Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Воспитательское занятие на тему: Беседа "Спешим делать добро"

Воспитательское занятие на тему: Беседа "Спешим делать добро"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_6aad37bc.gifГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ V ВИДА г. ЗЕРНОГРАДА

(ГКОУ РО школа-интернат V вида г. Зернограда)






Подготовила и провела:

Воспитатель

Осьминина И.С.


ЕСЛИ ДОБРЫЙ ТЫ…3037605






















2015г.



Цель: учить детей доброте, отзывчивости, справедливости, 0a05f7af610ccf8683e82dc7c01f7705

добрым поступкам; уметь отличать добро от зла.






План.

1.Орг. момент.

2. Беседа по теме.

3. Заучивание пословицы (речевая работа).

4. Игра в пословицы.

5. Беседа по теме.

6. Итог беседы.


Содержание.

I. Орг. момент.


- Как вы понимаете слово «добрый»?

- Что значит – совершить доброе дело или добрый поступок?



II. Беседа по теме.


Юноша и морские звезды

Как-то раз на рассвете один старик шел по берегу моря. Вдали он заметил молодого человека, подбиравшего на песке морских звезд и бросавшего их в воду. Поравнявшись, наконец, с юношей, старик спросил его, зачем он это делает. Юноша ответил, что выброшенные на берег морские звезды умрут, если их оставить под лучами солнца. «Но ведь побережье тянется на многие мили и морских звезд миллионы, - возразил старик. – Что толку в твоих усилиях?»

Юноша взглянул на морскую звезду, которую он держал в руке, бросил ее в море и произнес: «Толк есть – для этой звезды и тех, кого я уже бросил».

- Как бы вы поступили на месте юноши?

- Подумайте, когда надо спешить делать доброе дело. Приведите пример.






III. Заучивание пословицы.


Доброе дело питает и разум и тело.


IV. Игра в пословицы.

Соедините слова первого и второго столбиков, чтобы получилась пословица.


Добро помни, а пожнешь.

Что посеешь, то и зло забывай.

За добро добра не делает никому.

Худо тому, кто добром платим.


V. Беседа «Доброта, отзывчивость, скромность».


Лев Николаевич Толстой писал маленькую сказку-быль «Муравей и голубка». Послушайте текст и скажите, чему учит нас великий писатель.

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидела – муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу; охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.


- Согласны ли вы с высказыванием «Что посеешь, то и пожнешь»?

- В чем должна проявляться доброта по отношению к другим людям, животным, растениям?

- Что значит «быть скромным»?

- Совместны ли такие черты человека, как скромность и активность?

- Всегда ли человек должен быть отзывчивым?

- Как нужно вести себя по отношению к незнакомым, которые обращаются к тебе с различными просьбами?

- Нужно ли совершать добрые поступки только тогда, когда вас кто-то видит и может за это похвалить?


VI. Итог.


Расскажите, кого из своих знакомых вы считаете добрым человеком. Какие поступки совершает этот человек? Приведите пример.









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров359
Номер материала ДВ-140274
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх