Воспитательский час Коррекционное занятие Тема: «Мое прошедшее лето: труд, отдых, развлечения. Как я помог другу».

Воспитательский час
Коррекционное занятие
Тема: «Мое прошедшее лето:
труд, отдых, развлечения.
Как я помог другу».

Цели: ^становление личностной позиции «Я - сам»,« я и другие»; развивать
способность устанавливать новые дружеские связи.

2) коррекция зрительной памяти на основе упражнений в узнавании
и различение.

ПЛАН.

L Организационный момент.

«Возьмите картинки, отберите из них те, которые напоминают вам о лете. Я,
думаю, вы догадались, о чём пойдет речь на нашем занятии.

Правильно! Моё прошедшее лето. Мои новые друзья. Как я помог другу.

П. Основная часть.

а)       Ребята! А как вы провели лето, чем занимались? (Дети делятся
впечатлениями).

-            Оказывается, вы не просто отдыхали, но и помогали взрослым.

Как вы это делали?

(Выбрать из картинок те, что соответствуют труду летом. Объяснить, что на
них изображено).

-            Ребята! Появились ли у вас новые друзья летом?

-            Может ли другом быть взрослый человек, собака, кошка, птица, старик?

-            Всегда ли вы готовы прийти на помощь? Если быть честным перед собой, то
не всегда.

б)       Помните, что люди, которые способны бескорыстно помочь другому,
сделать для него доброе дело, чем-то поделиться с ним, заслуживают
всеобщую любовь и уважение.

Поэтому, если вы хотите стать уважаемым человеком, то вы должны
добиваться этого, помогая друзьям, знакомым и даже незнакомым людям.
Делая что-то хорошее для других, порой даже отказываясь от того, что
нравится тебе.

III.      Закрепление.

Переходим к игре «Продолжи предложение». (На столе воспитателя
разложены карточки с предложениями, детям необходимо их закончить).

1.          Я назову тебя другом, если ты ...

2.            Я не хочу с тобой дружить, потому что ты ...

3.            Я бы пожелал своему другу ...

4.            Моего нового друга зовут...

IV.       Релаксация: «Сорви яблоко».

Представить себя в саду, около яблони. Яблоки висят высоко. Сорвать яблоко
и положить в корзину. Собрать все яблоки. (Контролировать дыхание детей -
вдох - выдох).

V. Итог.

Сегодня мы с вами поговорили о том, как вы провели лето. Новые друзья
появились у ... (имена детей)

Пришли к выводу, что летом необходимо не только отдыхать, но и трудиться,
помогать взрослым.