Воспитательный час " С дружбой жизнь весной полна"

Государственное

общеобразовательное учреждение

«Амвросиевская школа-интернат №4»

Воспитательный час на тему :

«С дружбой жизнь весной полна»

Подготовила и провела

воспитатель 1 класса

Хорошкина Е.В.

Амвросиевка

2020-2021 учебный год

ЦЕЛИ:  в игровой форме сформировать понятие дружбы, продолжение работы над сплочением классного коллектива.

ЗАДАЧИ:

·        Обучающие:

научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях;

      ознакомить с правилами дружбы;

      учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга;

·        Воспитывающие:

воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям;

воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу;

развивать умения аргументировать свою точку зрения.

·        Развивающая

 развивать логическое мышление, речь, развитие у детей навыков работать в коллективе;

Тип мероприятия: беседа с элементами игры

Оборудование:

•              физкультминутка «Ты- дрозд и я - дрозд»

•              вырезанные разноцветные ладошки

•              карточки с качествами настоящего друга

Ход  занятия

1.     Организационное начало

-Добрый день! Рада видеть ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу, повернёмся и улыбнемся своему соседу! Ребята, в знак нашей дружбы пожмем друг другу руку и займем свои места.

-А чему посвящен наш воспитательный час, я надеюсь, вы мне подскажете сами, когда разгадаете кроссворд:

Кроссворд

1.       Хозяин лесной

     Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке ледяной

2.       Одной ручкой всех встречает,

А другой провожает.

3.       В лесу у пня с утра беготня

Народ рабочий - весь день хлопочет.

4.       С неба–звездой

В ладошку – водой.

5.       Стоит Антошка на одной ножке.

6.       Из горячего колодца

Через нос водица льётся.

- Какое слово получилось из выделенных букв?

Итак, тема сегодняшней встречи “ С дружбой жизнь весной полна ”.

-Что же такое дружба?

Дружба – это взаимопомощь, весёлое и интересное общение, желание помочь другу в трудную минуту.

Ребята послушайте рассказ Л.Н.Толстого «Два товарища».

Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь.

Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь  и притворился мертвым.

Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.

Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.

Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется.

- Ну что, - говорит,  - медведь тебе на ухо говорил?

- А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.

Что вы можете сказать об этих мальчиках? Тот мальчик, который залез на дерево, был хорошим другом? Давайте подумаем, какими качествами должен обладать настоящий друг? /ответы детей: который умеет сопереживать в трудные минуты, помогать; будем учиться замечать и ценить положительное в окружающих людях/

- Ребята, обратим внимание на доску. Давайте выберем те качества, которыми должны быть у хорошего друга.

Группа 1

добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, веселый, общительный, бескорыстный.

Группа 2

трусливый, жадный, ябеда, каприза, вор, задира, лживый, злой.

-Давайте вспомним персонажей из других произведений, которые действительно умели дружить.

Физминутка (дети выполняют в парах).

Немного отдохнём.

Ты дрозд и я дрозд (показывают)

У тебя нос и у меня нос.

У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие,

У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие.

Мы два друга, мы любим, друг друга (обнимаются).

Игра «Кто с кем дружит?»

- А сейчас поиграем. Я называю персонажа из сказки, а вы должны сказать с кем он дружит?

1.Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)

2.Доверчивый Буратино и … (Мальвина,Пьеро)

3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)

4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

5.Забавные Бурундуки Чип и …(Дейл).

6. Добрая Белоснежка и…(семь гномов).

-Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.

·        Доверять другу.

·        Делиться новостями, успехами и неудачами.

·        Уметь хранить чужие секреты.

·        Радоваться вместе с другом его успехам.

·        Предлагать свою помощь.

·        Защищать друга.

·        Всегда выполнять свои обещания.

Предлагаю вам поиграть в игру «Дружеское рукопожатие».

На столах подготовлены цветные бумажные ладошки.

Ребята возьмите ладошку. Нарисуйте или напишите на ней свои пожелания своему другу или человеку с которым хотите подружиться. Подарите ладошку этому человеку.

( Рисуем и дарим ладошки под музыку)

В заключении я хочу вам пожелать найти настоящего друга.

Сейчас Кирилл Лопатин расскажет вам стихотворение про дружбу.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

Итог классного часа

-Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и самого терпеливого кота Леопольда:  

–Ребята , давайте жить дружно!