Воспитательский час: " 1 апреля - День смеха."

                        Тема:1 апреля – День смеха.

Цель:

знакомство с историей праздника и проведение веселых конкурсов.
                              Ход мероприятия.

Знакомство с темой классного часа

- Какое сегодня число?

- А кто мне скажет, какой праздник был совсем недавно?

-Правильно. А чем отличается этот праздник от всех остальных?

- А вы в этот день кого – нибудь разыгрывали?

-А знаете ли вы, откуда произошёл этот праздник?

-Давайте с вами это узнаем.

Основной этап .Знакомство с историей праздника.

- День смеха — всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых,

-Юмор — слово английское, означает особый вид комического, который сочетает насмешку и сочувствие.

В России шутками отмечали 1 Апреля придворные-иностранцы. Петру I понравился этот обычай. «Шутки немало забавляли царя, и каждый год он выдумывал около этого времени что-нибудь подобное», — писал один из его современников. В 1700 году один содержатель труппы факиров объявил москвичам, что он влезет в горлышко обыкновенной стеклянной бутылки. Народ повалил в театр. Когда поднялся занавес, собравшиеся увидели на сцене бутылку с надписью «Первое апреля». Царь Петр тоже присутствовал на этом представлении, которое его немало позабавило и совсем не разгневало. Он только сказал по этому поводу: «Вольность комедиантов». Таким образом, традиция праздновать 1 Апреля начала распространяться и среди русских.

- Конкурс 1. «Каков вопрос, таков ответ» Мы в жизни постоянно задаем друг другу вопросы, иногда серьезные, иногда курьезные. Вот на последние вопросы следует поучиться отвечать, и тоже с юмором.

1.Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка)

2.Кто с головой окунается в работу? (водолаз)

3.Что такое клевое дело? (рыбалка)

4.Кто хватается за соломину? (коктель)

5.Что общего у рыб и болтунов? (без конца разевают рот)

6.Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)

7.Как прыгнуть с 10-метровой лестницы и не ушибиться? (надо прыгнуть с последней ступени;

8.Если яйцо плывет вниз по Волге, то откуда оно начало свой путь? (от куриц)

9. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки);

10.Что может бегать, но не может ходить? (ручей);

11.Что случилось 31 февраля 2000 года? (ничего не случилось, такого дня нет в календаре).

-Конкурс 2.  В порядке очереди  тянете из красивого мешка задания. На карточке написаны три слова, по которым нужно отгадать известный мультик.

Задания:

1. Мышки, мачеха, принц («Золушка»);

2. Шарик, Матроскин, почтальон Печкин («Дядя Фёдор, пёс и кот»);

3. Волк, заяц, погоня («Ну, погоди!»);

4. Ослик, петух, Трубадур («Бременские музыканты»);

5. Пятачок , медведь, ослик (« Вини Пух»).

- Конкурс 3.«Вещи-как люди»

У человека есть руки, ноги ,голова. Животные могут ходить, бегать, сидеть.Но ,оказывается ,все это могут делать не только люди  и не только звери. Это могут делать и неживые вещи. Например , часы могут ходить ,а свитер может сидеть. Перечислите те вещи , предметы, явления, которые  похожи на людей и зверей  тем ,что

-у них есть ноги,

-они могут пить,

-у них есть руки.

- Конкурс 4.«Перепутавшиеся сказки»

Все вы знаете сказки. А теперь представьте ,что названия сказок перепутались. Попробуйте сочинить сказку ,у которой теперь такое название.

-3 королевы,

-Красные медведи,

-Снежные музыканты.

Вывод:

Все так дружно вы играли!

Здорово изображали!

И хоть жалко расставаться,

Но пришла пора прощаться.