный срок службы, экономичное использование электроэнергии, безопасность использования, незначительное тепловыделение.

А теперь послушайте басню:

Басня "Медведь - халтурщик" (слайд 6.)
Тянули свет в лесу в былую пору,
ну в чем лесные звери хуже всех?
во все пещеры, дупла, гнезда, норы
монтеры-белки подводили свет

Пришел медведь: "И мне в берлогу тоже...
чтоб было мне светло, тепло, комфортно спать.
жить без цивилизации негоже -
к удобствам жизни надо привыкать".

свет подвели, и лютою зимою
сидят спокойно звери по домам
в тепле, уюте, тишине, покое,
и все равно исправно платят по счетам.

один медведь в берлогу завалился,
включив обогреватель на всю мощь.
и от проблем платежных отключился,
а счетчик то мотает день и ночь.

его будили, а ему нет дела -
храпит Медведь, не платит ничего.
а лесу свет бесплатно гнать так надоело,
что отключили свет в берлоге у него.

замерз халтурщик - выстыла берлога,
рычит от злости, по лесу кружа,
а до весны еще ой-ой как много....
и превратился в шатуна-бомжа.

мораль сей басни всем понятно а,
и вывод ясен хоть кому:
коль свет не экономить
и использовать бесплатно - дороже будет самому.

 (слайд 7.) Мультфильм «Ну. Погоди! Лампочка.»

Предлагаю вам, ребята поработать над проектом «Теплый дом», у нас есть макет дома, а вы должны его утеплить (слайд 8.)

Физминутка: (слайд 9.)

Творческая работа: придумать конец сказки про лампочку (слайд 10.)

(дети зачитывают свои сказки)

Закрепление материала:

Рубрика «Это интересно» 

Одна лампочка в 75 ватт, горящая 2 часа в сутки, потребляет в неделю около 1 киловатт-часа.

Одного киловатт-часа достаточно, чтобы:

·         испечь 38 кг хлеба;

·         сшить 2 пары обуви;

·         произвести 14 кг сыра,

·         вывести в инкубаторе 30 цыплят (слайд 11.)

Знаете ли вы?

Вопрос 1

Примерно 40% потерь тепла в домах происходит через:

1.     Вентиляцию

2.     Дверные щели

3.     Окна

4.     Стены

Ответ: По оценкам специалистов, 40 % потерь тепла происходит через окна.

Вопрос 2.

Сколько процентов электроэнергии используется впустую, если зарядное устройство для сотового телефона оставлять включенным в сеть?

1.     0 %

2.     65 %

3.     95%

Ответ:  Зарядное устройство для мобильного телефона, оставленное включенным в розетку, нагревается, даже если телефон к нему не подключен.. 95% энергии используется впустую, когда зарядное устройство подключено к розетке постоянно.

Вопрос 3

Сколько процентов солнечного света поглощают грязные окна?

1.     30 %

2.     40%

3.     50%

Ответ: Запыленные стёкла могут поглощать до 30% света.

Вопрос 4

Накипь в электрочайнике увеличивает расход электроэнергии:

1.     на 10%

2.     на 20%

3.     на 30%

Ответ: потери энергии составляют 20%.

Вопрос 5

Во сколько раз энергосберегающие лампы могут снизить энергопотребление в квартире:

1.     в 1,5 раза

2.     в 2 раза

3.     в 3 раза

Ответ: Замена ламп накаливания на современные энергосберегающие лампы, в среднем, может снизить потребление электроэнергии в квартире в 2 раза! Затраты на их приобретение окупаются менее чем за год.

 Подведение итогов занятия:

Сегодня на классном часе я думаю, вы поняли, ребята, главное: мы все должны экономить энергию, не только дома, но и на предприятиях, в больницах, в школах, чтобы запасов естественных и искусственных энергоресурсов хватило на более долгий срок. И запомнили, как нужно экономить энергию.

Закончить наше занятие я хочу словами Бернарда Шоу “Мы научились плавать в воде, как рыбы, летать в небе, как птицы, осталось только научиться жить на Земле, как люди.” (слайд 12.)

Рефлексия. (слайд 13.)