Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыВоспитательский час "Семейные ценности"

Воспитательский час "Семейные ценности"

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ «ДЕТСКИЙ ДОМ № 18 ДЛЯ ДЕТЕЙ – СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА РОДИТЕЛЕЙ». Г.ВОРКУТЫ

 

 

 

 

 

 

 

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ

 «Ценности института семьи»

(10 -17 лет)

 

 

 

 

 

 

группы-семьи «Ручеек»  

воспитатель: Королев

Александр Сергеевич

 

 

 

Воркута 2021 г.

 

Цель:

Формировать понятия о семье, семейных ценностях.

Задачи:

1.    Способствовать формированию у воспитанников ценности института семьи.

2.    Акцентировать внимание на важность выполнения ролевых позиций в семье.

3.    Воспитывать чувство ответственности к своей семье.

Практическая значимость занятия определяется попыткой достучаться до сознания каждого ребенка что залог процветающего общества – счастливая семья, что семейным ценностям суждено жить при условии бережного отношения к ним и передачи будущим поколениям.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, социальный ролик, раздаточный материал для работы у доски, небольшой резиновый мяч, магниты.

Форма работы: беседа, групповая работа, диалог группы с воспитателем, сюжетно – ролевая игра «Если бы я был, то …»

Продолжительность занятия: 40 минут

Участники проекта: воспитанники группы «Ручеек».

Ход занятия:

 

1.    Организационный момент

- Добрый день, дорогие ребята! Прежде чем начать наше занятие, мы просмотрим социальный ролик. После чего, вы сами озвучите тему нашего занятия.

Просмотр видеоролика. Мы с вами просмотрели социальный ролик, как вы считаете, о чем он? (группа высказывает мнение).

- Кто главные герои? (Раздача листиков, в которых ребята пишут ответы)

Посмотрите внимательно на карточки, решите ребус, и попробуйте сказать о чем мы сегодня будем говорить. (дети говорят свои ответы о семье, о браке).

Правильно ребята сегодня мы с вами поговорим о семье и семейных ценностях.

Скоро и у вас будут свои семьи и очень важно, как вы выстроите отношения в семье.

2.    Вводная часть

Для каждого из вас слово «семья» имеет свое значение.

А вот что мы можем прочитать в словаре С.И. Ожегова: «Семья — группа живущих вместе близких родственников». Но далее отмечено, что слово «семья» многозначное. Это и многодетная семья, семья животных и птиц, языковая семья. (работа со словарём)

С социальной точки зрения, семья — это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью.

3.    Основная часть

- Что такое семья? Слово понятное всем, как «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья - это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье.

В давние времена жила большая дружная семья из 100 человек, и в ней всегда царили мир, любовь и согласие. Молва об этой семье долетела до правителя этой страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь?»

Тот взял бумагу и написал на ней что-то. Ответ очень удивил правителя: там было написано слово «понимание»!

- Для хорошей семьи характерно: уважение друг к другу, честность, желание быть вместе, сходство интересов и жизненных ценностей.

- В здоровой семейной системе каждый человек связан со всеми членами семьи, есть общие цели и планы, члены семьи поддерживают друг друга, доверяют друг другу, совместно проводят досуг, есть семейные ритуалы и правила, они с удовольствием общаются друг с другом, заботятся о детях.

Из семьи складываются представления ребенка о справедливости, вежливости, внимательности, доброте, о честности, о сострадании, о правилах поведения в обществе.

- Давайте с вами подумаем, что же такое семья? (Дети высказывают свое мнение, работа с карточками)

Семья – это, где тебя любят

Семья – это души огонёк

Семья – это близкие люди

Семья – это любящие люди, поддерживающие в трудную минуту

Семья – это источник доброты и тепла, это место, куда хочется приходить, где тебя всегда простят и поймут

Семья – это счастье, крепость, забота, терпение

Семья – это наша реальная обитель, где мы можем быть именно теми, кто мы есть

Семья – это самое ценное, что есть у нас

Семья – главней всего на свете.

Семья – это совместные праздники, походы, беседы за кружкой чая.

Итак, что такое семья? Это любовь и заботы, труд и совместный отдых, радости и печали, привычки и традиции.

Работа у доски со словами (построение дома):

Давайте попробуем смоделировать счастливую семью.

(Все вместе строят у доски, постройте, пожалуйста, из этих карточек счастливый семейный дом, определив, что пойдет в фундамент, что может стать стенами и крышей будущего семейного дома).

Можно сделать вывод, что во все времена было очень уважительное отношение к семье, для вас я нашел немало доказательств этому в народном творчестве. 

 

Физкультурная пауза.

(разминка шеи, плеч, спины, кистей рук, ног)

 

 Беседа о семейных ценностях:

- А что Вы понимаете под значением определения слова «Ценности»?

(Высказывание детей)

- У каждого человека свои ценности, нельзя навязать свои ценности другому. Но в семье рождаются общие ценности. Одну из них мы сейчас рассмотрим – это семейные традиции.

- Что мы можем назвать семейными традициями? (Высказывание детей)

При упоминании словосочетания семейные традиции у большинства людей возникают ассоциации со словами «дом», «родственники», «родители», «дети».

Если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту.

 Составление слов из букв:

Сейчас я вам предлагаю работу над «странными словами».

 Переставьте буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным».

(Праздник, обед, прогулка, поход)

Какой можно сделать вывод из данных слов? Что они значат в семье?

Можно ли из этих слов создать в своей семье традиции?

4.        Заключительная часть

Подведем итог нашего занятия. О чем мы сегодня беседовали на занятие?

- Кто может ответить, что же такое семья и семейные ценности?

- Скажите, семья — это ответственность?

- Нужно ли уважать свою семью? Оберегать?

5.        Рефлексия

В завершении нашего занятия предлагаю вам поиграть в сюжетно – ролевую игру.

Кому кидают мяч тот проговаривать такие слова «Если бы я был папой, то создал бы традицию ходить с семьей по выходным гулять в парк». Игра закончится тогда, когда все примерят на себя социальные роли. Мы с вами примерим все роли семьи – это мама, папа, сын, дочь.

 

 

 


Терпение  Трудолюбие

 Любовь

Верность Доброта

Дети Ответственность  

Забота Честность  Семейные традиции  Дружба Прощение Понимание Долг

Уважение Порядочность


П Р А З Д Н И К

О Б Е Д

П Р О Г У Л К А

П О Х О Д

Семья это-

 

Любовь    Поддержка                     близкие люди

Это счастье  

самое ценное, что у вас есть

забота  главней всего на свете

совместные праздники

терпение   совместные праздники, походы беседы за кружкой чая

это место куда хочется приходить

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Воспитательский час "Семейные ценности""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 522 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.07.2022 199
    • DOCX 25 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Королев Александр Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Королев Александр Сергеевич
    Королев Александр Сергеевич
    • На сайте: 1 год и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 740
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психологическое сопровождение детей-спортсменов

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по лыжным видам спорта в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 308 человек из 65 регионов

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 33 регионов