Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Воспитательный план 4 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Воспитательный план 4 класс

библиотека
материалов

hello_html_227163eb.gifhello_html_m2f08d9a8.gifhello_html_4797e1bb.gifhello_html_60ab10bd.gifhello_html_663c7813.gifhello_html_m4ecb35c0.gifhello_html_d4d95b8.gifhello_html_m47a0a189.gifМуниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4»





























2014 – 2015 учебный год


«Если с человека не потребовать многого, то от него и не получишь многого» (А. С. Макаренко)





Добро

Духовно-нравственное воспитание


Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства


Семья

Только вместе с родителями можно решить все детские проблемы

Сентябрь

1 неделя

01−05 сентября

Выбор школьного, классного самоуправления.

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 1 Игры по теме « Что делать с агрессией и гневом». Клуб «Веселая грамматика» - Занятие 1 «Чудесное превращение слов».


Запись детей в У.Д.О.

Экскурсия в ДДТ Советского района. 1-6 класс

Классный час № 1 Праздник

1 сентября по теме: «Моя малая родина».

Урок безопасности.


Оформление папки документов и анкет от родителей и проведение индивидуальных консультаций для родителей по необходимости.

2 неделя

08-12 сентября

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 2

Игры по теме «Учимся сотрудничеству».

Клуб «Веселая грамматика» Занятие 2 Скороговорки


Классный час № 2

ППБ № 1

на улице. Игры с огнеопасными предметами.


Посещение бурятского цирка


Тематическое родительское собрание (см. приложение)


3 неделя

15-19 сентября

Оперативно – профилактическая акция «Антирэкет».

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 3

Игры по теме «Проблемы можно решать».

Клуб «Веселая грамматика» Занятие 3 Ребусы, игры, головоломки и

еще кое - что

День здоровья.

Подвижные игры на воздухе с выездом на природу (соревнования команд детей )



Выставка рисунков «Весёлая летняя пора»

Классный час № 3


Индивидуальные беседы с родителями. О летней забываемости материала детьми (по материалам проведённых входных работ).

4 неделя

22-26 сентября


Заключительный этап Книга Памяти

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 4

Что такое команда?

Клуб «Веселая грамматика» Занятие 4 Ударение. Другое ударение – новое слово

Международный проект по математике и русскому языку «Видеоуроки»


Классный час № 4 Инструктаж по ТБ в школе. Беседа по

ПДД №1

« Причины дорожно – транспортного травматизма: незнание или невыполнение правил движения»

Выставка рисунков «Осень» (после поездки на природу).


Заседание родительского комитета класса (обсуждение плана работы на учебный год и текущие вопросы).







Добро

Духовно-нравственное воспитание и этическое сознание

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание


Истина

Воспитание патриотизма и гражданства


Семья

Октябрь

1 неделя

29.09.−03.10.



Классный час № 5 «День учителя»

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 5

Что такое команда?

Клуб «Веселая грамматика» Занятие 5

Многозначность слов

Неделя осени: осенняя экскурсия «Признаки золотой осени».

Неделя осени.



Конкурс рисунков «Осенний листопад»

Конкурс чтецов стихотворений ко Дню учителя.


Индивидуальные беседы с родителями «Как помочь ребёнку при подготовке домашних заданий»


2 неделя

06−10

октября


Классный час № 6

«Золотая осень»


Клуб «Мои первые проекты» Занятие 6

Как работать в команде?

Клуб «Веселая грамматика» Занятие 6 Омонимы


Беседа по охране здоровья «Сон – лучшее лекарство»

Неделя осени. Конкурс поделок «Дары Осени»


3 неделя

13−17

октября

Классный час №7

Учебная игра-соревнование «Школьный этикет. Этикет на уроке»


Клуб «Мои первые проекты» Занятие 7

Как работать в команде?

Клуб «Веселая грамматика» Омофоны

Международный проект по математике и русскому языку «Инфоурок»

Операция «Чистюлька»

Подвижные игры на воздухе-соревнование команд (эстафеты).

Конкурс чтецов осенних стихотворений.

«Права и обязанности школьника»


4 неделя

20−24

октября

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 8

Мы учимся определять проблему.

Клуб «Веселая грамматика» Грамматические игры


Классный час №8

ПДБ №2. Перекрестки и их виды. Дорожная разметка.

Конкурс рисунков «Мой учитель» всероссийский конкурс min.obr

Правила поведения в общественных местах-сюжетно-ролевые игры.


Индивидуальные консультации по теме «Домашнее чтение».

5 неделя

27.10.-31.10

Классный час №9

«Урок мужества»

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 9

Мы учимся определять проблему.

Клуб «Веселая грамматика» Синонимы

Центр дистанционной сертификации учащихся «ФГОСТЕСТ» всероссийская олимпиада гуманитарного цикла


Веселые перемены. Игры на сплочение коллектива


Конкурс подделков «Пластилиновая фантазия» всероссийский конкурс min.obr


Тематическое родительское собрание (см. приложение).


Добро

Духовно-нравственное воспитание и этическое сознание

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства


Семья

Ноябрь

1 неделя

01-09 ноября

Работа на каникулах по особому плану (выход в кинотеатр Еврозона, смотр мультфильма «Город героев»)


2 неделя

10−14 ноября


«Толерантность-обязанность каждого».

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 10

От проблемы к цели.

Клуб «Веселая грамматика» Идиомы

Центр дистанционной сертификации учащихся «ФГОСТЕСТ» всероссийская олимпиада естественного цикла

Игра-соревнование команд «Весёлые приключения Мойдодыра»

Классный час № 10 «День народного единства».



Игра «Мастерская общения».


Индивидуальные консультации для родителей по теме «Учимся быть грамотными» (как помочь ребёнку грамотно писать).



3 неделя

17−21 ноября


Клуб «Мои первые проекты» Занятие 11

От проблемы к цели.

Клуб «Веселая грамматика» Антонимы

Всероссийские тематические конкурсы «Марафоны» окружающий мир


Классный час № 11

ПДБ №3

Сигналы для регулирования дорожного движения



Участие родителей в диспуте на классном часе о здоровом образе жизни.

4 неделя

24-28 ноября

Классный час № 12

ко дню Матери: беседа «Легко ли быть матерью?»


Клуб «Мои первые проекты» Занятие 12

От проблемы к цели.

Клуб «Веселая грамматика» Крылатые слова

Игра-соревнование команд «Необычное путешествие с доктором Айболитом»

Праздник «Мамочка, милая, мама моя!»


Заседание РК о подготовке к праздникам (день Матери, Новый год).







Добро

Духовно - нравственное воспитание и этическое сознание


Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства


Семья


Декабрь

1 неделя

01−05 декабря



Классный час № 13

ППБ №2 .

Игры с огнеопасными химикатами.

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 13

Работа со справочной литературой.

Клуб «Веселая грамматика» Состав слова. Корень.

Международный конкурс – игра по математике «Слон»



Городской конкурс чтецов художественного слова:

– отборочный этап; - финал

Беседа «Как найти себе друга»


Консультации для родителей по теме «Общение с ребёнком в домашних условиях»

2 неделя

08-12 декабря



Клуб «Мои первые проекты» Занятие 14

Работа со справочной литературой.

Клуб «Веселая грамматика» Окончание

«Русский медвежонок»

Беседа: «Почему болят зубы»

Устный журнал «В лесу родилась ёлочка…» Конкурс рисунков «Скоро, скоро Новый год!»


Классный час№14 беседа «День героев Отечества»- видеоурок


Консультации для родителей по теме «Как помочь стать ребёнку внимательным»



3 неделя

15−19 декабря

Классный час №15

День конституции


Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 15

Работа со справочной литературой.

Клуб «Веселая грамматика» Приставка

МАН «Первые шаги»

Командные соревнования «Чей Снеговик лучше?»

Открытие фабрики деда Мороза (ИКТ-презентация «Фабрика ёлочных игрушек») и мастер-класс по изготовлению ёлочных украшений для классного помещения и детской комнаты.

Правила содержания учебных вещей-конкурсная проверка «Говорящий портфель» (во время классного часа).

Украшение класса к празднику и заседание РК о проведении новогоднего праздника в классе.

4 неделя

23−27 декабря

Как моя семью встречает Новый год»

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 16

Способы первичной обработки информации.

Клуб «Веселая грамматика» Суффикс

Центр дистанционной сертификации учащихся «ФГОСТЕСТ» всероссийская олимпиада математического цикла


Классный час № 16 П.Д.Д. № 4

Дорожные знаки и их группы.

Новогодний праздник «Приключения у новогодней ёлки»

беседа « Как встречают Новый год в других странах»


Тематическое родительское собрание (см. приложение).







«Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее».

(А.Барбюс)


Добро

Нравственное воспитание и этическое сознание

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства


Семья

Январь

1 неделя

01−11 января

КАНИКУЛЫ



Работа по особому плану проведения каникул

2 неделя

12-16 января



Классный час № 17

ППБ № 3

«Что нужно делать при пожаре»

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 17

Способы первичной обработки информации.

Клуб «Веселая грамматика» Сложные слова


Командные соревнования «Взятие снежной крепости».



Оформление выставки работ «Лучший день зимних каникул» (рисунки, фотографии, аппликации).

к 70-летию Великой Победы-беседа «Вставай, страна огромная!» (первые дни войны-Брестская крепость).


Индивидуальные встречи с родителями по итогам 1 полугодия

3 неделя

19−23 января

Классный час № 18

«Ах, ты зимушка- - зима!»

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 18

Работа над проектом по теме «Как хлеб в дом пришел».

Клуб «Веселая грамматика» Какие бывают слова

Тестирование для выпускников 4х классов «Кенгуру - выпускникам»

Экскурсия в зимний сад (наблюдение за зимней природой).

Конкурс рисунков «Ах, ты зимушка- - зима!» (выставка лучших работ)


Всероссийский творческий конкурс "Талантоха"

Заседание РК по текущим вопросам и планам на второе полугодие.

4 неделя

26−30 января

Беседа «Правила жизни честного человека" (ИКТ-презентация).


Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 19

Работа над проектом по теме «Как хлеб в дом пришел».

Клуб «Веселая грамматика» Имя существительное

Классный час № 19

Игровое соревнование команд по

ПДД №5

«Правила перехода улиц и дорог»

Мастер-класс: изготовление поздравительной открытки ветеранам-блокадникам.

к 70-летию Великой Победы-устный журнал «Память, за собою позови!»-о блокадном городе, дороге Жизни.

Индивидуальные встречи с родителями «Педагогический такт родителей»




Добро

Нравственное воспитание и этическое сознание

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства


Семья

Февраль

1 неделя

02−06 февраля



Круговая беседа «За что дразнят?»

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 20

Работа над проектом по теме «Как хлеб в дом пришел».

Клуб «Веселая грамматика»

Число имен существительных

Конкурс чтецов стихотворений ко дню Защитника Отечества.

Классный час № 20

«Сагаалган»

Индивидуальные беседы с родителями о помощи детям к защите индивидуальных проектов к промежуточной аттестации.

2 неделя

09-13 февраля



Беседа «Масленица»


Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 21

Работа над проектом по теме «Почему летает самолет».

Клуб «Веселая грамматика» Склонение имен существительных Конкурс – игра «Бамбаруш»

Международный конкурс – игра по русскому языку «Ёж»

Классный час № 21

ПДД № 6 Тормозной путь транспортных средств


Рисуем поздравительную открытку для пап, мальчиков-мастер-класс.

к 70-летию Великой Победы-беседа «Битва под Москвой».


Индивидуальные встречи с родителями детей, имеющих проблемы с учёбой.

3 неделя

16−20 февраля


Классный час № 22

беседа с использованием ИКТ « День защитников Отечества.»


Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 22

Работа над проектом по теме «Почему летает самолет».

Клуб «Веселая грамматика»

Какой падеж?

Игровые спортивные соревнования «Вперёд, мальчишки!» (взрослые и детские команды)

Готовим подарки для мальчиков, пап и дедушек-мастер-класс.

Беседа «Воинская честь и слава»

Индивидуальные встречи с родителями детей, имеющих проблемы с учёбой.

4 неделя

24−27 февраля



Клуб «Веселая грамматика» Три склонения имен существительных






Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 23

Работа над проектом по теме «Почему летает

самолет».


Городской конкурс «О людях огненной профессии» на лучшее стихотворение, танец, песню на противопожарную тематику


Конкурс рисунков «Улыбка снеговика» -выставка лучших работ.

Классный час № 23

к 70-летию Великой Победы-беседа «Курская дуга».


Заседание

инициативной группы по подготовке к выпускному празднику.


Добро

Нравственное воспитание и этическое

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Истина

Воспитание патриотизма

и гражданства

Семья

Март

1 неделя

02−06 марта


Классный час № 24

«А ,ну-ка, девочки!»




Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 24

Работа над проектом по теме «Кто изобрел компьютер»

Клуб «Веселая грамматика»

Имя прилагательное

Участие в районном конкурсе «Дружин юных пожарных»

Практическое занятие «Как правильно преподнести подарок

Конкурс чтецов «Милой мамочке моей»

Готовим подарки для мам и бабушек-мастер-класс.



К 70-летию Великой Победы-беседа «Женщины в годы войны».



Классный час « Я и моя семья» Встреча с мамами и бабушками

Навстречу празднику Международный женский день - конкурс слайд-шоу «Самое главное слово – мама!»

2 неделя

10-13 марта



Городской конкурс чтецов «Сияние классики»

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 25

Работа над проектом по теме «Кто изобрел компьютер»

Клуб «Веселая грамматика» Качественные и относительные прилагательные

Классный час № 25

по ПДД № 7 «Виды транспортных средств» - беседа;


Мастер-класс изготовление моделей «Городской транспорт»


К 70-летию Великой Победы-беседа «Сталинградская битва».

Индивидуальные встречи с родителями на тему «Чем отличаются друг от друга наши дети? Стили обучения»

3 неделя

16−20 марта


Беседа с использованием сюжетно-ролевых игр «Быть добрым или добреньким»


Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 26

Работа над проектом по теме «Кто изобрел компьютер»

Клуб «Веселая грамматика»

Имя числительное

Беседа «Безопасное поведение на улице в период таяния снега» Беседа: «Правила дорожного движения. Правила безопасного поведения в общественных местах и на улицах в дни каникул.

Классный час № 26

Международный день театра – беседа с использованием ИКТ-презентации о правилах поведения в театре


Конкурс инсценированной песни «70 лет Победы »

Родительское собрание (см. приложение «Работа с родителями»)

4 неделя

23-27 марта


Работа по особому плану работы на каникулах


Добро

Нравственное воспитание и этическое сознание

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства


Семья

АПРЕЛЬ

1 неделя

01−03 апреля


Сюжетно-ролевая игра «Можно и не ссориться», переходящая в дискуссию (делаем первые шаги в обсуждении проблемы.


Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 27

Работа над проектом по теме «Что делать с мусором».

Клуб «Веселая грамматика» Местоимение

Экскурсия в весенний сад (весенние признаки, спортивные игры-соревнования между командами).

День смеха, веселых шуток, розыгрышей «Нам в учебе нет помехи, если в классе много смеха» Конкурс рисунков «И в шутку, и всерьёз


Классный час № 27

к 70-летию Великой Победы-представление индивидуальных проектов по теме «Военные награды в моей семье».

Индивидуальные консультации для родителей о помощи детям в подготовке к промежуточной аттестации.

2 неделя

06-10 апреля



Помоги природе. «День птиц» ИКТ-презентация и экскурсия в яблоневый сад (наблюдения за птицами и изменениями в их поведении весной).

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 28

Работа над проектом по теме «Что делать с мусором».

Клуб «Веселая грамматика» Глагол

Классный час № 28 - 7 апреля – всемирный день здоровья. «В гостях у Мойдодыра» с использованием ИКТ- презентации

Слушаем и рисуем музыку Вивальди «Весна». Выставки лучших работ

«К 70-летию Победы-составляем презентации на военные темы».

Индивидуальные консультации для родителей школьного психолога по теме «Когда уместна тревога?»



3 неделя

13−17 апреля


Классный час № 29

«Земля. Звёзды. Космос. День космонавтики» с использованием ИКТ-презентации.


Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 29

Работа над проектом по теме «Что делать с мусором».

Клуб «Веселая грамматика» Наречие


Экскурсия «Признаки весны».

Конкурс мини-сочинений «Полюбуйся, весна наступила!» - по впечатлениям об увиденном на экскурсии


Беседа «Учимся правильно жить и дружить» (Практические игры).

Сюжетно-ролевая игра с привлечением группы родителей «Мои права и обязанности».)

Индивидуальные встречи с родителями « Давайте говорить друг другу комплементы или один день без нотаций»


4 неделя

20−24 апреля


«Первомай шагает по планете»



Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 30

Работа над проектом по теме «Кем я хочу быть».

Клуб «Веселая грамматика» Предлоги

Классный час № 30 ПДД № 9 Викторина -игра «Настольные игры по правилам дорожного движения»

Конкурс чтецов стихотворений по теме «Любимые цветы».


Праздник в классе «Мама, папа, я – вместе дружная семья»


5 неделя

27 – 30 апреля

Классный час № 31

ППБ № 4 История пожарной охраны и добровольных пожарных формирований

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 31

Работа над проектом по теме «Кем я хочу быть».

Клуб «Веселая грамматика» Предложение. Подлежащее и сказуемое.


Тематические доклады детей с применением ИКТ (выбор для представления класса на дне Науки).




















Добро

Духовно-нравственное воспитание


Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства


Семья

Май

1 неделя

05−08 мая

День семьи.

Клуб «Мои первые проекты» Занятие 32

Работа над проектами по темам из предметных курсов.

Клуб «Веселая грамматика» Как интереснее изучать словарь

Беседа «Если хочешь быть здоров-закаляйся!» (игровое конкурсное занятие).

Конкурс чтецов стихов ко Дню победы.


Классный час № 32

«Этот праздник со слезами на глазах».

Заседание родительского комитета о подготовке к празднику и следующему учебному году


2 неделя

12-15 мая

Учимся быть добрыми-сюжетно-ролевая игра .

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 33

Работа над проектами по темам из предметных курсов.

Клуб «Веселая грамматика» Какой ты читатель?

Классный час № 33 ПДД № 10 Конкурс знатоков по правилам дорожного движения


Анкета «Твои планы на лето» (изучение представлений учащихся о летнем отдыхе). Презентация «Скоро лето»

Беседа «И летом ты друзей своих не забывай!»



Опрос родителей «Как вашему ребёнку живётся в нашем классе? Пожелания родителей на следующий год».


3 неделя

18-22 мая


Классный час № 34

Выпускной праздник «Спасибо начальной школе!»

Клуб «Мои первые проекты»

Занятие 34

Работа над проектами по темам из предметных курсов.

Клуб «Веселая грамматика» Знаете ли вы?

Беседа «Я один дома» (о правилах поведения на улице, в квартире, на дороге, возле водоёма).

Общешкольная итоговая линейка, посвящённая окончанию учебного года.



Тематическое родительское собрание (см. приложение «Работа с родителями»)




hello_html_48b243eb.gif


































Месяцы

Форма работы

сентябрь


1.Анкетирование родителей.

2.Постановка на бесплатное питание учащихся.

3. Индивидуальные беседы и консультации.

4. Уточнение социального паспорта класса.

5.Выборы родительского комитета класса и планирование работы.

5. Родительское собрание №1 «Методы семейного воспитания».


октябрь

1. Работа с попечительским советом школы.

2. Индивидуальные беседы и консультации.

3. Участие родителей и учащихся в школьных и классных мероприятиях.

4. Участие родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты

5. Родительское собрание №2 «Непослушный ребёнок»- проблемный семинар.


ноябрь


1. Педагогическая консультация для родителей.

2. Посещение семей учащихся с целью изучения соблюдения школьниками режима дня.

3.Индивидуальные педагогические поручения родителям.

4. Организация праздничного концерта мамам в День Матери.


декабрь

1. Заседание РК (коррекция плана работы).

2. Организация новогодних праздников:

- привлечение родителей в украшении классного кабинета;

- организация новогодних подарков.

3. Участие родителей и учащихся в школьных и классных мероприятиях

4. Индивидуальные беседы и консультации

5. Родительское собрание № 3 «Семейное воспитание и здоровье наших детей».


январь

1.Индивидуальные беседы и консультации

2. Тематическая консультация для родителей «Как помочь ребёнку хорошо учиться».

3. Участие родителей и учащихся в школьных и классных мероприятиях


февраль


1.Индивидуальные беседы и консультации

2. Заседание РК

3. Организация праздника к 23 февраля и 8 марта.


март


1. Индивидуальные беседы и консультации.

2. Лекция для родителей «Традиции семейного чтения»

3.Родительское собрание №4 «Тепло родного очага»-совместная с детьми семейная гостиная.


апрель


1.Индивидуальные беседы и консультации.

2. Участие родителей и учащихся в школьных и классных мероприятиях

3. Заседание РК (подведение итогов работы за год).


май


1. Мониторинг по работе с семьями.

2.Родительское собрание №5 «Готовимся к средней школе».

3. Рекомендации и советы родителям на лето, как помочь ребёнку подготовиться к работе в средней школе.

4. Сбор заявок родителей о посещении учащимися класса летнего школьного лагеря.




















Темы родительских собраниТемы родительских собраний



Предполагаемая дата


Темы


Ответственный

сентябрь


Методы семейного воспитания

Кл. руководитель, руководители групп родителей

октябрь


Непослушный ребёнок

Кл. руководитель

декабрь


Семейное воспитание и здоровье наших детей

Кл. руководитель, школьный врач

март

Тепло родного очага

Кл. руководитель, родительский комитет, руководители групп родителей

май

Готовимся к средней школе

Классный руководитель, зам. директора по УВР в средней школе.


Примерный план организации классных родительских собраний


Собрание № 1

Тема: «Методы семейного воспитания».

Цель: формирование педагогически обоснованной позиции родителей в отношении воспитания ребёнка.

Задачи собрания:

1. Рефлексивная оценка принятых в семейной практике методов воспитания.

2. Выявление противоречий и проблем в использовании методов семейного воспитания.

3. Формирование опыта педагогически обоснованных подходов к выбору методов семейного воспитания.

План организации собрания (ситуационная игра).

  1. Формирование плана проведения ситуационной игры:

- семейное воспитание – это актуально

- ты бойся словом хрупкий мир нарушить

- тебя как в зеркале я вижу

- меч наказанья не спеши на голову обрушить

- упражнения в нравственных поступках

2. Проведение анкетирования родителей по методике «незавершённый тезис»

3. Памятки для родителей:

- «О запрещённых и нежелательных выражениях в семье»

- «Родителям о наказании»

4. Работа в группах – творческих лабораториях

5. Ситуативная игра.

6. Подведение итогов.

Собрание № 2


Тема: «Непослушный ребёнок».

Цель: осмыслить целесообразность принятых в семье подходов к воспитанию послушного ребёнка.

Задачи собрания:

1. Выявить типичные затруднения родителей, возникающие в ходе повседневной практики семейного воспитания.

2. Получить опыт разрешения проблемы непослушания детей в результате «погружения» в типичные для семьи воспитательные ситуации.

3. «Вооружить» участников информацией и навыками, упреждающими возможные воспитательные затруднения.


Вопросы для обсуждения:

  1. Причины детского непослушания.

  2. Родительская власть, ее виды и пути влияния на ребенка.

  3. Пути преодоления детского непослушания. Правила семьи по преодолению детского непослушания.

  4. Обсуждение детских мини-сочинений «Почему я иногда не слушаюсь?»

План организации собрания.

Педагог анализирует причины детского непослушания и плохого поведения в школе, дает рекомендации по их преодолению. Организовав в начале собрания анкетирование родителей, учитель в ходе собрания оперативно анализирует ответы родителей. Полезно провести обмен мнениями по теме собрания.

Анкета для родителей.

  1. Бывает ли ваш ребенок непослушным?

  2. В каких ситуациях это проявляется чаще всего?

  3. Что вы предпринимаете в семье, чтобы преодолеть непослушание ребенка или его плохое поведение?




Собрание № 3


Тема: «Семейное воспитание и здоровье наших детей».

Цель: объединение усилий школы и семьи в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья школьников и формирования понимания значимости собственного здоровья.

Задачи собрания.

1. Получение присутствующими обширной информации о здоровье школьников как факторе социализации личности.

2. Выявление ключевых проблем и тенденций, влияющих на состояние здоровья учащихся класса.

3. Разработка направлений и форм взаимодействия школы и семьи по сохранению и укреплению здоровья младших школьников и выработке значимости здоровья в перспективе жизни.

Вопросы для осуждения:

  1. Правила воспитания здорового ребёнка.

  2. Что мешает выполнять эти правила?

  3. Что такое «здоровый» образ жизни?

  4. В чём просчёты школы в решении задачи сохранения и укрепления здоровья детей?

  5. Советы родителей для учителей для преодоления названных просчётов.

  6. Что бы Вы сделали по-другому, если начать воспитание ребёнка заново?

План организации собрания.

Используя свой педагогический опыт, данные специальной литературы и результаты анкетирования родителей по теме собрания, проведенного заранее, учитель организует родительский обмен опытом и дает педагогические рекомендации.

Тесты-анкеты для родителей:

  1. Определение риска нарушения здоровья учащихся начальной школы.

  2. Определение риска нарушения зрения младших школьников.

  3. Определение риска сколиоза и нарушений осанки.

  4. Шкала тревожности Сирса.

(все тесты взяты из книги Л.И.Саляховой «Родительские собрания» и выдаются родителям заранее)


Собрание № 4


Тема: «Тепло родного очага» (совместная с детьми семейная гостиная).

Цель: создание предпосылок для формирования у присутствующих отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей.

Задачи:

  1. Расширение представлений о возможностях семьи в воспитании детей.

  2. Создание условий для рефлексии опыта сплочения семьи на нравственных, гуманистических основах.

  3. Выявление дополнительных возможностей влияния семейных традиций, устоев на формирование понимания ребёнком роли семьи в перспективе жизни человека.

План проведения:

  1. Этап подготовки:

- подбор конкурсных заданий

- проведение теста «Семейные проблемы глазами детей»

- выполнение домашнего задания (семейные гербы и девизы)

- подготовка выставки детских рисунков «Моя семья»

- подготовка памяток для родителей (в книге на стр. 230-232)

2. Этап проведения:

- представление семей

- задания с использованием устного народного творчества (сказки, пословицы, поговорки, где встречается слово «семья»

- решение логических задач и заданий

- родственные отношения

- игра с мячом и выполнение заданий представителями семей

- представление домашних заданий

- художественные представления

- конкурс для пап и детей – «Благодарственная ода»

- семейные фотографии нам рассказали

- представление и анализ детских тестов «Семейные проблемы глазами детей»

- семейные хобби

- домашнее задание семьям: составить и оформить генеалогическое древо семьи.




Собрание № 5

Тема: «Готовим детей к средней школе»

Цель: дать конкретные советы о плавном и безболезненном переходе ребёнка на новый этап школьного образования

Задачи:

  1. Подвести итоги работы детей и родителей на первой ступени школьного образования

  2. Познакомить с требованиями к ученикам и родителям на новой ступени школьного образования

  3. Проанализировать анкеты детей и родителей о жизни в начальной школе

  4. Советы на будущее


План проведения:

  1. Учитель вместе с детьми рассказывает об итогах работы в 4-ом классе

  2. Анализ детских анкет

  3. Анализ анкет родителей

  4. Отчёт о работе РК и оценка родителями этой работы

  5. С новыми требованиями к детям и родителям познакомит Зайцева А.И., завуч средней школы, курирующий пятые классы

  6. Добрые советы на будущее от первого учителя

  7. Знакомство с новой «классной мамой»



























  1. Выполнение творческих работ.


  1. Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.


  1. Подготовка и участие в классных олимпиадах.


  1. Подготовка и участие в альтернативных предметных олимпиадах.


  1. Участие в конкурсах чтецов.


  1. Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности (работа клуба «Эрудит»).


  1. Организовывать с их помощью группы детей для подготовки коллективных проектных работ.


  1. Привлекать этих детей к организации помощи другим детям в подготовке индивидуальных проектов, к прослушиванию и оценке этих проектов на уровне класса.



















1.Создание и работа шефских пар, организовать помощь в работе над проектами

2.Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

3.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

4.Контроль посещения данными учащимися кружков в школе, в ДДТЮ, за проведением свободного времени.


5.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, контроль за выполнением поручений.

6.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии

с их интересами.










1.Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

2.Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции

и другие внешкольные учреждения.

3.Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.

4.Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему

желанию.

  1. Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных

дополнительных заданий по предметам.






hello_html_m47a0a189.gif










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

  • Детская энергия неиссякаема. Нам, педагогам, надо лишь умело направлять её. Каждый раз, когда приходят ко мне новые первоклассники, меня волнует вопрос: как построить свою воспитательную работу, чтобы коллектив был дружным, сплоченным, творческим? Пока малыши не всех знают по имени, они ещё не успели подружиться друг с другом, и общая цель пока ими не осознанна. Коллектив рождается в совместной и целенаправленной деятельности. А к этой деятельности мы только приступаем.

 

Каждому ребёнку присущ свой индивидуальный путь развития. Определить и спрогнозировать его уровни и темп помогает педагогическая диагностика. В свою очередь, информация, полученная о каждом ребёнке в ходе диагностических исследований, позволяет правильно построить воспитательную работу по формированию коллектива в целом.

Общая информация

Номер материала: 292364

Похожие материалы