Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Воспитательский час о дружбе

Воспитательский час о дружбе

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Ход:

1.Организационный блок

Здравствуйте, ребята и гости нашего занятия. Рада приветствовать вас на занятии. Надеюсь, что время, которое мы проведем вместе, будет полезным и приятным.

Перед началом работы я хочу предоставить вашему вниманию небольшую справку о группе №1.

Дата и год рождения группы: 1 сентября 2014 год.

Колличество воспитанников в группе-8 человек.

Что мы ценим больше всего? Конечно дружбу!

А сколько у нас глаз? Глаз-16, голубых-8, карих-6, зеленых-2.

Цвет волос: брюнетов-2, русых-5, блондин-1.

Наши увлечения: музыка, рисование, спорт, учеба.

Характер-взрывной.

Любим учиться, участвовать в различных мероприятиях. Очень трудолюбивые, активные.

2.Мотивационный блок

Сегодня у нас очень интересное тема, а чтобы определить ее название, надо отгадать загадки ,написать отгадки на бумаге и обвести первую букву каждого слова.

1.Много рук, а нога одна (дерево)

2.От солнца с дождем мы дождались подарка

Играет в лучах многоцветная арка (радуга)

3.На лице цветет от радост (улыбка)

4.Жу-жу-жу

Я с ромашками дружу

Жу-жу-жу

Летом и весной жужжу (жук)

5.Два братца не могут расстаться,

Ночью к порогу, утром в дорогу (ботинки)

6.Берегись болезнь любая:

Грипп, ангина и бронхит.

Всех на бой вас вызывает

Славный доктор …(Айболит)

Получились слова: дерево, радуга, улыбка, жук, ботинки, Айболит.

Обведя первые буквы какое слово получилось: дружба. Вы догадались о чем пойдет наш разговор?

Сегодня наш разговор будет о дружбе. И тема воспитательского часа «Дружба-это…?» (Слайд 1)

3.Информационный блок

А что такое дружба? (ответы детей)

Дружба - это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу.

Дружба - главное чудо всегда

Сто открытий для всех настоящее,

И любая беда -не беда,

Если рядом друзья настоящие.

А сейчас вашему вниманию предлагаю посмотреть притчу о дружбе. (Слайд2)

Беседа: О чем эта притча, чему она учит?

Да действительно, ребята, нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал ваш друг или товарищ. Народная мудрость гласит: «Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой». Если хочешь иметь хорошего друга, старайся стать сам лучше. Будь добрым, справедливым, честным.

Ребята первый год вы живете вместе. Вместе вы учитесь, трудитесь, отдыхаете, спорите, обсуждаете и все это время вы учитесь важной науке-науке дружить.

А какие поступки способствуют укреплению дружеских отношений в группе?

Да – это взаимовыручка, взаимопонимание и сочуствие.

4.Творческий блок

Задание «Слова - соседи».

Какие слова можно образовать от слова «дружба» то есть близкие по значению.

Ребята составляют слова, зачитывают.(Дружелюбный, дружеский, дружочек, дружный…

Игра «Важные качества».

Каким должен быть, по вашему мнению, настоящий друг? Мы поиграем в игру «Важные качества». Я буду перечислять личностные качества, а вы будете выбирать те, которые подходят другу.

Добрый, злой, глупый, умный, неряшливый, аккуратный, правдивый, хитрый, вежливый, жадный, щедрый, драчливый, заботливый, верный.

Какой делаем вывод- все хотят дружить с хорошими ребятами. А для этого нужно и самому быть хорошим.

В дружбе все взаимосвязано, все мы зависим друг от друга. И поэтому дружба не обходится без доброты и добрых дел.

А что такое доброта?(ответы детей)

Доброта – это отзывчивость, стремление делать добро другим людям.

Задание «Мудрость народная».

С давних времен люди стремились к добру и эту мысль они отразили в пословицах. Перед вами пословицы. Необходимо соединить линиями начало пословицы с ее окончанием.

