Инфоурок / Другое / Конспекты / Воспитательский час на тему: "Игры со словами"

Воспитательский час на тему: "Игры со словами"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: "Игры со словами"

Цели и задачи:

обучающие (способствует формированию мировоззрения, теоретических знаний и практических умений, расширения кругозора, навыков самообразования и т. д.),

развивающие (происходит развитие мышления, активности, памяти, способности выражать свои мысли, а также развития познавательного интереса),

воспитывающие (воспитание коллективизма, доброжелательного и уважительного отношения к партнерам и оппонентам по игре),

мотивационные (побуждение к применению полученных знаний, умений, проявление инициативы, самостоятельности, коллективного сотрудничества).

Основной вопрос занятия: Как можно играть со словами?

Ход занятия.

Организационный момент.

2. Фонетическая зарядка: дифференциация звуков Ш и Ж.

3. Речевая зарядка: посуда, продукты.

4. Формулирование обучающимися темы и цели занятия.

- Наше занятие называется «Игры со словами». Что мы будем делать на занятии?

Дети. Мы будем играть со словами.

- Какие игры со словами вы знаете?

- Ответы детей. (кроссворды, ребусы, загадки).

-Мы будем отгадывать загадки, кроссворды и ребусы.( повторить с каждым учеником)

Словарная работа: загадка ребус кроссворд отгадывать ответ игра играть со словами

5. Основная часть.

1 блок: Отгадывание загадок.

- Сначала мы будем отгадывать загадки.

Словарная работа: ЛЁД СНЕГИРИ СОСУЛЬКА МОРОЗ ТУЧИ И СНЕГ СНЕЖИНКА ЗИМНИЕ МЕСЯЦЫ ЛЕД НА РЕКЕ ВЬЮГА САНКИ ЗИМА МОРОЗНЫЙ УЗОР НА СТЕКЛЕ РУКА В ВАРЕЖКЕ ДЕКАБРЬ СНЕГ ЗЕМЛЯ И СНЕГ

В огне не горит, в воде не тонет (ЛЁД)

Зимой на ветках яблоки!
Скорей же собери!
И вдруг-вспорхнули яблоки.
Ведь это …. (СНЕГИРИ).

Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечет-
Заплачет она и умрёт (СОСУЛЬКА).

Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит и стоять не велит. (МОРОЗ)

Белая звёздочка с неба упала,
Мне на ладошку легла - и пропала. (СНЕЖИНКА)

Текло, текло и легло под стекло. (ЛЕД НА РЕКЕ)

Гуляет в поле, да не конь.
Летает на воле, да не птица. (ВЬЮГА).

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки,
Дайте снег! Готовы… (САНКИ).

Скатерть бела весь мир одела. (ЗИМА)

Белая морковка зимой растёт. (СОСУЛЬКА).

Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни кого - всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи?
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год. (ДЕКАБРЬ)

Всю зиму смирно лежит,
А весною в реку убежит. (СНЕГ)

Загадки.

Окраской – сероватая, повадкой вороватая,

Крикунья хрипловатая – известная персона.

Кто она?

Озорной мальчишка в сером армячишке

По двору шныряет, крохи собирает.

5. Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В теплый край я не летаю,
Здесь под крышей обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый … (воробей).

7. Видали мы его не раз -
Он скачет в двух шагах от нас
“Чирик, чирик. Чирик, чирик” -
Кто к этой песне не привык?
Всю жизнь свою в близи людей
Проводит смелый….

Черный жилет,

Красный берет.

Нос, как топор,

Хвост, как упор.

Все время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит.

Загадки.

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.

Загадки.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это – …!

Загадки.

Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая

Птица говорливая

Самая болтливая.


2 блок: Отгадывание кроссвордов.

- А сейчас мы будем отгадывать кроссворды.

Словарная работа: огурец морковь капуста картошка помидор свёкла

hello_html_m5bcf9ba8.pnghello_html_56b77681.png



Словарная работа: кошка корова баран лошадь





















4 блок: Ребусы.

А сейчас отгадаем несколько ребусов.



hello_html_m7a484cac.png





hello_html_170565bf.png




hello_html_m1e18891.png

hello_html_m72f76172.jpg

5 блок: Хитрые вопросы.

- Сейчас я буду задавать вопросы, на которые вы должны ответить. За правильный ответ получаете жетон. Прежде чем отвечать, хорошо подумайте. Ведь вопросы не зря называются хитрыми.

1. Чего на клумбе больше — цветов или тюльпанов?

2. Назови туалетные принадлежности.

3. Назови предметы коричневого цвета.

4. Творог, хлеб, колбаса, сметана — это...

5. Назови, какие ты знаешь деревья.
6. Орган зрения.

7. Детеныш кошки.

8. Шкаф, стол, стул — одним словом...

9. Сколько ног у мухи?

10. Курица мужского рода.

11. На какую ветку садится птичка после дождя?

12. Что случилось 31 февраля?

13. Какой самый короткий месяц?

14. Много деревьев- это … .

15. Что можно приготовить, но нельзя съесть?

6 блок: Пантомима.

  1. Покажи, как ходит медведь.

  2. Покажи, как ходит старик.

  3. Покажи, как качаются деревья.

  4. Покажи, как


Игра: Закончи фразу.

- Кто шагает с сумкой книг утром в школу? …

- Очень скоро встретит вас ваш просторный светлый … .

- В коридорах топот ног.

То зовёт всех в класс … .

- Если всё ты будешь знать, то получишь только … .

- Если будешь знать едва,

То получишь только … .

- Быть должны всегда в порядке

Твои школьные … .

- Я сижу едва не плача:

Очень трудная … .

- Долгожданный дан звонок-

Это кончился … .

Конкурс поэтов.

  1. Наша Таня громко плачет.

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плачь

………………………………… .

2. Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

Ой, доска кончается

…………………………………. .

3. Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

…………………………………. .

4. Одеяло убежало,

Улетела простыня

И подушка, как лягушка

………………………………….. .

5. Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапку.

Всё равно его не брошу

………………………………. .

6. Антошка, Антошка,

Идём копать картошку.

Это мы не проходили,

……………………………….. .

7. В лесу родилась ёлочка,

В лесу она росла.

Зимой и летом стройная

…………………………………. .


Игра: Можно- нельзя.

- Можно переходить улицу на красный свет светофора?

- Можно писать мелом на доске?

- Можно говорить «здравствуйте» при встрече?

- Можно ходить в грязной одежде?

- Можно ломать ветки на деревьях?

- Можно играть в футбол в классе?

- Можно убирать мусор?

- Можно обижать младших?

- Можно кормить птиц?

- Можно писать в тетради красиво?

- Можно переходить улицу на зелёный свет?

- Можно мыть руки с мылом?

- Можно ломать игрушки?

- Можно рвать книги?

- Можно есть снег?

- Можно чистить зубы три раза в день?

- Можно делать утреннюю зарядку вечером?

-

Игра: Что это значит?

1. Лекарство, шприц, термометр-………

2. Класс, доска, мел-…………

3. Письмо, телеграмма, газета-……..

4. Машина, руль-…………

5. Краски, кисточки-………..

6. Соль, сахар, кастрюля-………..

7. Весы, деньги, товар-…………..

8. Метла, мусор-………..

9. Мука, хлеб, тесто-………..

10. Ткань, нитки, швейная машина-………

11. Вода, пожар, пожарная машина-………




Давайте проведем игру «Эхо». Как эхо отвечает на вопросы,знаете? Если я скажу «Сколько времени сейчас?» вы должны ответить «Час, час». Кто ошибся шаг вперед.

Собирайся детвора! Ра-ра.

Начинается игра! Ра-ра.

Бей в ладоши веселей! Лей-лей.

Да ладошек не жалей! Лей-лей.

Сколько времени сейчас? Час-час.

Сколько будет через час? Час-час.

И неправда, будет два! Два, два.

Думай, думай голова! Ва-ва.

Как поет в селе петух? Ух-ух.

Да не филин, а петух! Ух-ух.

Вы уверены, что так? Так-так.

А на самом деле как? Как-как.

Сколько будет дважды два? Два-два.

Ходит кругом голова! Ва- ва.

Это ухо или нос? (держится за ухо) нос-нос.

Или, может, сена воз? Воз-воз.

Это локоть или глаз? (показывает на локоть) глаз-глаз.

А вот это что у нас? (показывает рот) нас-нас.

Вы хорошие всегда? Да-да.

Или только иногда? Да-да.

Не устали отвечать? Чать-чать

Разрешаю помолчать.

6. Подведение итогов занятия.


- Что мы делали?

- Мы отгадывали загадки, кроссворды и ребусы.

- Что понравилось тебе на занятии?

- Мне понравилось отгадывать загадки (ребусы, кроссворды).


Общая информация

Номер материала: ДВ-400401


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»