Воспитательный час по экологическому воспитанию для дистанционного обучения в 1 классе "Твой экологический след"

 26.11.21г

Классный час

«Твой экологический след»

Цель:
Формировать систему экологических представлений через игровую и специально организованную деятельность.
Задачи:
- учить бережному отношению к природе нашей планеты в целом и к родному краю в частности;
- закреплять умение определять правила поведения в природе;
- укреплять дружеские отношения в классе.

Ход воспитательного  часа.

1.Оргмомент

2.Основной этап.
-Ребята, вы видели в природе маленькую капельку воды?
Воды на земном шаре больше, чем суши.

Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
Ив водопроводном кране…
Раз, два – всем нужна вода,
Три, четыре, пять – будем воду охранять.
Воду в природе можно встретить не только на поверхности, но бывает, что из под земли бьет ручеек. Это подземный родник. Родники – это природное богатство. Внимание! Прежде, чем пить воду из открытого источника, убедитесь, что это безопасно для вашего здоровья. К сожалению, есть родники, из которых экологи запрещают пить воду.
-Вы любите совершать прогулки в парк или лес? Там вы встречали мусор? Как он там появился?

-Какой вывод мы можем сделать?
-Как вы думаете надо ли правильно себя вести в природе, чтобы и вода, и суша были чистыми?

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась,

И была на ягодах роса.

Мы хотим, чтоб солнце грело

И березка зеленела,

И под елкой жил смешной колючий еж.

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил веселый дождь.

 Просмотрите видеоролик :

Твой экологический след - YouTube

3.Итог Рефлексия
-Что было самым интересным?
-Что было самым трудным?
-Что бы вы еще хотели бы узнать?