Давайте посмотрим, что у вас получилось. Смотрим на экран.(Слайд3)

А сейчас мы поиграем, встаньте и подойдите ко мне. Игра называется «Круг». Вам нужно быстро и четко выполнять задания, которые я сейчас вам скажу. Постройте, используя всех игроков - круг, квадрат, треугольник, букву А, У.



Получилась ли у нас игра? А почему? Молодцы!

А теперь следующее задание «Анкета».

На мои вопросы вы отвечаете «Да» или «Нет».

1.Можно ли заставить человека быть добрым?(Нет)

2.Можно ли стать добрым на время?(Нет)

3.Нужно ли быть добрым к любому человеку?(Да)

4.Легко ли быть добрым?(Нет)

5.Есть ли у вас желание делать добрые дела?(Да)

6.Как вы думаете, добро на земле должно жить вечно?(Да)

7.Значит можно сказать добро- это вечная ценность?(Да)

У вас получилось больше ответов «да» и я вижу, что вы стремитесь к добру, а стесняться доброты не надо. Доброта, всегда приносит радость окружающим людям. Она, как волшебное лекарство, вылечивает от многих недугов.

Давайте вспомним хорошие и добрые слова на букву «Д». Напишите их на цветах и мы создадим поляну дружбы и доброты. Слова: добрый, дорогой, добросердечный, дружный, добропорядочный, достойный.

5.Рефлексивный блок.

-Подведение итогов

Задание «Солнечные лучики».

На нашей поляне есть солнышко, но у него нет лучиков. Я прошу вас выбрать те лучи на которых написаны качества, соответствующие настоящему другу (Верный, честный, добрый, заботливый, внимательный, веселый, правдивый, находчивый.

У нас получилась чудесная поляна дружбы и доброты, по которой приятно будет погулять с добрыми мыслями и со своим лучшими друзьями!

- Заключение

Наш воспитательский час подошел к концу. Я хочу чтобы вы закончили его такими строками. Чтение стихотворения «Мы сегодня обещаем…»

Мы сегодня обещаем

Всем, кто здесь присутствует.

Будем добрыми расти, дружбой крепкой дорожить

И хорошо себя вести!

Спасибо всем за работу.





































Мы сегодня обещаем



Всем, кто здесь присутствует.



Будем добрыми расти, дружбой крепкой дорожить



И хорошо себя вести!































Кто со злом не повстречался


Добро найдешь

Добрые дела


Добрый ответ

Сделаешь добро


На добрые дела

Добрый человек


Красят человека


Жизнь дана


Несет мир

На добрый привет


Тот добра не понимает





























План проведения воспитательского часа

Дата проведения 26.03.2015г. Группа №1

Тема: «Дружба – это…?»

Цели: 1.Создать условия для формирования представлений у воспитанников понятитий «дружба», «доброта».



     2.Обеспечить условия для развития у воспитанников умения выражать свои мысли, навыки совместной деятельности, коммуникативных умений.



            3.Способствовать воспитанию у подростков дружеских взаимоотношений между воспитанниками, умение ценить дружбу и совершать добрые дела.

Ход:




Этап

Метод

1.Организационный блок

- Приветствие

- Создание доверительной обстановки


Вводная беседа

2.Мотивационный блок

- Разгадывание загадок

-Обозначение темы

Словесный


3.Информационный блок

-Что такое «дружба ?»(ответы воспитанников)

- Притча о дружбе(видеоролик)

- Обсуждение

Словесный





Демонстрация

Беседа

4. Творческий блок

- Задание «Слова – соседи»

- Игра «Важные качества»

-Знакомство с понятием «доброта»

- Задание «Народная мудрость»

-Игра «Круг»

-Задание «Анкета»

-Задание»Хорошие и добрые слова на букву «Д»

-Поляна «Дружбы и доброты»



5. Рефлексивный блок

- Подведение итогов

Задание «Солнечные лучики»



-Заключение

Чтение стихотворения «Мы сегодня обещаем…»



Словесно-наглядный

Словесный



Словесно-наглядный

Практический

Словесный

Словесно-наглядный

Практический







Практический

Комментарии



Словесный



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров129
Номер материала ДВ-468035
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх